愛護環(huán)境廣播稿范例

1、 愛護環(huán)境廣播稿范例愛惜環(huán)境廣播稿范例 看到垃圾，綠色生命是我們這個家園的主體，沒有花草樹木，你當作沒事一樣走開，從我做起”這句話對于每一個人都很認識吧？愛惜環(huán)境，人人有責。接下來我搜集了愛惜環(huán)境廣播稿范例，僅供大家參考，希翼協(xié)助到大家。 篇一：愛惜環(huán)境廣播稿范例 合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年 ！“七彩童年”校內(nèi)廣播站，與您相約歡樂時分。敬愛的教師，友愛的學生們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。 男：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕快地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹上

2、綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花。春天是綠色的，春天是繽紛的。 女：綠樹在居民的小區(qū)里，在學生們的校內(nèi)里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機關(guān)的大院里綠樹在城市里，城市在樹林里。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。 音樂 男：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是自然的調(diào)溫器。當狂風大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨。 女：綠樹是自然的除塵器，是氧氣創(chuàng)造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器 男：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風

3、沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲處了人類自己。 女：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪里會有動物，植物。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。 男：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛惜綠樹就是庇護我們生活的環(huán)境，就是庇護我們?nèi)祟愖约骸?女：讓我們青少年行動起來，樂觀響應(yīng)祖國的號召，植樹造林，愛惜綠樹，用我們的汗水灌溉出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個越發(fā)美妙的家園。 音樂 男：接下來是“佳作觀賞”。首先請觀賞 女：下面請觀賞 男：友愛的學生們，我們誠心地祝福：“七彩童年”廣播站能成為你

4、的良師益友，愿它能帶走你全部的苦惱，為你帶去無盡的快樂； 女：愿它能給你留下美妙的回憶，陪同你度過七彩的童年。 男：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕教師。謝謝大家的收聽。 合：再見！ 音樂 篇二：愛惜環(huán)境廣播稿范例 男：敬愛的教師們 女：友愛的少先隊員們： 合：陪同著一首我們都是好孩子這首歌曲，本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相會了。 女：我是主持人陳俊菲，來自二（1）班。 男：我是主持人李金澤，也來自二（1）班 合：大家下午好！ 男：今日紅領(lǐng)巾廣播的的主題是愛惜校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、從我做起，同時還支配了三個欄目，分離是新聞直通車、安全健康樂園、好人好事 女：當我們在綠樹成陰的校內(nèi)中閑逛時，一定會感到

5、心曠神怡； 男：當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？ 女：當我們在干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感情緒舒暢。 男：柔美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛惜； 女：柔美的環(huán)境，讓我們知書達禮，越發(fā)文明； 男：柔美的環(huán)境，讓我們學習長進，道德高尚； 女：柔美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。 男：是的，只要我們都做到了，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子，最最可愛的好孩子；我們都是好孩子，最最和善的好孩子啊！（停頓，音樂聲響起） 男：新聞直通車這個欄目，讓我們不出校門就能了解新聞時事，開辟了我們的視野?，F(xiàn)在播報，10月31日，北京市教委下發(fā)關(guān)于進一步規(guī)范中學校校飲食管理工作的通知。通知中要求，

6、不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料。嚴禁出售無質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品，嚴禁出售有礙同學身心健康的商品。有調(diào)查顯示，我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%，14歲孩子為92%。 女：10月31日吉林松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣附近發(fā)生5。5級地震以來，到11月5日為止，幾天內(nèi)發(fā)生了近90次余震，累計造成6004戶房屋受損，超過3。5萬名群眾受災(zāi)。目前還沒有完整的人員傷亡報告。有關(guān)專家說，最近全球地震已經(jīng)進入相對活躍期，如何防護呆會在下個欄目告訴。（ 男：11月7日，也就是今日，我校將迎來了全國義務(wù)教導(dǎo)基本均衡縣驗收。這是一項艱難而光彩的任務(wù)，讓我們?yōu)檫@次活動獻出自己的微薄之力：見到客人主動問好

7、、見到垃圾主動彎腰拾起、不大聲喧嘩、不隨地吐痰丟垃圾、不去用手涂抹白色的墻壁，信任我們都是好孩子，最最棒的好孩子。 男：我縣20 xx年中學校田徑運動會于11月89日在漢源中學進行，我校的運動健兒們早已備戰(zhàn)蓄勢待發(fā)，運動場上的風采，就靠你們了，加油曙光的運動健兒們?。ㄒ魳讽懫穑?女：每個人都盼望擁有一個健康的身體，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有無數(shù)與健康息息相關(guān)的小常識，不知道大家是否有注重到呢？安全健康樂園這一欄目，就給學生們提供了一個學習的平臺。 男：國家之所以禁止同學喝碳酸飲料，禁有禁的理由：碳酸飲料會引起骨質(zhì)疏松、影引起鈣、磷比例失調(diào)。一旦鈣缺失，對于處在生長過程中的少年兒童身體發(fā)育傷害十分大。

8、缺鈣無疑意味著骨骼發(fā)育緩慢、骨質(zhì)疏松。有資料顯示，常常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危急是其他青少年的3倍。第二是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要緣由之一。報告稱，常喝碳酸飲料會令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增強59%，令14歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增強220%。假如天天喝4杯以上的碳酸飲料，這兩個年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分離增強252%和513%。學生們，這個數(shù)字是不是很可怕，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢。俗話說：牙好胃口好嗎。 女：在此我也倡議學生們，不要再買地攤上的三無產(chǎn)品，為了自己的健康管好自己的嘴吧。 男：播報地震時的9條須學問： 1、搖擺時立刻關(guān)火，失火時立刻滅火 2、不要慌忙

9、地向戶外跑 3、將門打開，確保出口 4、戶外的場合，要庇護好頭部，避免危急之處 5、在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動 6、汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛 7、務(wù)必注重山崩、斷崖落石或海嘯 8、避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度 9、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。（音樂響起） 女：在柔美的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分，我們滿懷激情，暢想將來。好人好事每天有，我校的活雷鋒越來越多了，現(xiàn)在我播報上周好人好事狀況：三（4）班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任，給本班加2分；一（7）班譚存屹拾到5角、六（3）張尚拾到10元、同時二（8）班共計，7為小學生，順手撿垃圾，被評為“彎腰小

10、衛(wèi)士”，分離給這三個年級各加1分。 男：學生們都是好樣的！校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和學生們的工作、學習和生活。如今的校內(nèi)，更是煥然一新，這個活雷鋒可都是我們可敬的教師們啊，看到教師們踩著桌子翹著腳尖去打掃我們的房頂、燈管；穿著單薄的衣服擦欄桿、拖地，由于渾身都是汗啊教師您辛勞了！讓我們用熱情的掌聲謝謝我們可敬可愛的教師們吧?。ㄍｎD掌聲） 女：小學是我們的家，我們是小學的仆人，小學環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。學生們，樂觀行動起來，庇護好我們的校內(nèi)環(huán)境，在此我倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不買不帶零食進校內(nèi)、不亂扔垃圾，并提示亂扔垃圾的學生改正。讓“彎腰”行動，在我校每個

11、角落都隨處可見吧。（音樂響起） 男：學生們，讓我們從小事做起，踏踏實實，認仔細真地從小事做起，從身邊的一點一滴做起，踏著由小事鋪成的大道，走向勝利的將來。 女：讓我們攜起手來，把文明之風吹遍校內(nèi)的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中。 男：多么難忘的時間，雖然我們無法阻止時光的流逝，但是我們可以主宰自己的情緒，讓我們在明天會更好的歌聲陪伴下相約下次廣播吧！再見！ 女：再見！ 篇三：愛惜環(huán)境廣播稿范例 男：敬愛的教師、友愛的學生們！ 合：大家下午好！ 女：紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了！ 男：我是三（1）班的韋媛憶， 女：我是三（2）班的銀藝媛， 合：讓我們一起走進我們今日的愛惜小學環(huán)

12、境特殊節(jié)目！ 女：學生們，你想在一個綠樹蔥蔥、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個桂樹成蔭、香氣四溢的環(huán)境中學習嗎？你想在一個環(huán)境柔美、彌漫生機的校內(nèi)里成才嗎？ 男：誰不想在一個柔美整潔的環(huán)境中工作、學習和生活呢？當我們在綠樹成蔭的校內(nèi)中閑逛時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在干凈幽雅的環(huán)境中學習時，一定會倍感情緒舒暢！柔美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛惜；讓我們知書達理，越發(fā)文明；讓我們學習長進，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在柔美的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分，增長著學問。 女：校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和學生們的工作、學習和

13、生活?？扇缃?，在我們的校內(nèi)里，特殊是在校門口，還時常散落著學生們?nèi)我鈦y扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校內(nèi)里群摸魔亂舞，全部的這一切，都與我們的文明校內(nèi)很不相稱。校內(nèi)是我家，愛惜靠大家。我們信任，沒有哪一個教師、學生希翼在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。 男：作為學習的一員，我們有責任和義務(wù)愛惜校內(nèi)，努力做文明校內(nèi)的開辟者、實踐者、建設(shè)者。惟獨這樣，我們的校內(nèi)才會越發(fā)漂亮、越發(fā)和睦。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起。從邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。專心呵護我們的校內(nèi)，信任收獲的一定是滿園芳香，學生們，還等什么？趕快行動起來吧！ 女：在這里，我們

14、向全校教師和學生發(fā)出以下六點倡議：1、以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺維護校內(nèi)的清潔衛(wèi)生。 男：2、從我做起，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家，也就是丟到垃圾桶里去。 女：3、倡導(dǎo)彎腰精神，隨時撿起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶里，確保地面整潔。 男：4、不在校內(nèi)里吃任何零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。 女：5、養(yǎng)成勤儉節(jié)省的美德。樹立節(jié)省意識，削減紙的用量，做到離開教室關(guān)燈，洗完手馬上把水龍頭關(guān)上，節(jié)省糧食，杜絕鋪張。 男：6、愛惜公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏花草，不亂搖動樹枝。把小學的每一個角落都打掃得干整潔凈的，美化好小學的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校內(nèi)里。環(huán)境

15、永久是我們的伴侶，善待環(huán)境，就是善待我們自己。 女：教師們、學生們，讓我們從點滴做起，自我約束，互相檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，美化好小學的一草一木，讓我們社會在既衛(wèi)生又文明的校內(nèi)里。 男：學生們，環(huán)境永久是我們的伴侶，善待環(huán)境，就是善待我們自己。做庇護校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做當代文明學校生！ 女：愛惜校內(nèi)環(huán)境需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！ 合：教師學生們，今日的廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽！讓我們下次再會！ （播放羅米歐與朱莉葉） 篇四：愛惜環(huán)境廣播稿范例 齊：學生們好！陪同著輕盈的旋律，我們的廣播又和大家見面啦！ 男：大家好，我是主持人xxx 女：我是xxx 齊：

16、今日，讓我們一起走進“環(huán)保小世界”。 男：在浩渺的宇宙空間，在廣大的太陽系中，有一顆特殊引人注目的小行星，她像一顆白紗纏圍著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@地球。 女：我們惟獨一個天，惟獨一個地，我們惟獨一個太陽，惟獨一個地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，庇護地球，讓地球彌漫綠色的生機，使地球成為當代和后代人安全而宜人的家園。 男：但是，因為長久以來人們對環(huán)境庇護的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)浮現(xiàn)了影響生存的諸多危機。 女：是啊，人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時，也在無情的破壞、污染 和摧殘她，雖然人們已經(jīng)熟悉到了這一點，并實行了

17、一些補救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。 男：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境庇護。 女：你說得很對！環(huán)保，已被越來越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注重環(huán)保！ 男：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小學問。 女：讓我們一起走進環(huán)保小世界！ 男：我們所說的“環(huán)?！?，是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)進展而實行的各種行動的總稱。 女：我國環(huán)境庇護的三大政策是 1、預(yù)防為主； 2、誰污染，誰治理； 3、強化環(huán)境管理。 男：污染是環(huán)境污染的簡稱，指因為某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。 女：全球十大環(huán)境問題指： 1、

18、全球氣候變暖 2、臭氧層的耗損與破壞 3、物多樣性削減 4、酸雨擴散 5、森林銳減 6、土地荒漠化 7、氣污染 8、水污染 9、海洋污染 10、危急性廢物越境轉(zhuǎn)移 男：環(huán)境的十大威逼指： 1、土壤遭到破壞 2、氣候變化和能源鋪張 3、生物的多樣性削減 4、森林面積削減 5、淡水資源受到威逼 6、化學污染 7、混亂的城市化 8、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染 9、空氣污染 10、極地臭氧層空洞 女：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氫化合物等。 男：“溫室效應(yīng)”的形成，與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、自然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應(yīng)”。 女：學生們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越溫暖越好，其實，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢！“溫室效應(yīng)”會使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)害性干旱和洪澇，并使南北極冰山溶化，導(dǎo)致海平面升高。 男：環(huán)保，其實它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當好一名“環(huán)保小