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絕密★啟用前萍鄉(xiāng)市2023-2024學年度第一學期期末考試高一生物本試卷分單選題、多選題和非選擇題三部分。滿分100分,考試時間:75分鐘??忌⒁猓?.答題前,考生務(wù)必將自己的準考證號、姓名填寫在答題卡上??忌J真核對答題卡上粘貼的條形碼的“準考證號、姓名、考試科目”與考生本人準考證號、姓名是否一致。2.客觀題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。主觀題用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答,在試題卷上作答,答案無效。3.考試結(jié)束,監(jiān)考員將試題卷、答題卡一并收回。一、單項選擇題:本題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。1.下列敘述中正確的是()①藍藻是異養(yǎng)型生物②發(fā)菜含有葉綠體,能夠進行光合作用③海水污染后富營養(yǎng)化,導致藍細菌等大量繁殖,形成水華④植物、原核生物和真菌都有細胞壁⑤細胞生物都有兩種核酸⑥原核生物沒有染色體⑦細菌都沒有成形的細胞核A.⑤⑥⑦B.②③⑦C.④⑤⑥D(zhuǎn).①③④2.哺乳動物的催產(chǎn)素和加壓素都是由下丘腦神經(jīng)細胞合成的兩種重要激素。兩者結(jié)構(gòu)簡式如圖,各氨基酸均用3個字母縮寫表示,如半胱氨酸用Cys表示。下列敘述錯誤的是()A.兩種激素都是八種氨基酸構(gòu)成的九肽B.兩種激素因2個氨基酸種類不同導致生理功能不同C.肽鏈中游離氨基的數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸種類無關(guān)D.氨基酸之間脫水縮合形成的水分子中的氫來自氨基和羧基3.選擇理想的生物實驗材料是生物實驗成敗的關(guān)鍵因素之一。下列關(guān)于生物實驗選材的敘述正確的是()A.因洋蔥根尖分生區(qū)不含葉綠體,故根尖分生區(qū)不能作為“觀察質(zhì)壁分離”的實驗材料B.因高溫會使蛋白質(zhì)變性,故煮沸的豆?jié){不能作為“蛋白質(zhì)鑒定”的實驗材料C.因哺乳動物成熟的紅細胞無眾多細胞器,故適合選擇羊紅細胞為實驗材料進行“觀察DNA、RNA在細胞中的分布”D.因淀粉在酸性條件下可水解,故淀粉不宜作為“探究pH對酶活性影響”的實驗材料4.圖a和圖b是由磷脂分子構(gòu)成的脂質(zhì)體,它們可以作為藥物的運載體,將其運送到特定的細胞發(fā)揮作用。脂溶性藥物的運送圖示和包裹位置分別是()A.圖a;雙分子層中B.圖a;兩層磷脂分子之間C.圖h;雙分子層中D.圖b;兩層磷脂分子之間5.用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器經(jīng)測定它們有機物的含量如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是()A.細胞器甲依靠類囊體薄膜堆疊來增加膜面積B.細胞器乙內(nèi)部可能含有多種水解酶C.細胞器丙中含的核酸可能是RNA或者DNAD.哺乳動物成熟紅細胞與此細胞共有的細胞器是核糖體6.萍鄉(xiāng)市某中學生物興趣小組為了測定某植物組織細胞液濃度設(shè)計了如下實驗:取相同試管分為甲、乙兩組,依次編號為1~6號,相同的試管編號中加入相同濃度的蔗糖溶液。在甲試管中放入待測植物材料一段時間后,從中取小液滴滴入乙試管(如圖所示),結(jié)果如表所示(注:甲試管內(nèi)加入適量的甲烯藍,甲烯藍可使蔗糖溶液變藍且其對蔗糖濃度的影響忽略不計)。下列相關(guān)敘述錯誤的是()乙組試管編號1234561mol/L的蔗糖溶液(mL)0.51.01.52.02.53.0蒸餾水(mL)加蒸餾水定容至10mL藍色小滴升降情況下降下降下降上升上升上升注:液滴下沉表明液滴的濃度大于試管內(nèi)溶液濃度,反之則低于試管內(nèi)溶液濃度。A.若上述實驗中藍色液滴均上升,則需適當降低外界溶液濃度B.分析表格數(shù)據(jù)可知待測植物的細胞液濃度相當于1.5~2.0mol/L的蔗糖溶液C.上述實驗不能用等濃度的硝酸鉀溶液代替蔗糖溶液D.藍色小液滴在1~3號試管中均下降,下降速度最快的是在1號試管中7.受體介導的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用,其過程如圖所示。下列敘述正確的是()A.甘油、乙醇分子可通過圖示過程被細胞吸收B.該過程需要膜上蛋白質(zhì)的參與,不消耗能量C.變形蟲能通過圖示過程分泌蛋白分解酶,溶解人的腸壁組織D.新生嬰兒消化道上皮細胞可通過胞吞過程從母乳中吸收抗體,以提高自身免疫能力8.ATP是細胞生命活動的直接能源物質(zhì)。用α、β和γ表示ATP上三個磷酸基團所處的位置(A—Pα~Pβ~Pγ),下列有關(guān)ATP的說法錯誤的是()A.主動運輸常利用來自ATP的“γ”位磷酸基團挾帶的轉(zhuǎn)移勢能B.ATP的水解通常與細胞中的放能反應(yīng)相聯(lián)系,ATP的合成與吸能反應(yīng)相聯(lián)系C.ATP、ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制,在所有生物的細胞內(nèi)是一樣的,體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性D.將ATP中的“β”和“γ”位磷酸基團去掉,所得物質(zhì)是合成RNA分子的單體之一9.甜瓜是一種耐淹性較強的品種。為研究其耐淹性機理,研究人員將甜瓜幼苗進行水淹處理,一段時間后檢測幼苗根部和葉片細胞中酶a和酶b的活性,結(jié)果如圖1;圖2為甜瓜幼苗細胞中存在的部分代謝途徑。下列說法正確的是()A.酶a和酶b均存在于甜瓜幼苗細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中B.圖2中Ⅱ、Ⅲ過程在甜瓜幼苗細胞中均能發(fā)生且產(chǎn)生少量ATPC.水淹前后,甜瓜幼苗無氧呼吸的產(chǎn)物主要是乳酸D.水淹時間越長,酶a和酶b的活性越高,幼苗細胞的無氧呼吸強度更高10.2020年馬克斯·普朗克聯(lián)同多位科學家在《科學》上發(fā)文,他們通過將菠菜的“捕光器”與9種不同生物體的酶結(jié)合起來,制造了人造葉綠體。這種葉綠體可在細胞外工作、收集陽光,并利用由此產(chǎn)生的能量將CO2轉(zhuǎn)化成富含能量的分子。有機物的轉(zhuǎn)化過程如圖所示,下列敘述正確的是()A.物質(zhì)X是NADH,CO2濃度下降物質(zhì)X的含量上升B.通過添加不同的酶可能會制備出合成不同有機物的葉綠體C.“捕光器”上的光合色素只能將光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學能D.葉肉細胞和人造葉綠體合成等量的有機物時向外界釋放的O2量相等11.下圖是細胞增殖過程模式圖,請據(jù)圖分析下列說法中,正確的是()A.圖①所示的時期,染色體的著絲粒排在細胞板上B.圖②所示的時期,細胞內(nèi)發(fā)生DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成C.圖③所示的時期,出現(xiàn)了新的核膜和核仁D.圖④所示的時期,細胞中的DNA數(shù)目不變,但染色單體數(shù)量加倍12.下列與人體生長發(fā)育有關(guān)的敘述,正確的是()A.一般來說,分化的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)B.由于毛囊中的黑色素細胞衰老,細胞不能合成酪氨酸酶,所以老年人的頭發(fā)會變白C.細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,不受外界環(huán)境影響D.細胞衰老機制中,端粒學說認為端粒DNA序列在每次細胞分裂后會增長一截二、多項選擇題:本題共4小題,每小題4分,共16分。在每小題給出的四個選項中,至少有兩項符合題目要求。全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分。13.植物細胞膜上的質(zhì)子泵可以利用ATP分解釋放的能量驅(qū)動細胞內(nèi)的H+向細胞外逆濃度梯度轉(zhuǎn)運,細胞外高濃度的H+可以驅(qū)動磷酸轉(zhuǎn)運蛋白變構(gòu),將細胞外的H2PO4-轉(zhuǎn)運到細胞中,過程如圖所示。2,4—DNP是一種細胞膜氫離子通透劑,殼梭孢菌素是一種質(zhì)子泵激活劑。下列敘述正確的是()A.呼吸抑制劑處理可以減少細胞對H2PO4-的吸收B.殼梭孢菌素處理可以促進植物細胞吸收H2PO4-C.使用2,4-DNP可增強跨膜H"濃度梯度,利于植物吸收H2PO4-D.據(jù)圖分析,H+以主動運輸?shù)姆绞竭M行跨膜運輸14.圖1是分泌蛋白合成和分泌過程的簡圖,其中a、b、c、d表示細胞器。圖2是分泌蛋白從合成至分泌,細胞內(nèi)相關(guān)膜結(jié)構(gòu)面積的變化圖,下列相關(guān)分析錯誤的是()圖1圖A.圖1中所用到的方法是穩(wěn)定同位素標記法B.分泌蛋白合成和分泌過程中,依次經(jīng)過的具膜細胞器是b,dC.圖1中的細胞器b、d對應(yīng)圖2中的Z、XD.細胞的生物膜系統(tǒng)包括a、b、c、d等細胞器膜、細胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)15.下圖為某化學反應(yīng)在有酶催化和無酶催化條件下的能量變化過程,假設(shè)酶的環(huán)境條件適宜,對于圖中曲線分析正確的是()A.曲線①表示無酶條件下的能量變化B.若使用無機催化劑,則曲線②中的B點向下移C.增加反應(yīng)物的量,曲線②中的B點不會改變D.曲線中縱坐標所示的BC段為酶所降低的活化能16.下圖是在一定的CO2濃度和溫度下,某植物CO2的吸收量和光照強度的關(guān)系曲線,下列敘述錯誤的是()A.該植物的呼吸速率為每小時釋放CO25mg/dm2B.圖中b點為光補償點,c點為光飽和點C.在光照強度為25Klx條件下光照1小時,該植物10dm2葉片面積上葉綠體吸收的CO2為200mgD.該植物只要在白天光照強度大于b的情況下就能正常生長三、非選擇題(5道題,共60分。)17.(10分)在冬季來臨過程中,冬小麥體內(nèi)會發(fā)生一系列適應(yīng)低溫的生理變化。如圖為冬小麥在不同時期含水量變化關(guān)系圖。請回答下列問題。(1)9月至12月,隨著氣溫下降,冬小麥細胞中自由水含量____________(填“升高”、“不變”或“下降”),出現(xiàn)這種變化的重要意義是________________________。(2)冬天來臨前,冬小麥細胞中的游離狀態(tài)的水分子通過與________________________等物質(zhì)結(jié)合,轉(zhuǎn)化為結(jié)合水,流動性與溶解性降低,不易結(jié)冰,從而增強了抗寒能力。(3)有研究表明,提高細胞液的濃度能使植物的結(jié)冰溫度降低,因此隨著氣溫下降,冬小麥細胞中可能出現(xiàn)淀粉水解為可溶性糖____________(填“增多”、“減少”或“不變”),與此同時細胞內(nèi)呼吸作用消耗的糖分____________(填“增多”、“減少”或“不變”),從而提高冬小麥的抗寒能力。18.(14分)下圖A、B分別是高等動植物細胞亞微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖A中的1所代表的細胞器是____________,它與細胞的____________有關(guān)。圖B若為洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則不應(yīng)有____________(填編號)結(jié)構(gòu)。(2)用丙酮從圖A細胞中提取脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積大于細胞表面積的2倍,原因是________________________________________________。(3)圖A、B細胞與圖C細胞的根本區(qū)別是前者具有____________,該結(jié)構(gòu)的功能是____________。(4)圖C細胞并沒有圖B細胞中結(jié)構(gòu)⑩,但也能進行光合作用,原因是___________________________________________________________________________________________。19.(12分)為了探究豬籠草的分泌液是否含有蛋白酶,萍鄉(xiāng)市某高中學生甲和乙分別設(shè)計了以下實驗①和實驗②,如下圖所示。各試管在適宜溫度的水浴中保溫一段時間后,甲同學向試管1、2中加入適量且等量的雙縮脲試劑,乙同學的試管3、4中不加任何試劑。實驗過程中,其他條件均適宜且相同。(1)雙縮脲試劑可以和__________________反應(yīng),呈現(xiàn)__________________色。(2)若豬籠草的分泌液中含蛋白酶,試管1加入雙縮脲試劑后_______(填“會”或“不會”)出現(xiàn)顯色反應(yīng)。若豬籠草的分泌液中不含蛋白酶,但含有淀粉酶,試管1加入雙縮脲試劑后_________(填“會”或“不會”)出現(xiàn)顯色反應(yīng)。(3)乙同學實驗的觀測指標是__________________。預期實驗現(xiàn)象是:____________________________________。(4)甲、乙兩位同學不能達到實驗?zāi)康牡氖莀_________________(填“甲”或者“乙”),原因是____________________________________。20.(12分)現(xiàn)在大氣中的CO2濃度仍是限制植物光合作用速率的重要因素之一。核酮糖二磷酸羧化酶(Rubisco)是一種催化CO2固定的酶,在低濃度CO2條件下,其催化效率低。下列圖1、圖2表示不同植物在進化過程中形成的不同CO2濃縮機制,極大提高了Rubisco所在局部空間位置的CO2濃度,促進了CO2的固定。據(jù)圖回答下列問題:圖1圖2(1)真核細胞葉綠體中,在Ruhisco的催化下,CO2被C5固定形成C3,進而被_____________還原生成糖類,此過程發(fā)生在_____________中。(2)海水中的無機碳主要以CO2和HCO3-兩種形式存在,水體中CO2濃度低、擴散速度慢。有些藻類植物具有圖1所示的無機碳濃縮過程,圖中HCO3-濃度最高的場所是__________(填“細胞外”或“細胞質(zhì)基質(zhì)”或“葉綠體”),可為圖示過程提供ATP的生理過程有_______________________。(3)在夏季晴朗的白天,玉米在中午不會出現(xiàn)光合午休。依據(jù)圖2可以推測,在玉米葉肉細胞中,磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶(PEPC)與無機碳的親和力______________(填“高于”或“低于”或“等于”)Rubisco。與沒有這種機制的水稻相比,玉米可種植在CO2濃度______________(填“高”或“低”)的環(huán)境中。21.(12分)下圖1是用流式細胞儀(一種可以測定細胞中核DNA含量的儀器)測得的某連續(xù)分裂的高等植物細胞(2n=8)的核DNA含量變化曲線。圖2為該植物細胞分裂某時期的示意圖,在該時期,帶有細胞壁前體物質(zhì)的囊泡在赤道板位置彼此融合,形成有膜包圍的初生細胞板。囊泡的膜則在初生細胞板的兩側(cè)形成新的細胞膜,兩個細胞的細胞膜之間有許多管道連通細胞質(zhì),并與信息交流有關(guān)。細胞板不斷向外延伸最后到達細胞的外周而與原來的細胞壁和細胞膜連接起來,形成兩個子細胞?;卮鹣铝袉栴}:圖1圖2(1)圖1中核DNA含量由2n增加到4n發(fā)生在______________期,該時期染色體數(shù)目為______________條。若用某種藥物處理以抑制分裂過程中紡錘體的形成,再用流式細胞儀進行測定,與圖1曲線相比,DNA含量為______________(填“2n”或“4n”或“2n和4n”)的細胞比例將會升高。(2)圖2細胞所示時期是有絲分裂的______________,有絲分裂同時期的動物細胞與之相比最大區(qū)別是____________________________。(3)圖2兩個細胞的細胞膜之間有許多管道連通細胞質(zhì),這些管道將來發(fā)育形成______________。(4)請依據(jù)上述信息,推測囊泡在子細胞形成過程中的作用______________。
萍鄉(xiāng)市2023-2024學年度第一學期期末考試高一生物答案一、單項選擇題(每小題2分,共24分)123456789101112ACDDBBDBABCA二、多選題(每小題4分,共16分)13141516ABACDACBCD三、選擇題(5道題,共60分)17.(10分,每空2分)(1)下降
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