教育處年度工作計劃

1、第 第 頁教育處年度工作計劃以學區(qū)2022年研訓工作計劃為指導，以“進步教育教授教化質(zhì)量”和“進步老師業(yè)務(wù)程度”為重點，以“有效學習”與“有效教授教化”的討論為核心，以校本教研的有效開展為載體，牢牢環(huán)繞永嘉縣教育教授教化質(zhì)量晉升行動計劃實施為核心，加強老師培育，強化質(zhì)量治理，為全面進步本學區(qū)學校教育教授教化質(zhì)量辦事。二、工作要點：1.結(jié)合我校實際環(huán)境仔細學習溫州市第二輪“匆忙進有效學習”講堂厘革實施看法，使廣闊老師進一步明確和掌握課改及新課程的理念。深度學習、教授教化老例、作業(yè)優(yōu)化、學習評價等角度聚焦講堂厘革，探究講堂厘革的多樣道路。積極介入講堂厘革項目討論。以“作業(yè)優(yōu)化行動”為主要討論項目，

2、開展點上討論、面上推動，完善課前、課中、課后等各個環(huán)節(jié)，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計與部署、批改與診斷、反饋與總結(jié)。積極介入相關(guān)的講堂厘革專題研討運動，。逐步轉(zhuǎn)變教授教化理念，以新的教育理念指導我們的教授教化實際，繼承開展一學期每位先生上一節(jié)研討課。以“學為中心”、“有效學習”的講堂厘革試驗為契機，積極開展金溪片學科課改研討會、主題教研運動，有效性講堂教授教化調(diào)研與學科教研組綜合教授教化調(diào)研，轉(zhuǎn)變教的方法和學的方法，切實進步講堂效益，有效晉升教授教化質(zhì)量看重培育同學綜合才能，匆忙進同學全面成長。積極組織先生們介入學校課程規(guī)劃、學科課程實施計劃、拓展性課程的開拓與扶植，連續(xù)以往的方法將拓展課程做到精細，盡力讓每

3、個孩子學有所得，在杰作課程扶植的培訓和評比工作這方面學校還需盡力加強，急起直追。2. 進一步規(guī)范學籍治理工作。按上級主管部門的要求建全各項治理體制，規(guī)范學籍治理，嚴格操作法度模范，杜絕同學流失。3.加強各科教授教化運動，施展校本研訓在老師專業(yè)成長中的主陣地作用，為晉升老師專業(yè)素養(yǎng)進步老師講堂教授教化才能辦事。切實進步老師講堂教授教化程度，全面晉升教研構(gòu)成長程度。積極組織老師開展富有成效的培訓運動，切實晉升培訓效度，賡續(xù)進步老師的講堂教授教化才能與個人專業(yè)素養(yǎng)。同時共同縣老師成長中心樹立教研組稽核評價制度和鼓舞機制，加強反省、督匆忙和評價，積極參與2022年學校學段先進教研組和優(yōu)秀教研組長的評比

4、運動，并勉勵老師積極參與各級各項競賽爭創(chuàng)佳績;全面進步教授教化質(zhì)量，力圖在期末考試中各科造詣穩(wěn)步上升。4 .繼承強化教授教化老例治理，上一學期我校順當成為溫州市教授教化新老例第一批達標校之一，在此根基上，加強教授教化老例治理與指導，繼承做好“新老例，新設(shè)計”評比工作。有效落實教授教化老例，進步教授教化質(zhì)量。引領(lǐng)老師了解新老例，踐行新老例，完善新老例。全面落實永嘉縣中學校教授教化老例治理法子，按期與不按期相結(jié)合對老師教授教化老例工作落實環(huán)境進行歷程性監(jiān)督與反省。5.看重校級教研組的組織和指導作用，積極承辦上級教科研運動，晉升聯(lián)片教研運動廣度和深度，攀親周邊學區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源，開展切實有效的.聯(lián)片硏訓運動;深化“請進來、走出去”的硏訓模式，積極邀請名師專家進行教授教化視導、講堂診斷、理論指導等運動，施展名優(yōu)老師的示范引領(lǐng)作用。同時結(jié)合我校實際環(huán)境，應(yīng)用自身資源，充分施展我校名師與主干老師的引領(lǐng)作用，加強主干老師和青年老師的培育，以充分我校師資能量，施展其在教授教化中的表率帶頭作用，落實教研組