教研工作計(jì)劃

1、第 第 頁教研工作計(jì)劃教研工作計(jì)劃 篇1學(xué)期已開始，為了今后工作有條不紊的進(jìn)行，在學(xué)校的教學(xué)工作和教研工作的指導(dǎo)下,結(jié)合本組的實(shí)際狀況,制定本學(xué)期的計(jì)劃如下：一構(gòu)建生命化課堂，全面提高課堂教學(xué)效率本學(xué)期深化課堂改革，落實(shí)同學(xué)主體地位，堅(jiān)持以同學(xué)為主的上課方式，面對全體同學(xué)，提高對每個同學(xué)的關(guān)照度，激發(fā)同學(xué)對物理知識的渴望，讓課堂上呈現(xiàn)同學(xué)樂于學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)。能合理引導(dǎo)同學(xué)自主合作、主動探究，讓同學(xué)有更多的時(shí)間和機(jī)會，有效地參加到教學(xué)活動中來，促同學(xué)主動進(jìn)展。二開展有效的教研活動，提高課堂效率重視集備，共同提高。利用集備的時(shí)間暢談?wù)n堂教學(xué)得與失，比如哪個環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很好，這個環(huán)節(jié)是怎么組織的，同學(xué)的

2、思想活動是怎么樣被調(diào)動起來了：或者是哪個環(huán)節(jié)感覺處理得不太順手，哪個問題不能引起同學(xué)的思維活動等等，以此為今后的教學(xué)作以借鑒。重視聽評課活動，提高課堂教學(xué)效率。真正做到集備，評課有效。重視資源積累，實(shí)現(xiàn)資源共享。三重視物理課堂教學(xué)的規(guī)范性，提高教學(xué)質(zhì)量老師要提供充分的條件，創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?，?xì)心設(shè)計(jì)同學(xué)的學(xué)習(xí)活動，大膽放手讓同學(xué)提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)試驗(yàn)、進(jìn)行試驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、溝通與合作，將科學(xué)探究與物理知識的學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。四.重視質(zhì)量檢測，提高老師的命題技能。每單元必測，測之有效，命題要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材內(nèi)容以

3、及中考說明，難易要適度，題型要多樣化，要表達(dá)物理學(xué)科的特點(diǎn)，要考出同學(xué)的實(shí)際水平。要著重對基礎(chǔ)知識考查的力度，基礎(chǔ)知識主要包括對基本概念、基本規(guī)律的理解和辨析、基本知識的掌控、物理現(xiàn)象的辨別、基本公式的應(yīng)用、基本物理模型的建立等。教研工作計(jì)劃 篇2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們六班級教研組老師將努力協(xié)作學(xué)校教育處的工作，在學(xué)?？傮w教學(xué)理念的指導(dǎo)下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，堅(jiān)決不移地實(shí)施以培育同學(xué)創(chuàng)新意識、探究意識和實(shí)踐技能為重心的素養(yǎng)教育。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探究學(xué)校語文教研工作新體系。二、主要工作1、備課備課是上課的基礎(chǔ)，我們將在教研組內(nèi)進(jìn)行集體備課，共同探究、共同提高教學(xué)水

4、平。2、上課本學(xué)期，我們教研組將努力學(xué)習(xí)新理念，變革自身的課堂教學(xué)，上課努力做到“簡潔、有效、有趣”，應(yīng)特別關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的激發(fā)、鞏固和維持；特別關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)技能以及健康性格的培育，努力讓同學(xué)學(xué)得輕松開心，學(xué)得扎實(shí)、有效。3、作業(yè)設(shè)置與批改每位老師能依據(jù)本班語文學(xué)習(xí)實(shí)際狀況進(jìn)行作業(yè)的布置，有共性作業(yè)和性格作業(yè)，保證每一位老師的作業(yè)設(shè)置不超量，切實(shí)減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。每位老師也將保證作業(yè)批改的實(shí)時(shí)、細(xì)致，提出中肯的看法。加強(qiáng)對后進(jìn)生的作業(yè)指導(dǎo)，提高作業(yè)質(zhì)量，發(fā)揮作業(yè)最大的功效。4、優(yōu)化畢業(yè)復(fù)習(xí)本學(xué)期，面臨學(xué)校的畢業(yè)考試，因此，我們除了大力研討推動實(shí)效、生本課堂的討論外，還要著力進(jìn)行畢

5、業(yè)復(fù)習(xí)的研討，使復(fù)習(xí)趨于優(yōu)化，減削繁雜、低效的復(fù)習(xí)。學(xué)期初組內(nèi)老師共同研討，確定復(fù)習(xí)目標(biāo)，選好復(fù)習(xí)內(nèi)容。在研討的基礎(chǔ)上，進(jìn)行老師的合理分工，實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)內(nèi)容的提前謀劃，提前設(shè)置，提前的整理，分類預(yù)備。復(fù)習(xí)過程匯中實(shí)現(xiàn)資源的共享。每一次復(fù)習(xí)后，進(jìn)行實(shí)時(shí)的.組內(nèi)溝通研討，找出收獲和不足，修訂下一步的復(fù)習(xí)計(jì)劃，真正實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)的優(yōu)化整合，合作共享。同時(shí)，在復(fù)習(xí)的過程中，將重點(diǎn)對不同同學(xué)進(jìn)行分層的、有針對性的指導(dǎo)，使優(yōu)秀同學(xué)和后進(jìn)同學(xué)都能夠在總復(fù)習(xí)中得到真正的提高。四、活動安排三月份：1爭論并且制訂本學(xué)期班級教研組計(jì)劃。2、明確備課和作業(yè)的要求。3、確定組內(nèi)公開課的時(shí)間和內(nèi)容。4、六班級語文公開教學(xué)：陳嬌錦日

6、月潭。5、六班級語文公開教學(xué)：施秀瓊北京的春節(jié)。6、語文新常規(guī)學(xué)習(xí)活動四月份：1、參與五班級、四班級公開教學(xué)活動。2、校本培訓(xùn)先進(jìn)老師閱歷溝通會。3、參與三班級公開教學(xué)活動。4、教學(xué)常規(guī)期中檢查。5、校本培訓(xùn)：質(zhì)量分析會。五月份：1、參與一班級公開教研活動2、校本培訓(xùn)教科研培訓(xùn)3針對同學(xué)階段性練習(xí)中涌現(xiàn)的問題，探討下一階段教學(xué)重點(diǎn)。4、校本培訓(xùn)信息技術(shù)培訓(xùn)。5、老師基本功評比。6、學(xué)區(qū)學(xué)校語文“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”主題研討會。六月份1、教學(xué)常規(guī)檢查作業(yè)批改備課反思2、“單元整組教學(xué)”課例評比3、老師讀書征文評比。4、制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行教研組小結(jié)。5、*年學(xué)校學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測命題。6、期末考試。教研工

7、作計(jì)劃 篇3一、指導(dǎo)思想：以本學(xué)期市、區(qū)教研室教研活動的會議精神為指導(dǎo)，以下達(dá)的任務(wù)為目標(biāo)，確定本學(xué)期的工作目標(biāo)：以新課程的全面實(shí)施推動為契機(jī)，關(guān)注課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)效能，切實(shí)做到“減負(fù)增效”；繼續(xù)積極開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，探究教法，深入推動校本教研；加強(qiáng)教研組的建設(shè)，使數(shù)學(xué)教研組在去年取得較好成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)取得好成果。二、工作目標(biāo)：1、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：中考數(shù)學(xué)成果居區(qū)同類學(xué)校上游，非畢業(yè)班成果在上學(xué)期原有的基礎(chǔ)上要有進(jìn)步。2、師資培育目標(biāo)：繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)秀老師的作用，推出12名青年老師培育他們在教學(xué)上要過關(guān)，達(dá)到成熟，努力培育一批中青年骨干老師，并鼓舞他們參加各級各類競賽活動

8、，擴(kuò)高校校影響。3、教研科研目標(biāo)：努力提高教研水平，加強(qiáng)教研組活動和集體備課活動，初步形成先進(jìn)教研組和示范備課組模式。各課題要有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，爭取能順當(dāng)通過中期評估或結(jié)題匯報(bào)。三、詳細(xì)工作計(jì)劃：1、在理論學(xué)習(xí)方面：依據(jù)市教研室的要求，積極組織引導(dǎo)數(shù)學(xué)組全部老師深入學(xué)習(xí)和討論常州市中學(xué)校課堂教學(xué)建議常規(guī)。另外，利用平常教研組活動的機(jī)會，組織本組老師學(xué)習(xí)課程與教學(xué)等理論書籍，切實(shí)提高老師的理論水平。2、在教學(xué)常規(guī)的落實(shí)方面：重點(diǎn)加強(qiáng)和落實(shí)集體備課活動。教案要重點(diǎn)和難點(diǎn)明確，課后要填寫相應(yīng)的教學(xué)小結(jié)或反思。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕老師講課的任意性和課堂組織失控現(xiàn)象。教研組加強(qiáng)備課、聽課、評課制度，加

9、強(qiáng)對平常課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，大力提高課堂教學(xué)效果，切實(shí)做到“減負(fù)增效”。仔細(xì)學(xué)習(xí)常州市中學(xué)校老師教學(xué)基本功競賽實(shí)施細(xì)那么，針對相關(guān)競賽的要求，本教研組做好相應(yīng)的預(yù)備工作，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步提升本教研組老師的教學(xué)水平。對作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改要做到精選、精講、精練和精批，同時(shí)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補(bǔ)、有錯必糾，切實(shí)減輕同學(xué)過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)。3、 在教學(xué)討論及課題討論方面：、繼續(xù)開展教學(xué)質(zhì)量月活動，每月設(shè)定聽課開放周。要求每位青年老師每月向組內(nèi)開一節(jié)公開課和討論課，組內(nèi)開展聽課評課活動，同時(shí)進(jìn)行師徒結(jié)對，相互援助，促進(jìn)青年老師的快速成長。、進(jìn)行課后反思，總結(jié)勝利的閱歷和教學(xué)中的不足，積累

10、教學(xué)閱歷，更好地適應(yīng)新課標(biāo)、新教材的教學(xué)。、積極協(xié)作學(xué)校校本課程的開發(fā)，上好相關(guān)課程“圖形與改變”。、扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行課題討論，平?？隙ㄒ磿r(shí)規(guī)范的開展活動，討論要有計(jì)劃，有活動記錄和階段成果。組織本組老師積極撰寫論文，提高理論水平。加強(qiáng)校際聯(lián)動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)水平和閱歷。平常留意收集教研組活動等相關(guān)資料，做好參與市、校進(jìn)行的優(yōu)秀教研組評比活動。4、在月工作安排方面：2月，參與市教研活動，傳達(dá)市教研室布置的任務(wù)，爭論并制定教研組工作計(jì)劃，擬定本學(xué)期的校本教研和綜合活動內(nèi)容；落實(shí)常規(guī)檢查。3月，重點(diǎn)加強(qiáng)和落實(shí)集體備課活動；針對市中學(xué)校老師教學(xué)基本功競賽實(shí)施細(xì)那么中相關(guān)競賽的要求，本教研組做好相應(yīng)的預(yù)備工作；積極進(jìn)行課題討論，要按規(guī)范開展活動，討論要有計(jì)劃，有活動記錄和階段成果；組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，常規(guī)落實(shí)檢查；組織好數(shù)學(xué)組開課的工作；做好期中復(fù)習(xí)工作；組織