2019屆中考科學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 第6講 生命活動的調(diào)節(jié)

1、Word文檔，下載后可任意編輯 屆中考科學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 第6講 生命活動的調(diào)節(jié)。第 6 講 生命活動的調(diào)節(jié)第一部分 生命科學(xué)專題一 植物的感應(yīng)性專題二 人體的神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)容索引專題四 人體是一個統(tǒng)一的整體專題三 人體生命活動的激素調(diào)節(jié)實驗探究與學(xué)科素養(yǎng)專題一 植物的感應(yīng)性返回基礎(chǔ)知識一、植物的感應(yīng)性1.植物的感應(yīng)性是植物感受刺激并作出反應(yīng)的特性的統(tǒng)稱。2.向性運動：植物體感受某種刺激后，由于植物體不能移動，但植物體上的某些器官卻能發(fā)生移動，且移動方向與刺激的方向有關(guān)，是植物感應(yīng)性的一種表現(xiàn)形式。如：梳理3.向光性實質(zhì)：植物受單側(cè)光照射，生長素分布不均勻，背光側(cè)生長素分布 ，植物生長 ，所以植物的莖

2、會向有光照的方向生長。4.感性運動：由外界某種因素的刺激或者內(nèi)部的生理機制引起的運動，但運動方向與刺激的方向無關(guān)。如：含羞草受到觸碰引起葉子的運動。多快二、植物生長素的主要作用1.加快細胞生長速率，但不同的生長素濃度，對于同一器官所起的作用也不同：在一定濃度范圍內(nèi)促進生長，超過這一范圍則抑制生長。如：向光性；頂端優(yōu)勢(即植物的頂端優(yōu)先生長而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象，原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，大量地積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽的生長受到抑制)。2.促進扦插的枝條生根。3.促進果實發(fā)育。如：培育無子蕃茄、黃瓜、辣椒等；防止落花落果。命題點1植物的感性運動與向性運動的區(qū)別1.(2016杭州)下列屬于植

3、物向性運動的是()A.菊花在秋天開花B.某植物葉表面的氣孔在白天打開，晚上關(guān)閉C.含羞草的小葉受到振動后合攏D.橫倒在地上的蕃茄莖背地生長123答案 解析命題規(guī)律探究解析向性運動是指植物體的器官發(fā)生移動，且移動方向與刺激方向有關(guān)。菊花在秋天開花，植物葉表面的氣孔在白天打開，晚上關(guān)閉，都不具有方向性；含羞草的小葉不論哪個方向受到振動后都會合攏，與刺激的方向無關(guān)。橫倒在地上的蕃茄莖背地生長，是由于受到地球引力的作用，做出負向地性，是對重力方向做出的反應(yīng)，因此是植物的向性運動。命題規(guī)律探究123命題點1植物的感性運動與向性運動的區(qū)別1.(2016杭州)下列屬于植物向性運動的是()A.菊花在秋天開花B

4、.某植物葉表面的氣孔在白天打開，晚上關(guān)閉C.含羞草的小葉受到振動后合攏D.橫倒在地上的蕃茄莖背地生長答案 解析命題規(guī)律探究D123命題點2植物生長素的作用2.為研究光照對植物胚芽生長的影響，某興趣小組做了下圖所示的實驗。根據(jù)圖中所示實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是()A.胚芽鞘的生長具有向光性B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C.單側(cè)光使胚芽鞘內(nèi)生長素分布不均勻D.生長素能促進胚芽鞘向光生長答案 A1233.棉花在栽培過程中，需要摘心(打頂)使側(cè)芽的生長素()A.增加，以利其生長 B.增加，以抑制其生長C.減少，以利其生長 D.減少，以抑制其生長解析植物的頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，使側(cè)芽上的生長素濃度偏

5、高，抑制側(cè)芽生長；摘除頂芽后，側(cè)芽生長素濃度降低，低濃度的生長素促進了側(cè)芽生長。因此頂芽被摘除，側(cè)芽的生長素減少，有利于側(cè)芽生長。C返回解析答案123專題二 人體的神經(jīng)系統(tǒng)返回基礎(chǔ)知識一、神經(jīng)元1. 是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。2.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)：梳理神經(jīng)元細胞體突起樹突軸突樹突：接受刺激，產(chǎn)生興奮；軸突：可以把興奮從細胞體傳送到另一個神經(jīng)元或其他組織；細胞體神經(jīng)元3.神經(jīng)元的功能：接受刺激，產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)興奮。4.神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向：樹突細胞體軸突二、神經(jīng)系統(tǒng)的組成三、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射1.反射：是人和動物體通過 對各種刺激作出應(yīng)答性反應(yīng)的過程，包括對信息的接受、傳導(dǎo)、處理。2.反

6、射弧：指完成 的基本結(jié)構(gòu)。神經(jīng)系統(tǒng)反射活動感受器：接受信息，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，存在于眼、耳、鼻、舌、皮膚、內(nèi)臟等器官內(nèi)。傳入神經(jīng)：傳遞信息，將神經(jīng)沖動傳向神經(jīng)中樞。神經(jīng)中樞：信息處理，接收并分析處理傳來的信息，存在于腦、脊髓中。傳出神經(jīng)：傳遞信息，將處理后的信息傳向效應(yīng)器。效應(yīng)器：轉(zhuǎn)化信息，將神經(jīng)沖動轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的動作，如肌肉與腺體的活動。3.完成反射活動的五個基本環(huán)節(jié)：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器。反射弧的任一部分損壞都會導(dǎo)致正常反射活動的消失。4.反射的類型和特點命題點1神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)1.(2017貴港)神經(jīng)細胞又叫神經(jīng)元，一個神經(jīng)元由什么組成()A.細胞體和突起 B.細胞體和樹突C.細胞

7、體和軸突 D.樹突和軸突解析神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突；軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處。123答案 解析命題規(guī)律探究A4567命題點2說出神經(jīng)系統(tǒng)的組成和主要功能2.(2017云南)人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成是()A.大腦、小腦、腦干B.腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)C.腦和脊髓D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)解析神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。B答案

8、解析12345673.(2016威海)下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是()A.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞B.小腦能夠協(xié)調(diào)運動和維持軀體平衡C.腦干不屬于腦的組成部分D.脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路解析腦包括大腦、小腦和腦干三部分。C答案 解析1234567命題點3神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射4.(2017齊齊哈爾)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是()A.應(yīng)激性 B.反射C.簡單反射 D.復(fù)雜反射解析神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，包括簡單反射和復(fù)雜反射。B答案 解析12345675.(2017邵陽)人體的下列生命活動中，不屬于反射的是()A.視覺的形成 B.見到紅燈停車C.聽到鈴聲走進教室 D

9、.進食時分泌唾液解析視覺的形成是人的生理活動，不屬于反射，故A符合題意；B、C、D都是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激的反應(yīng)，都屬于反射。A答案 解析1234567命題點4反射弧的組成6.(2017宿遷)如圖是反射與反射弧的圖解，正確的是()A.是反射弧，是反射 B.是反射弧，是反射C.是反射弧，是反射 D.是反射，是反射弧答案 解析1234567解析反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)，反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強的刺激，人體也不會作出反應(yīng)，因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動。圖中表示出了反射的過程是：感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，興奮以神經(jīng)沖動的方式經(jīng)過傳入神經(jīng)傳向神經(jīng)中樞；

10、通過神經(jīng)中樞的分析與綜合活動，產(chǎn)生興奮，興奮又經(jīng)一定的傳出神經(jīng)到達效應(yīng)器，使效應(yīng)器發(fā)生相應(yīng)的活動。所以指的是神經(jīng)中樞、指的是反射弧、指的是反射活動。1234567命題點4反射弧的組成6.(2017宿遷)如圖是反射與反射弧的圖解，正確的是()A.是反射弧，是反射 B.是反射弧，是反射C.是反射弧，是反射 D.是反射，是反射弧答案 解析B12345677.(2015麗水)2014年“冰桶挑戰(zhàn)”風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)?！氨疤魬?zhàn)”是要求參與者在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻或捐出100美元，該活動旨在引起人們關(guān)注“漸凍人”，“漸凍人”的運動神經(jīng)元損傷，導(dǎo)致運動功能逐漸喪失。1234567(1)神經(jīng)元就是神經(jīng)細

11、胞，結(jié)構(gòu)如圖所示，圖中的名稱是，內(nèi)含遺傳物質(zhì)；解析神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分。圖中的名稱是細胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)。(2)“漸凍人”的運動神經(jīng)元細胞膜受損，不能完成正常反射活動，而反射活動要通過來實現(xiàn)。解析神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射必須通過反射弧來完成。細胞核反射弧返回解析答案1234567專題三 人體生命活動的激素調(diào)節(jié)返回基礎(chǔ)知識一、激素對人體生命活動調(diào)節(jié)的作用1.激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，直接進入腺體內(nèi)的 中，在血液內(nèi)含量極少，但對人體的生長發(fā)育、新陳代謝、生殖、對外界刺激的反應(yīng)等生命活動起重要的調(diào)節(jié)作用。梳理毛細血管2.人體主要內(nèi)分泌腺所

12、分泌的激素及功能：侏儒癥呆小癥甲亢低血糖癥糖尿病二、胰島素及其作用1.血糖：血液中的葡萄糖叫做血糖。人體的血糖含量基本上維持在90毫克/100毫升左右(0.9毫克/毫升)。血糖是人體內(nèi)重要的 物質(zhì)。2.胰島素對血糖濃度的調(diào)節(jié)和控制：(1)當血糖含量正常水平胰島素分泌 血糖含量 血糖維持在正常水平；(2)當血糖含量正常水平胰島素分泌 血糖含量 血糖維持在正常水平。供能增加下降減少上升命題點激素對人體生命活動調(diào)節(jié)的作用1.(2017宜興)下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是()A.激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，能對人體生命活動起重要調(diào)節(jié)作用B.人體內(nèi)的激素含量很少，分泌過多、過少都可能引起疾病C.幼年時期

13、生長激素分泌過多，易患呆小癥D.激素的運輸需依靠血液循環(huán)，激素分泌可受環(huán)境影響12答案 解析命題規(guī)律探究3解析激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，能對人體生命活動起重要調(diào)節(jié)作用；人體內(nèi)的激素含量很少，分泌過多、過少都可能引起疾?。挥啄陼r期生長激素分泌過多，易患巨人癥；激素的運輸需依靠血液循環(huán)，激素分泌可受環(huán)境影響。12命題規(guī)律探究3命題點激素對人體生命活動調(diào)節(jié)的作用1.(2017宜興)下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是()A.激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，能對人體生命活動起重要調(diào)節(jié)作用B.人體內(nèi)的激素含量很少，分泌過多、過少都可能引起疾病C.幼年時期生長激素分泌過多，易患呆小癥D.激素

14、的運輸需依靠血液循環(huán)，激素分泌可受環(huán)境影響12答案 解析命題規(guī)律探究3C2.(2016麗水)糖尿病是一種激素分泌異常造成的非傳染性疾病，我國患糖尿病的人數(shù)居世界首位。糖尿病發(fā)病的主要原因是()A.生長激素分泌不足 B.胰島素分泌不足C.生長激素分泌過多 D.胰島素分泌過多解析胰島素具有加速血糖的氧化分解，促進血糖轉(zhuǎn)化為糖元的功能。因此，當胰島素分泌不足，血糖濃度會升高，引發(fā)糖尿病。答案 解析123B123答案 解析3.如圖為某人飯后四小時內(nèi)血糖含量的變化曲線。下列敘述正確的是()A.c點血糖含量高是糖尿病的表現(xiàn)B.bc段血糖含量上升是因為呼吸作用 減弱C.cd段血糖含量下降是因為胰島素分泌增加

15、 D.人體的正常血糖含量為140毫克/100毫升123解析人體飯后由于消化吸收了食物中的糖類物質(zhì)，使血液中的血糖濃度增加，促使人體內(nèi)胰島素分泌增加，這是一種正常的生理反應(yīng)。胰島素增加后，使血糖濃度降低，從而使人體的血糖濃度維持在正常的濃度90毫克/100毫升左右。1233.如圖為某人飯后四小時內(nèi)血糖含量的變化曲線。下列敘述正確的是()A.c點血糖含量高是糖尿病的表現(xiàn)B.bc段血糖含量上升是因為呼吸作用 減弱C.cd段血糖含量下降是因為胰島素分泌增加 D.人體的正常血糖含量為140毫克/100毫升C返回解析答案專題四 人體是一個統(tǒng)一的整體返回基礎(chǔ)知識一、人體是一個統(tǒng)一的整體人體是由消化、循環(huán)、呼

16、吸、神經(jīng)、運動、泌尿、內(nèi)分泌、生殖等八大系統(tǒng)組成的，人體的各種生命活動，都是直接或間接地在 系統(tǒng)和 系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下完成的。這兩個系統(tǒng)密切聯(lián)系、相互配合、共同調(diào)節(jié)，使人體成為一個 。二、人體體溫的調(diào)節(jié)1.人類與鳥類、哺乳類都是恒溫動物，可以在不同溫度的環(huán)境中保持相對穩(wěn)定的體溫。梳理神經(jīng)內(nèi)分泌統(tǒng)一的整體2.產(chǎn)熱和散熱：(1)產(chǎn)熱：主要器官是骨骼肌和內(nèi)臟，安靜時以 為主，運動時以 為主。 (2)散熱：90%的熱量通過 散發(fā)出去，它的方式有直接散熱和汗液蒸發(fā)散熱。3.人體體溫的調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同完成的：當氣溫下降時，皮膚冷覺感受器感受刺激，并將信息傳送到腦干的體溫調(diào)節(jié)中樞，反射性地引起

17、皮膚血管收縮和汗腺分泌減少、骨骼肌戰(zhàn)栗、結(jié)果使體內(nèi)產(chǎn)熱增加、散熱減少，以使體溫維持在37左右；當氣溫上升時，機體內(nèi)的調(diào)節(jié)過程與上述過程相反。內(nèi)臟骨骼肌皮膚命題點人體體溫的調(diào)節(jié)1.人體各器官產(chǎn)熱情況如圖所示，據(jù)圖分析，正常人在運動情況下主要的產(chǎn)熱器官是()A.腦B.內(nèi)臟C.骨骼肌D.其他器官解析正常人在運動情況下主要的產(chǎn)熱器官是骨骼肌。12答案 解析命題規(guī)律探究C2.(2016溫州)白尾黃鼠是沙漠地區(qū)的一種哺乳動物，它在高溫環(huán)境下體溫的晝夜變化如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.該動物體溫在一定范圍內(nèi)波動B.該動物在6時左右體溫達到最 低值 C.該動物在6時至9時產(chǎn)熱量與散 熱量相等 D.該動物體

18、溫的晝夜變化是對沙漠環(huán)境的適應(yīng)解析該動物在6時至9時，體溫逐漸升高，此時它的產(chǎn)熱要大于散熱。C返回解析答案12實驗探究與學(xué)科素養(yǎng)返回要點各地中考都非常重視考查學(xué)生在實際情境中提取信息、分析和處理信息的能力。解答此類考題的關(guān)鍵是：將實驗證據(jù)與科學(xué)知識建立聯(lián)系，得出基本符合證據(jù)的解釋；對所提出的問題、研究的內(nèi)容、客觀的事物作出有條理的、科學(xué)性的概述。素養(yǎng)提升6科學(xué)探究之分析能力的培養(yǎng)典例1用如圖實驗裝置研究甲狀腺激素對小白鼠的新陳代謝是否有促進作用，裝置可以滿足實驗所需的條件。實驗步驟如下：答案 解析將數(shù)只生理狀況相同、健康的小白鼠平均分為甲、乙兩組，分別放入兩個裝置中飼養(yǎng)；甲組喂食普通飼料，乙組

19、喂食等量的添加甲狀腺激素的同種飼料，一段時間后測量并記錄兩裝置中紅色液柱的移動距離。(1)兩個實驗裝置中紅色液柱都向(填“左”或“右”)移動，移動的原因是_。解析小白鼠呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳氣體被氫氧化鈉溶液吸收，使瓶內(nèi)的氣壓減少，小于外界大氣壓，使紅色的液柱向左移動。典例1用如圖實驗裝置研究甲狀腺激素對小白鼠的新陳代謝是否有促進作用，裝置可以滿足實驗所需的條件。實驗步驟如下：答案 解析將數(shù)只生理狀況相同、健康的小白鼠平均分為甲、乙兩組，分別放入兩個裝置中飼養(yǎng)；甲組喂食普通飼料，乙組喂食等量的添加甲狀腺激素的同種飼料，一段時間后測量并記錄兩裝置中紅色液柱的移動距離。(1)兩個實驗裝置

20、中紅色液柱都向(填“左”或“右”)移動，移動的原因是_。左小白鼠呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳氣體被氫氧化鈉溶液吸收，使瓶內(nèi)的氣壓減少，小于外界大氣壓，使紅色的液柱向左移動答案 解析(2)裝有乙組小白鼠的裝置中紅色液柱的移動距離較大，由此得出初步結(jié)論：_。解析由裝有乙組小白鼠的裝置中紅色液柱的移動距離較大可知，乙組小白鼠的新陳代謝旺盛，呼吸作用強，可以得出甲狀腺激素對小白鼠的新陳代謝有促進作用的結(jié)論。甲狀腺激素對小白鼠的新陳代謝有促進作用典例2(2017湖州)科學(xué)興趣小組為了研究生長激素的功能，提出以下實驗思路：選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年小鼠實施垂體切除手術(shù)，一段時間后，隨

21、機均分為甲乙兩組；對甲乙兩組小鼠分別注射等量的_；實驗開始時和實驗過程中每隔一段時間分別測定每只小鼠的體重，并記錄；對所得實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。請回答：(1)該實驗的目的是探究_；解析該實驗是科學(xué)興趣小組為了研究生長激素的功能而設(shè)計的，所以該實驗的目的是探究生長激素對小鼠生長的影響；答案 解析生長激素對小鼠生長的影響答案 解析(2)對垂體進行切除手術(shù)是為了_；解析實驗中切除垂體的目的是避免垂體分泌生長激素干擾實驗；避免垂體分泌生長激素干擾實驗答案 解析(3)在“實驗思路”中，對甲乙兩組小鼠分別注射的是_；解析對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行除了該條件不同以外，其他條

22、件都相同的實驗，所以對甲乙兩組小鼠分別注射等量的含生長激素的生理鹽水和生理鹽水，變量是生長激素。等量的含生長激素的生理鹽水和生理鹽水(4)預(yù)測實驗結(jié)果(在如圖坐標中用示意曲線表示注射后的體重隨時間變化的情況，并在曲線旁注明所注射物質(zhì)的名稱)：解析預(yù)測實驗結(jié)果圖見答案。答案解析答案 返回本課結(jié)束考點跟蹤練 6生命活動的調(diào)節(jié)A組基礎(chǔ)排查練1(2017赤峰)如圖是人體局部器官的示意圖，能分泌胰島素調(diào)節(jié)血糖含量平衡的器官是()A甲 B乙 C丙 D丁2(2017邵陽)植物人只有心跳、呼吸等基本生命活動，且不能自主活動、沒有意識，其神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是()A大腦 B小腦 C腦干 D脊髓3(20

23、17牡丹江)同學(xué)們在學(xué)業(yè)考試中，先要仔細審題、認真思考，然后書寫作答。完成審題、思考、作答等活動的神經(jīng)中樞位于()A脊髓 B小腦 C腦干 D大腦4(2016寧波)對外界刺激有反應(yīng)是生物的基本特征之一。下列不屬于該基本特征的是()A蝸牛受到觸碰會縮回殼內(nèi)B人體受到外界抗原刺激會產(chǎn)生抗體C大豆種子浸在水中會膨脹發(fā)軟D向日葵的花盤受太陽影響會向日轉(zhuǎn)動5探究生長素對月季插條生根的影響，結(jié)果如下圖。下列有關(guān)實驗的分析和評價，正確的是()A不同濃度的生長素處理扦插枝條的時間應(yīng)不同B本實驗可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組C使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的生長素濃度相同D生長素超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生長6

24、(2016湖州)當你劇烈運動時，會出現(xiàn)心跳加快、呼吸急促、大量分泌汗液等現(xiàn)象，這說明人體的各系統(tǒng)能相互協(xié)調(diào)，這種協(xié)調(diào)是由于神經(jīng)系統(tǒng)和_的調(diào)節(jié)作用。分泌汗液的汗腺在反射弧的組成中屬于_。7(2016紹興)根據(jù)縮手的反射過程示意圖，回答下列問題。(1)A屬于反射弧組成中的_。(2)若此人D處受損，手碰到高溫物體，將出現(xiàn)_。(選填序號)能縮手，感覺到痛 能縮手，感覺不到痛不能縮手，感覺到痛 不能縮手，感覺不到痛8(2016溫州)2016年3月，一場以人工智能AlphaGo獲勝的圍棋人機大戰(zhàn)引人矚目。與AlphaGo對弈的棋手分析棋局并作出判斷的神經(jīng)結(jié)構(gòu)屬于反射弧中的()A感受器 B神經(jīng)中樞C傳出神經(jīng)

25、 D效應(yīng)器9人的體溫一般都為37左右，這是人體通過_調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)控制人體的產(chǎn)熱和散熱過程的結(jié)果。當氣溫下降時，人體將體溫下降的信息傳到腦內(nèi)的體溫調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)過整合后，通過戰(zhàn)栗、皮膚血管收縮、_(選填“甲狀腺激素”或“胰島素”)分泌增加等途徑使體內(nèi)產(chǎn)熱增加、散熱減少。B組深化突破練10(2017威海)甲、乙兩人在空腹狀態(tài)下，同時一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液，然后每隔1小時測定一次血糖含量，將測量結(jié)果分別繪成如圖所示的a、b曲線，下列對曲線的解釋錯誤的是()A01小時內(nèi)曲線a和b上升是因為葡萄糖被吸收至血液B12小時內(nèi)曲線a下降與胰島素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)C4小時后甲乙兩人的血糖含量恢復(fù)至空腹

26、時的水平D曲線b高于曲線a是因為乙的組織細胞吸收和利用血糖的能力更強11(2017臨沂)醫(yī)生常用膝跳反射(如圖)來檢測人體神經(jīng)系統(tǒng)對刺激發(fā)生的反應(yīng)。下列說法錯誤的是()A實驗時，小錘應(yīng)叩擊膝蓋下面的韌帶B膝跳反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑為bC若處受損，其它部分正常，迅速叩擊后不能完成膝跳反射D膝跳反射屬于簡單反射，不受大腦控制12(2017福建)逃生演練中，某同學(xué)作出的部分反應(yīng)如圖所示。下列敘述不正確的是()A圖中X表示感受器B圖中存在兩條反射弧C若傳出神經(jīng)受到損傷，則肌肉無法收縮D逃生是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果13(2017臨沂)為了研究甲狀腺的功能，科學(xué)家利用蝌蚪進行如表所示的實驗：組別

27、甲乙丙處理方法不做任何處理破壞蝌蚪的甲狀腺水中放入甲狀腺激素實驗結(jié)果正常發(fā)育停止發(fā)育提前發(fā)育乙組后來加入甲狀腺激素，結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育。請依據(jù)實驗判斷，正確的是()A甲狀腺能分泌甲狀腺激素B甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性C甲狀腺是內(nèi)分泌腺D甲與乙、乙與丙形成對照14(2017泰安)某患者因病每天定時注射胰島素，然而有一次注射胰島素后卻出現(xiàn)了休克。經(jīng)檢測，發(fā)現(xiàn)其血液中某種物質(zhì)的含量過低，醫(yī)生及時為他輸液補充。上述“某種物質(zhì)”應(yīng)該是()A甲狀腺激素 B氨基酸C葡萄糖 D維生素15(2017臨沂)碘是人體必須的微量元素之一，有“智力元素之稱”，碘液(或酒精)是生物學(xué)實驗常用的試劑之一。請根據(jù)下列圖示

28、分析問題：(1)碘是甲狀腺激素的重要成分，成年人因缺碘而造成體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足時，可能會導(dǎo)致_。海帶中含有大量的碘，但它能不斷地從海水中吸收碘，這一現(xiàn)象主要與圖甲中海帶細胞的_結(jié)構(gòu)有關(guān)。所以常吃海帶等含碘的豐富的海產(chǎn)品，對預(yù)防這種疾病有很好的效果。(2)“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將葉片進行如圖乙所示遮光等一系列處理，滴加碘液后的現(xiàn)象是_，由此得出光合作用所需的條件和產(chǎn)物分別是_。(3)觀察玉米種子結(jié)構(gòu)時，在圖丙所示的縱切面上滴一滴碘酒，_變成藍色。(4)圖丁示顯微鏡下酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)，用碘液對臨時裝片標本染色，細胞中被染上深色的結(jié)構(gòu)和變藍的物質(zhì)分別是_和_。(5)“探究饅頭在口腔中的

29、變化”實驗中，圖戊所示試管均置于37溫水中，510分鐘后滴加碘液，搖勻，變藍色的試管是_(填序號)。16(2017濱州)糖尿病是當今世界上危害人體健康的常見病之一，常見癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥，會對人體多種系統(tǒng)造成損害。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療?？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設(shè)計了如下方案：步驟一：將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞。步驟二：甲鼠定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素；乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。步驟三：重復(fù)步驟二的操作，幾天后，采集兩鼠的尿

30、液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論。請根據(jù)實驗方案回答問題：(1)你對該實驗作出的假設(shè)是_。(2)在探究實驗中，起對照作用的小鼠是_。(3)步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是_。(4)假如按照上述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是_。(5)當假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時，正確的做法是_。A馬上否定原來的假設(shè)B修改實驗數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致C如實記錄，重新再做一次實驗(6)該實驗方案在設(shè)計上存在一處嚴重缺陷，請指出_。(7)對于正常人來說，飽食狀態(tài)與饑餓狀態(tài)相比較血液中胰島素的含量_。17(2015臺州)一株幼苗上下倒置，它的根會重新定向而向下生長，莖會彎曲向上生

31、長。根、莖的重新定向可能與重力有關(guān)。如何找到證據(jù)來支持這一假說呢？19世紀的科學(xué)家難以找到無重力的實驗環(huán)境。英國植物學(xué)家奈特把幾株蠶豆幼苗沿不同方向綁在木板上，木板以每分鐘150轉(zhuǎn)的速度旋轉(zhuǎn)，制造了一個方向由中心向外的“人造重力”，抵消地球重力對植物生長的影響。創(chuàng)造性的實驗設(shè)計為后人的進一步研究提供了證據(jù)。奈特實驗從開始到結(jié)束，旋轉(zhuǎn)木板上的幼苗狀況變化如圖。請你描述奈特實驗的現(xiàn)象，并根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識作出合理解釋。_課時作業(yè)答案精析1. C解析據(jù)圖可知，甲是肝臟，乙是胃，丁是十二指腸，丙是胰腺。胰腺既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺體。胰腺的外分泌部分泌胰液；胰腺的內(nèi)分泌部胰島能夠分泌胰島素，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。2. C解析腦干位于大腦的下方和小腦的前方，腦干中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等)。因此“植物人只有心跳、呼吸等基本生命活動，且