中學(xué)生芭蕾舞教案模板

1、Word 中學(xué)生芭蕾舞教案模板篇：形體芭蕾舞 教案 形體芭蕾舞教案 一、目標(biāo) 1、對于上節(jié)課中，提出的課堂要求能夠較好的遵守，有不合規(guī)范的行為能夠在提示下改正。 2、強(qiáng)化自己對每個(gè)組別中的站位的印象。 3、能夠理解上節(jié)課中介紹的專業(yè)名詞，再次遇到時(shí)，能夠做出相應(yīng)動(dòng)作。 4、了解并識(shí)記形體芭蕾中的基本手勢和基本手位。 5、了解并識(shí)記形體芭蕾中的基本腳位。 二、教學(xué)預(yù)備 芭蕾基本手位和基本腳位的圖片 三人小組站位名單 教學(xué)過程 1、全班集合站隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。了解本節(jié)課同學(xué)出勤、請假狀況。 2、全班散開后隨機(jī)抽取某一小組或一小組中的某一排，檢查同學(xué)是否還記得自己在小組中的站位 要求同學(xué)歸位時(shí)保持寧靜且動(dòng)

2、作快速。 3、隨機(jī)抽取同學(xué)回答上節(jié)課介紹的專業(yè)名詞的思索或者表演出來。 4、介紹芭蕾的四大特征： （1）、“開”：舞者肩、胸、跨、腹、踝五大關(guān)節(jié)部位，左右對稱向外打開。 （2）、“繃”：舞者肢體各部位繃緊。尤其膝關(guān)節(jié)踝關(guān)節(jié)脊柱和脊椎 （3）、“直”：舞者背部如門板一樣向上挺直。 （4）、“立”：舞者使頭碩、軀干和四肢作為一個(gè)整體傲然直立。 5、介紹芭蕾舞者身材要求： 三長一?。焊觳查L，腿長，碩長，頭小。 6、介紹基本手型： 中指、無名指、小拇指并攏，食指張開，大拇指查找中指第一關(guān)節(jié)處，手指、手腕、胳膊線條流暢。 7、介紹基本手位：、 （1）、一手位：雙手保持芭蕾手型置于髖骨前方，與身體保持肯定

3、的距離，指尖相對，胳膊稍圓，身體直立，胸、肩、腹打開。 （2）、二手位：保持一手位，手帶動(dòng)胳膊至橫膜位置，與身體保持肯定距離。 （3）、三手位：保持基本手型，連續(xù)向上走。雙手置于額頭前上方，胳膊稍圓。 （4）、四手位：三手位的基礎(chǔ)上右手以小指/胳膊肘帶動(dòng)向下，回到二手位置。 （5）、五手位：右手打開至旁位，胳膊稍圓，低于肩膀向遠(yuǎn)處延申。 （6）六手位：三手位基礎(chǔ)上左手向下，同理四手位。 （7）、七手位：左手打開至旁位，同理五手位。 8、要求同學(xué)保持手型三分鐘，老師來回巡察，準(zhǔn)時(shí)訂正不良姿態(tài)。 9、在保持手型的同時(shí)練習(xí)手位一到七，留意保持姿態(tài)何節(jié)奏。從七位手心朝前劃一個(gè)小半圈。手心朝下，向兩邊身

4、長，胳膊先彎曲下垂，漸漸收回至一位結(jié)束。 10、老師隨堂檢測腳位、手型、手位，加強(qiáng)同學(xué)記憶。 11、課堂小結(jié)、課堂結(jié)束 四、教學(xué)反思 1、同學(xué)對芭蕾手型、整體把握不太好，許多人手指僵硬，胳膊肘內(nèi)夾，身體不夠直立，需要加強(qiáng)練習(xí)。 2、課堂紀(jì)律要求需加強(qiáng)。分組練習(xí)時(shí)旁觀的小組無法完成保持寧靜。 第2篇：俄羅斯的芭蕾舞教案 1670年，外國舞蹈家和俄羅斯同學(xué)在彼得堡的米哈伊洛夫?qū)m上演了俄羅斯第一部芭蕾舞劇關(guān)于奧菲歐與葉甫里狄亞的舞劇。18世紀(jì)30年月，開頭常常性的芭蕾舞演出。1776年成立的烏魯索夫公爵和梅道克斯歌劇舞劇團(tuán)，既吸取了西歐芭蕾舞劇的特長，又把俄羅斯的民族音樂和舞蹈結(jié)合到芭蕾舞，使之成為

5、俄羅斯民族喜聞樂見的舞蹈藝術(shù)。 在18世紀(jì)，俄羅斯主要上演外國芭蕾舞劇，如新維特、愛斯米拉達(dá)和海馬。19世紀(jì)下半葉，柴可夫斯基創(chuàng)作了俄羅斯自己的芭蕾舞劇睡美人、胡桃夾子和天鵝湖。后來，格拉祖諾夫的萊蒙達(dá)，哈恰圖良的加雅奈和斯巴達(dá)克，普羅科菲耶夫的羅密歐與朱麗葉和灰姑娘，又豐富了俄羅斯芭蕾舞劇。 近百年來，俄羅斯芭蕾舞壇上群星絢爛。從1899年安娜巴甫洛娃在彼得堡瑪麗因斯劇院首次登臺(tái)演出，到1910年她率團(tuán)在世界很多國家巡回演出古典劇目和圣桑的天鵝之死；從18歲的加林娜烏蘭諾娃192年5月16日在列寧格勒進(jìn)行畢業(yè)演出，到1960年12月29日她50歲生日前夕在莫斯科大劇院進(jìn)行告辭演出；從馬雅普利

6、謝茨卡婭1943年在大劇院首演，到1995年她70歲生日時(shí)仍在大劇院舞臺(tái)上演出；從納塔利婭別斯梅爾特諾娃到葉卡捷琳娜馬克西莫娃；從青銅騎士中第一個(gè)扮演葉夫根尼的康斯坦丁謝爾蓋耶夫到第一個(gè)扮演斯巴達(dá)克弗拉基米爾瓦西里耶夫各領(lǐng)風(fēng)騷許多年，對俄羅斯和世界芭蕾舞藝術(shù)進(jìn)展作出了卓越貢獻(xiàn)。 莫斯科大劇院芭蕾舞團(tuán)常常到國外演出，譽(yù)滿全球。俄羅斯芭蕾舞經(jīng)久不衰的緣由之一是這個(gè)國家重視芭蕾舞的進(jìn)展，建立了一些很好的芭蕾舞學(xué)校。例如，莫斯科芭蕾舞學(xué)校成立于1773年，迄今已有200多年歷史。它每年招收60具有舞蹈天才的10歲兒童入學(xué)，經(jīng)過具有超群舞蹈技藝的老師的科學(xué)和全面的訓(xùn)練，培育出一批又一批優(yōu)秀的獨(dú)舞演員。

7、第3篇：芭蕾舞教案一例 芭蕾舞教案一例 芭蕾基訓(xùn)課把上訓(xùn)練動(dòng)作挨次： 一、 Battement tendu 雙手扶把 二、 Plie 單手扶把 三、 Battement tendu 五位 四、 Battement tendu jete 雙手扶把 五、 Battement tendu jete 單手扶把 五位 六、 Rond de jambe par terre 七、 Battement fondu 八、 Battement Frappe 九、 Adagio 十、 Grond battement jete 1. Battements 節(jié)奏 4/2 預(yù)備4拍 雙手扶把 腳一位 （1-8） 1 右腳

8、 tendu 前+頭方向2勾腳3點(diǎn)地4收回5一位plie+頭回正6右腳plie tendu前+頭方向 7 Ronds de jambe 前劃旁 同時(shí)推直主力腿 8落二位 plie （2-8） 1換重心推直雙腿左腳tendu 點(diǎn)地2 落腳二位plie 3換重心 右腳tendu點(diǎn)地4旁tendu收一位5-8一拍一次tendu 四次。（反面及后面 按運(yùn)動(dòng)規(guī)律從后向前反復(fù)） 2. Pile 節(jié)奏 4/3 預(yù)備拍4拍 單手扶把 腳一位（頭 斜方向上45） 預(yù)備拍 5-8 手 一位呼吸 經(jīng)二位 打開七位 （1-8）（8ta）手呼吸 1-2 到一位 同時(shí) 經(jīng)過 demi plie 到Grand plie 3

9、-4落腳推直雙腿 手經(jīng)二位打開到七位 （4ta）手到三位 5-6 手經(jīng)二位到一位 同時(shí)經(jīng)過 demi plie 到Grand plie 7-8 落腳推直雙腿 手從一位打開到七位 （2-8）（8ta） 手呼吸1-2 port de bras 下前腰 3 起上身手到二位 4手到三位 5-6下后port de bras 7起身打手到七位 8右腳旁tendu 落二位 （3-8）（8ta）手呼吸 1-4二位Grand plie +手七位到一位呼吸打開一次 5-8 二位Grand plie +手七位到三位劃手打開呼吸一次（手走向與一位plie相同) （4-8）1-4 二位 releve 手七位停住 5-6

10、 releve 一拍一次壓腳跟 7落二位推重心 右腳tendu點(diǎn)地8 battements soutenu 腳收五位 雙手二位 向內(nèi)轉(zhuǎn)身落五位 手打開七位 （5-8）（8ta）手呼吸 1-4 五位Grand plie +手七位到一位呼吸打開一次 5-8 五位Grand plie+手七位到三位劃手打開呼吸一次（手走向與一位 plie 相同） （6-8）（8ta）手呼吸 腳五位 port de bras 1-2 下前腰 3-4 環(huán)動(dòng) 到手三位旁腰 5-6 環(huán)動(dòng) 到手三位后腰 7 起身打手到七位 8 左腳前tendu 落四位 （7-8）（8ta）手呼吸 1-4 四位 Grand plie +手七位到

11、一位呼吸打開一次 5-8 四位Grandplie +手七位到三位劃手打開呼吸一次（手走向與一位plie 相同） （8-8）1-2 四位 releve 3手呼吸七位經(jīng)一位到雙手二位 加頭 4手經(jīng)二位打開到 其次 Arabespus 5-8 掌握停住 +4拍收手 5 手收二位 6 落四位 7 推重心 8打手到七位呼吸手一位 同時(shí)腳 tendu 收一位 3. Tendu 節(jié)奏 4/2 預(yù)備拍4拍 單手扶把 腳五位（頭 斜方向上45） 預(yù)備拍 5-8 手 一位呼吸 經(jīng)二位 打開七位 （1-8）1-2右腳plie tendu 前 ronds de jambe 劃到旁 3-4壓腳跟（2次）4ta 收前五位

12、 5-6tendu 前 2次7-8tendu 旁兩次 收后五位（+頭方向 出前腳頭看方向 出旁頭回正 出后頭看方向） （2-8）1-2左腳plie tendu 前 ronds de jambe 劃到旁 3-4壓腳跟（2次）4ta 收前五位 5-6tendu 前 2次7-8tendu 旁兩次 收后五位（+頭方向 出前腳頭看方向 出旁頭回正 出后頭看方向） （3-8）一拍一次 tendu 前旁后旁 各一次。重復(fù)一遍+頭方向 （4-8）8ta 1-2 tendu 旁 2拍3次收后 3-4 tendu 旁 2拍3次收前 ta5左腳后tendu 一次 ta6 向把桿方向轉(zhuǎn)身雙手扶把 同時(shí) 左腳 旁ten

13、du一次 ta7 左轉(zhuǎn)身 單手扶把 左腳前tendu 一次 8 plie 站直 （5-8）1-4 ta左腳前 tendu 重拍在里 3次 3ta 吸pasai 4 落后五位 5-8 ta里右腳前tendu 重拍在里 3次 3ta 吸pasai 4 落后五位（+頭方向 出前腳頭看方向 出旁頭回正 出后頭看方向） （6-8）1-4 ta tendu前旁后旁 一拍各一次 5-6 旁tendu 2拍3次 停外 7-8 旁tendu 2拍3次 收后五位 （7-8）1-4 ta左腳后 tendu 重拍在里 3次 3ta 吸pasai 4 落前五位 5-8 ta里右腳后 tendu 重拍在里 3次 3ta

14、吸pasai 4 落前五位（+頭方向 出前腳頭看方向 出旁頭回正 出后頭看方向） （8-8）1-4 ta tendu后旁前旁 一拍各一次 5-6 旁tendu 2拍3次 停外 7-8 旁tendu 2拍3次 收前五位+手呼汲取一位 4. Battements tendu jete 雙手扶把一位訓(xùn)練 節(jié)奏 4/2 預(yù)備拍4拍 雙手扶把 腳一位 1-2 一次旁jete 3-4 一次旁jete ta-5-6-7三次快速jete 8 plie (按運(yùn)動(dòng)規(guī)律反方向重復(fù)） 5. Battements tendu jete 節(jié)奏 4/2 預(yù)備拍4拍 單手扶把 腳五位（頭 斜方向上45） 預(yù)備拍 5-8 手

15、一位呼吸 經(jīng)二位 打開七位 (1-8) (8ta) 出前jete 1收 （ta）前jete 2 收 ta -3-ta-4為快速前兩次pointe （ta）旁jete 5收后五位 （ta）旁 jete 6 收前五位 ta-7-ta -8 為快速兩次旁一位jete 收后 （2-8）（8ta） 出后jete 1 收（ta）后jete 2 收 ta -3-ta-4為快速前兩次pointe （ta）旁jete 5收前五位 （ta）旁 jete 6 收后五位 ta-7-ta -8 為快速兩次旁一位jete 收前 （3-8）ta-1-ta-2 為前 jete pointe 2次收五位 ta-3-ta-4 為

16、jete balance 3下收前五位 ta-5-7 四次一位快速jete 7-8 收回后五位 plie (4-8)ta -1-ta-2 為后 jete pointe 2次收五位 ta-3-ta-4 為jete balance 3下收后五位 ta-5-7 四次一位快速jete 7-8 收回前五位 plie 同時(shí)七位手呼吸到一位 6. Rond de jambe par terre 節(jié)奏3/4 單手扶把 腳五位5-6 停頓 7-8 小七位 呼吸 （1-8） 1-tata plie 同時(shí) tendu 前 手一位到二位 2-tata 推直 plie rond de jambe 從前經(jīng)旁劃到后 同時(shí)手

17、打開七位 3-6 連續(xù)四次rond de jambe 到后 7-tata 經(jīng)一位tendu 前掌握90 8-tata 停頓 （2-8) 1-tata 收 fondu 收腳在 cou-de-pied 2-tata fondu 出旁 3-4 兩次 endehorsen lair 5-tata rond de jambe en lair 落后點(diǎn)地 6-tata 一位tendu 向前 grand battement jete 7-tata 向旁 grand battement jete 收后五位 8-tata 停住 （3-8） 1-tata plie 同時(shí) tendu 后 手二位經(jīng)一位 2-tata

18、推直 plie rond de jambe 從后經(jīng)旁劃到前 同時(shí)手打開七位 3-6 連續(xù)四次rond de jambe 到前 7-tata 經(jīng)一位tendu 后掌握90 8-tata 停頓 （4-8) 1-tata 收 fondu 收腳在 cou-de-pied 2-tata fondu 出旁 3-4 兩次 endehorsen lair 5-tata rond de jambe en lair 落前點(diǎn)地 6-tata 一位tendu 向后 grand battement jete 7-tata 向旁 grand battement jete 收前五位 8-tata 停住 （5-8） 1-2

19、前 port de bras 3-4 環(huán)動(dòng) 旁 port de bras 5 環(huán)動(dòng) 后 port de bras 6 直立上身 7-8 停住 （6-8）8-tata 呼吸 1-2 前tendu port de bras 3 推重心向前 revele soutenu 向內(nèi)轉(zhuǎn)身 4 手到三位 5 三位手 后port de bras 6 直立上身 同時(shí)手打開七位 7-8 呼吸 收手 腳落五位 7. Battement fondu 節(jié)奏 4/3 8/3 預(yù)備拍4拍 單手扶把 腳五位（頭 斜方向上45） 預(yù)備拍 5-8 手 一位呼吸 經(jīng)二位 打開七位 （1-8）1-2 手七位 plie 同時(shí) dendu

20、 出前腿 掌握到90 頭在外 3-4 快速推直主力腿 同時(shí)動(dòng)力腿收 releve pace 頭轉(zhuǎn)正 5-6 主力腿 fondu 動(dòng)力腿出旁90 7-8收 releve pace （2-8）1-2 plie 同時(shí)出后腿90 頭在外 3-4 快速收回 releve pace 5-6 出旁腿90 7-8 立releve 控旁腿90 形成A la seconde (3-8) 1-4 前cou-de-pied 一次 double fondu +releve 5-8 后cou-de-pied 一次 double fondu+revele (4-8) 1-2一次 en dehors en lair 3-4

21、一次 en dehors en lair 5-6 double en dehors en lair 7-8 動(dòng)力腿收后五位 releve 向外 soutenu en tournant 同時(shí)雙手到二位 落腳 手打開七位 （按運(yùn)動(dòng)規(guī)律從后反復(fù) en dedans en lair ) 8. Battement frappe 節(jié)奏 4/2 預(yù)備拍4拍 單手扶把 腳五位（頭 斜方向上45） 預(yù)備拍 5-8 手 一位呼吸 經(jīng)二位 打開七位 附點(diǎn) 一拍一次 （1-8） 1-4 ta 收五位勾腳 前 cou-de-pied 1 frappe 前 做三次 最終一次+releve frappe 5-8做旁 Fra

22、ppe三次 最終一次+releve frappe （2-8） 1-4 ta 收五位勾腳 后 cou-de-pied 1 frappe 后 做三次 最終一次+releve frappe 5-8做旁 Frappe三次 最終一次+releve frappe （3-8） 1-4 double frappe releve 前旁 后旁 一拍一次 5-8 三次旁 double frappe releve 8 停住 （4-8）1-4 petit battement sur le cou-de-pied 共七次 4 ta 旁停住 5-ta-6 三次 旁frappe 7-ta-8 三次 旁 frappe 四拍 收

23、soutenu 結(jié)束 9.Adagio 節(jié)奏 4/4 預(yù)備拍4拍 單手扶把 腳五位（頭 斜方向上45） 預(yù)備拍 5-8 手 一位呼吸 經(jīng)二位 打開七位 （1-8）1 吸 pae 手到二位 2 手到三位 出前腿 90以上 主力腿 plie 3-4 推直主力腿 前腿 adagio 5-6 手到七位 腿到旁 adagio 7-8 收后五位 releve 落腳同時(shí)手到一位 （2-8） 1-2 手到三位 主力腿 plie 里腿 前adagio 90以上 3-4 快速收回 releve pae 手到二位 5-6 出里后腿 arabesque 舞姿 7-8 向里轉(zhuǎn)身 快速收回 pae releve (3-8

24、) 1-4 旁 arlangre 5-6 收五位 手七位 7-8 落腳 第三 arabesque 8 ta 向里轉(zhuǎn)身 快速收回 releve pae 手二位 （4-8） 1-2 relece pae 停住 3-4 releve 后 adagio 手二位 5-6 手打開七位 后腿劃旁 a la seconde 7-8 rond de jambe en lair 到前 手三位 頭看外 5-8 腳收五位 深呼吸到一位 10. Grand battement jete 節(jié)奏 4/2 預(yù)備拍4拍 單手扶把 腳五位（頭 斜方向上45） 預(yù)備拍 5-8 手 一位呼吸 經(jīng)二位 打開七位 (1-8) 1-2 t

25、a 經(jīng) tendu 前 踢腿 兩次 3 踢 ta 點(diǎn)地 4 踢 5-8 后前后前 旁 踢腿四次 （2-8） 1-2 前踢腿兩次 3-4 旁踢腿兩次 5-7 前旁后踢腿各一次 8 收五位 向外轉(zhuǎn)身 手二位 打開七位 （3-8) （4-8）按運(yùn)動(dòng)規(guī)律從后向前反復(fù) 芭蕾基訓(xùn)課把下訓(xùn)練動(dòng)作挨次： 一、Port de bras 二、Tendu (五位)+ jete 三、Pirouette 斜線轉(zhuǎn) 四、Adagio 五、Grand battement jete + 單一 A la seconde 小跳組合： 六、Saute 七、Aemble 八、Jete 中跳組合： 九、Echappe 十、Sionne

26、fondu + failli aemble 十 一、Grand jete 十 二、Jete pae 1. Port de bras 節(jié)奏 4/3_8/6 預(yù)備拍4拍 （7-8 手呼吸小七位）croisee 方向 五位腳預(yù)備 （頭斜方向 45以上）上身前傾 （1-8）8ta 手到二位 主力腿 plie 動(dòng)力腿45adagio 1 pique 上步 releve 形成五位手大舞姿 2 落五位plie 手二位 ta 整體轉(zhuǎn)2點(diǎn) 3 出左腿 pique 上步 releve 形成四位手大舞姿 4 落五位 plie 手二位 5 推直 擦前tendu 形成croie 前點(diǎn)地五位手舞姿 ta 向右手方向轉(zhuǎn)身落

27、二位 手經(jīng)一位到二位 6 轉(zhuǎn)身形成6點(diǎn)方向 croie 前點(diǎn)地五位手舞姿 7 下 后 port de bras 8 起身 （2-8）1 雙手到六位 右腳向后 tendu 點(diǎn)地 2 起后腿 到 第三arabesque 3 轉(zhuǎn)身到en face 同時(shí)形成 peart pae 4 停頓 5 手打開七位 pae 腿伸直 旁點(diǎn)地 ta 手呼吸 6 手到四位 旁點(diǎn)地 舞姿 7 回二位手 8 打開 手五位 （3-8）（4-8）按運(yùn)動(dòng)規(guī)律 反復(fù) 2. Tendu (五位）+jete 節(jié)奏4/2 預(yù)備拍4拍 （7-8 手呼吸到六位）croisee 方向 五位腳預(yù)備 （頭斜方向 45以上）上身前傾 （1-8） 1

28、-2 tendu 一次 3-4 tendu兩次 ta 手到arabesque 5-6 tendu 后一次 7-8 tendu后兩次 （2-8） 手打開七位 身體到 en face 1-4 兩拍一次 tendu旁 一拍一次 tendu 旁5-8 左腳旁 tendu 旁 tendu 兩拍的一次 一拍的兩次 （3-8）jete 1-4 兩拍一次 jete 旁 一拍一次 jete 旁5-8 左腳旁 jete 旁 jete 兩拍的一次 一拍的兩次 8 ta 手呼吸 plie （4-8) 1 立 releve pae 2 落雙腳releve 手七位 ta 呼吸 3 立releve pae 4 落雙腳 re

29、leve 5 立 releve pae 6 落四位 7-8 小轉(zhuǎn)一圈 落 二點(diǎn) （5-8） （8-8）按運(yùn)動(dòng)規(guī)律反復(fù) 3. Pirouette 節(jié)奏4/3 預(yù)備拍4拍 （7-8 手小七位呼吸）croisee 方向 五位腳預(yù)備 （頭斜方向 45以上）上身前傾 （1-8） 1 身體向 croise 方向 dongpei pas-de-bourree 2 落四位 3 pirouette 兩圈 4 大四位舞姿 手小七位 舞姿 （四拍動(dòng)作共做四次 兩個(gè)八拍） 7-8推直身體 手七位呼吸 收一位 腳收后五位 4. Adagio 節(jié)奏 4/3 預(yù)備拍4拍 （5-8 手經(jīng)二位 打開七位）croisee 方向

30、五位腳預(yù)備 （頭斜方向 45以上）上身前傾 (1-8) 1 手經(jīng)一位到二位 吸 pae 2 出前腿 adagio 五位手 大舞姿 3 前點(diǎn)地 4 呼吸 收五位 手一位 5 吸里后腿 pae 6 出后腿 adagio 手第一 arabesque 7 點(diǎn)地 8 呼吸 收五位 手一位 （2-8）1 吸pae 2 打開手到七位 腿到 a la seconde 3-4 plie ta 手呼吸 腳收五位 releve 5-6 向旁 pas-de-bourree 7-8 落大四位 舞姿 （3-8) 1-2 attitude pirouette 手三位 一圈 落三點(diǎn) 第一 arabesque 3-4 推直主力

31、腿 5 arabesque tour lend 到八點(diǎn) 6 停頓 7 收 pae 手二位 8 出前腿 adagio 手二位 （4-8） 1 pique 上步 第一 arabesque 2 主力腿 plie 3 pas de bourree en tournant 4 停頓 手六位 腳到fondu 在后 cou-de-pied 5-ta-6 反方向 pas de bourree en tournant 6 停頓7 出右腿前 pique 上步 8 腳五位 releve 手經(jīng)一位二位到三位 (呼吸 收手） 5. Grand battement jete +a al seconde 節(jié)奏 4/2 預(yù)備

32、拍4拍 （7-8 手經(jīng)二位 打開五位）croisee 方向 五位腳預(yù)備 （頭斜方向 45以上）上身前傾 （1-8）ta 踢前腿 1 點(diǎn)地 2 收五位 （兩拍一次） ta 踢前腿 3 收五位 ta 踢 4 收 （一拍兩次）5-8 后腿一樣 手到arabesque 舞姿 （2-8）整體轉(zhuǎn)成 en face 手到七位 踢旁腿 兩拍的一次 一拍的兩次 反面重復(fù) （3-8）1-2 打手 落四位 3 手三位 a la seconde 4 落 a la seconde 手打開七位 主力腿 蹲 5-6 pas de bourree 落前五位 7-8 打手落四位 （4-8）1-2 手三位 a la second

33、e 落 手七位 主力腿蹲 3-4 pas de bourree 落二點(diǎn) 大四位 舞姿 5-6 en tournant pirouette 7 推重心向前 手七位 后腳點(diǎn)地 8 手呼吸 到一位 腳收五位 小跳組合 6. Saute 節(jié)奏 4/2 預(yù)備拍4拍 （手一位）croisee 方向 五位腳預(yù)備 （頭斜方向 45以上）上身前傾 （1-8）1一位saute 一次 2 二位saute 一次 3-4 五位changment 5-8 反面同樣 （2-8）1-2 echappe + battu 頭看右2-4echappe+battu 頭看左 5-ta-6 五位changment 兩拍三次 （6plie

34、）7-ta-8 五位changment 兩拍三次（8plie） （3-8）（4-8）整體動(dòng)作反復(fù)一遍 7. Aemble 節(jié)奏 4/2 預(yù)備拍4拍 （手一位）en face 方向 右腳后五位腳預(yù)備 （頭看正前方）上身前傾 （1-8）1-2 Aemble saute右 3-4 aemble saute左 5-6 pas Gliade Aemble 右 7-8 pas Gliade aemble （2-8）1-2 Sionne dongpei aemble 右 3-4 siome dongpei aemble 5-6-7 左腳起向前 aemble 3次 8 battu 8. Jete 節(jié)奏 4/2

35、 預(yù)備拍4拍 （手一位）en face 方向 右腳后五位腳預(yù)備 （頭看正前方）上身前傾 （1-8）1-2 jete tangleve 右 3-4 jete tangleve 左 5-6 pas Gliade jete 右 7-8 pas Gliade jete (2-8) 1-2 8ta coupe ballonne 2次 3-4 Grand jete 到第三 arabesque （ta4） pas de bourree 收右后五位 5-6 右起 jete 兩次 7 一次 aemble 8 plie 收 中跳組合 9. Echappe battu 節(jié)奏 4/3 預(yù)備拍4拍 （7-8 小七位呼吸

36、）croisee 方向 五位腳預(yù)備 （頭斜方向 45以上）上身前傾 （1-8）1-2 右起Echappe battu 一次 3 Sionne ouverte手五位 頭看七位手方向 ta4 aemble 收五位 5-6 左起Echappe battu 一次 7 Sionne ouverte手五位 頭看七位手方向 ta8 aemble 收五位 （2-8） ta轉(zhuǎn)身到2點(diǎn)手二位 1-3 3次前Sinne fermee收五位 4 plie ta 整體轉(zhuǎn)身到en face 5-7 3次旁Sinne fermee 收五位 8 plie 手直接呼汲取手 10. Sionne fondu + failli a

37、emble 節(jié)奏 4/3 預(yù)備拍4拍 （7-8 小七位呼吸）croisee 方向 五位腳預(yù)備 （頭斜方向 45以上）上身前傾 （1-8）1-2 右起Sionne fondu 3-4 左 Sionne fondu（雙起單落）空中pae 位置要精確 掌握 5-8 兩次 failli aemble （failli 空中的 舞姿 身體 頭的方向 要留意精確 aemble 的coupe 的力氣 和 后腳跟前腳的速度 及 在空中的舞姿要求精確 ） （2-8）ta 主力腿plie 動(dòng)力腿前45 手二位 1 pique 上步到第一arabesque （上身擺正 主力髖向上立直 arabesque 左手低右手高

38、 留意交叉 抬頭45）2 轉(zhuǎn)身向后 Pas chae 3-4 變身分腿跳 （手經(jīng)一位 二位 到三位 空中拎住 變身同時(shí)到 arabesque 舞姿 主力腳跟向前落）ta 5 pique 上步 6 Pas chae 7 coupe8 aemble （手空中四位 雙腳快速并攏 ）留意空中舞姿及頭的方向 大跳組合 11. Grand jete 節(jié)奏 4/3 預(yù)備拍4拍（5手小七位 腳fondu 后cou-de-pie 6 后撤步 手經(jīng)一位到二位7手看手打開七位 8 換腳 pas chae）croisee 方向 五位腳預(yù)備（頭斜方向 45以上） 上身前傾 （1-8）1 經(jīng)tendu 踢出前腿 在空中形

39、成拋物線 手經(jīng)一位 二位到arabesque 兩腿在空中伸直 繃腳 轉(zhuǎn)開 2 落地 Pas chae 3 空中Grand jete 4 落arabesque 舞姿 5-6 推直主力腿 后腿aemble 收五位 手七位呼吸到一位 （留意每組 預(yù)備拍的連接 及空中動(dòng)作拋物線的質(zhì)感 和 舞姿的美觀及頭的方向） 12. Jete pae 節(jié)奏 4/3 預(yù)備拍4拍（5手小七位 腳fondu 后cou-de-pie 6 后撤步 手經(jīng)一位到二位7手看手打開七位 8 pas chae）croisee 方向 五位腳預(yù)備（頭斜方向 45以上） 上身前傾 （1-8）ta coupe 1 同時(shí) 動(dòng)力腿經(jīng) tendu

40、踢前腿 空中大幅度 Balance 向后剪腿 兩腿同時(shí)在空中向上踢 形成180豎叉 手經(jīng)二位到五位 （留意空中身體與髖關(guān)節(jié)的的方向 及 雙腿空中伸直 繃腳 大腿內(nèi)側(cè)向外轉(zhuǎn)開）2 落地 Pas chae 3 jete pae 4 收五位 手七位呼吸到一位 （留意每組 預(yù)備拍的連接 及空中動(dòng)作拋物線的質(zhì)感 和 舞姿的美觀及頭的方向） 行禮 13. Saute + Port de bras 節(jié)奏 4/2 4/4 預(yù)備拍4拍 en face 方向 腳五位預(yù)備 （1-8）1-4 五位Changement 一拍一次 4次 5-ta-6 Changement兩拍三次 7-ta-8 Changement兩拍三

41、次 （2-8）1-4 右腳 Entrechat guatre 2次 royol 1次 5-8左腳Entrechat guatre 2次 royol 1次 （3-8）5-8 旁撤步 同時(shí) 右手經(jīng)一位 二位 打開七位 收左腳到小八字 左手經(jīng)一位 二位 打開七位 雙手同時(shí)呼吸向下 低頭 下顎微收 抬頭平視（打手時(shí) 留意頭的方向及眼睛環(huán)視四周 以行禮目的為主） 第4篇：跳芭蕾舞的牛教案 中班語言活動(dòng) 跳芭蕾舞的牛 設(shè)計(jì)意圖： 跳芭蕾舞的牛這個(gè)故事生動(dòng)好玩，沖突沖突強(qiáng)、結(jié)局美妙。繪本中圖畫信息、人物表情豐富，有許多語言和思維的挖掘點(diǎn)，通過提問進(jìn)展幼兒的觀看、思維、表達(dá)和傾聽力量。中班的幼兒已經(jīng)有了肯定的

42、圖片觀看和語言表達(dá)力量，但是對故事畫面中的人物表情的觀看，心理活動(dòng)的推想還是有肯定的困難，這就需要老師地步步引導(dǎo)，因此本活動(dòng)的重難點(diǎn)是能依據(jù)文本中人物的表情、動(dòng)作等圖片信息，推想故事熟悉的心理活動(dòng)以及故事情節(jié)的進(jìn)展變化，大膽表達(dá)自己的圖畫的理解。 活動(dòng)目標(biāo)： 1能依據(jù)角色的表情、動(dòng)作等圖片信息，推想人物的心理活動(dòng)以及情節(jié)的進(jìn)展變化，大膽表達(dá)自己對圖畫故事的理解。 2理解故事內(nèi)容，知道牛的勝利在于堅(jiān)持不懈，初步萌發(fā)做事要堅(jiān)持究竟的信念。 活動(dòng)預(yù)備： 1材料預(yù)備：PPT課件。 2閱歷預(yù)備： (1)觀看芭蕾舞光碟，初步了解有關(guān)芭蕾舞的學(xué)問。 (2)老師和幼兒溝通在幼兒園或在家里是如何學(xué)習(xí)本事以及如何

43、克服困難的。 活動(dòng)過程： 一、觀看視頻，引出繪本內(nèi)容 1出示芭蕾舞的視頻，引發(fā)閱歷聯(lián)想。 師：孩子們，你們喜愛跳舞嗎？今日老師給大家?guī)硪欢挝璧福?1 我們一起來看一看？（播放視頻） 師：她們跳的是什么舞?跳芭蕾舞演員身材怎么樣？ 師：你們想不想試一試啊，我們一起來試一試。（播放音樂） 師：剛才用腳尖跳芭蕾舞有什么感覺?看來跳芭蕾舞簡單嗎？ 有頭牛也想跳芭蕾舞，你覺得它能勝利嗎？ 二、共同閱讀，理解繪本內(nèi)容 1觀看ppt，閱讀故事。 師：今日老師也帶來了一本書，故事的名字就叫跳芭蕾舞的牛。 2逐頁閱讀。 第一頁師：你看到了什么?請用一句話完整地說一說。(牛在收看芭蕾舞節(jié)目。)師：牛是怎么看的?

44、你從什么地方看出來牛看得很仔細(xì)?(引導(dǎo)幼兒從牛的眼睛、動(dòng)作、神態(tài)來觀看分析。)師：看到什么時(shí)候？你從哪里看出來的？ 師(小結(jié))：月亮出來了，星星也出來了，已經(jīng)是夜深人靜的時(shí)候了，可牛還在看芭蕾舞節(jié)目，它被芭蕾舞深深地吸引了。 其次頁師：看著看著，牛忍不住跟著電視跳起了芭蕾舞。你看，它跳的時(shí)候怎么樣了?(滿頭大汗。)師：牛學(xué)跳芭蕾舞的事情被誰發(fā)覺了?羊和鴨子看到牛在學(xué)跳芭蕾舞，臉上是什么表情?它們有可能會(huì)說什么?我們接著往下看。 第三頁師：這么多小動(dòng)物湊在一起談?wù)撜l?你們知道？ 師：鴨子在干什么?你怎么看出來它是在學(xué)牛呢? 師：羊的動(dòng)作和表情是怎樣的?它又會(huì)怎么稱贊牛呢?誰情愿來表演一下? 師：

45、農(nóng)場里的動(dòng)物們都在稱贊牛。你們覺得牛會(huì)放棄學(xué)跳芭蕾舞嗎? 第四頁師：牛究竟有沒有放棄學(xué)跳芭蕾舞呢? 2 師：它的伙伴看到他在跳芭蕾舞會(huì)怎么想?會(huì)對它說什么呢? 師(小結(jié))：牛學(xué)跳芭蕾舞確定特別辛苦，但動(dòng)物們稱贊它，和它朝夕相處的伙伴也不看好它。你覺得這時(shí)牛還會(huì)堅(jiān)持嗎?你看到這么仔細(xì)執(zhí)著的牛會(huì)稱贊它嗎?你想對它說什么呢? 師：牛堅(jiān)持學(xué)跳芭蕾舞的事情還被誰發(fā)覺了?農(nóng)場主爺爺看到后會(huì)支持和鼓舞它嗎? 第五頁師：牛勝利了嗎?你是從什么地方看出來的? 師：牛來到了哪里?爺爺一家人是什么表情?會(huì)對牛說些什么呢?爺爺一家還為牛預(yù)備了什么? 師(小結(jié))：爺爺被牛的精彩舞姿打動(dòng)了，把它請到了家里。爺爺心想假如牛

46、穿上美麗的芭蕾舞裙，跳起來肯定會(huì)更加好看。 第六頁師：在這一頁上你從什么地方看出牛勝利了呢? 師：牛在空中翩翩起舞，你們覺得牛在空中飄舞的樣子像什么? 師：爺爺一家人看得怎么樣? 師(小結(jié))：牛跳得太棒了，大家看了都很喜愛，奶奶熱忱地鼓掌，小弟弟大聲地歡呼，妹妹看得好艷羨，爺爺還為它伴奏呢。 第七頁師：你從哪里看出來牛的表演已經(jīng)特別勝利了?(賣門票、掛金牌、貼海報(bào)。)師：牛跳芭蕾舞出了名，動(dòng)物們都爭先恐后買票來看演出了。這時(shí)候鴨子和羊的表現(xiàn)怎么樣?它們?yōu)槭裁磿?huì)這樣? 第八頁師：牛演出勝利嗎?你從什么地方看出來的?(空中撒下了五顏六色的花瓣，燈光聚焦在牛身上，動(dòng)物們鼓掌歡呼)這時(shí)候動(dòng)物們會(huì)說什么

47、呢? 師(小結(jié))：牛的演出特別勝利，人們把燈光、鮮花、掌聲都送給了牛，其中鴨子和羊還拍得特殊響呢。 三、爭論、共享師：故事結(jié)束了，誰能告知大家牛是怎么勝利的? 3 師：我們一起來回憶一下牛獲得勝利的過程(結(jié)合PPT課件)：產(chǎn)生愛好仔細(xì)學(xué)習(xí)堅(jiān)持練習(xí)取得勝利。 四、再次閱讀（播放音樂，結(jié)合ppt） 五：師：這么胖這么重的牛最終還是堅(jiān)持下來取得了勝利，小伴侶平常有沒有遇到什么困難的事情，可是自己還是堅(jiān)持下去的呢？ 看來我們做事情只要仔細(xì)努力、堅(jiān)持不懈就能勝利。 今日我們小伴侶本事學(xué)得特別棒，跟老師們說再見！ 第5篇：跳芭蕾舞的牛教案 共享閱讀：跳芭蕾舞的牛 ：彭超霞 山西省平遙縣職中幼兒園 一、設(shè)計(jì)

48、意圖 跳芭蕾舞的牛這一閱讀材料，故事雖然短小，但情節(jié)生動(dòng)曲折，層次分明，結(jié)局美妙，不但能引起孩子的閱讀愛好，獲得語言、思維上的進(jìn)展，同時(shí)對孩子的現(xiàn)實(shí)生活也有著肯定的指導(dǎo)和教育意義。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我重點(diǎn)運(yùn)用以下策略：用導(dǎo)入活動(dòng)做鋪墊，營造樂觀活躍氛圍的同時(shí)，讓孩子了解芭蕾舞的特點(diǎn)，為后續(xù)的閱讀活動(dòng)打下伏筆；在閱讀大書的過程中，針對有幾頁畫面信息多的特點(diǎn)，我運(yùn)用由面到點(diǎn)的策略，由一個(gè)大問題作為線索來引發(fā)孩子的觀看和搜尋，有利于每個(gè)孩子的參加、發(fā)覺，拋下一個(gè)問題，然后再依據(jù)孩子的回答狀況進(jìn)行追問，關(guān)心幼兒逐步梳理、明晰思路；重視引導(dǎo)孩子將語言和肢體動(dòng)作有機(jī)的結(jié)合進(jìn)行表達(dá)表現(xiàn)，使幼兒的學(xué)習(xí)過程更加

49、靈動(dòng)布滿趣味，對材料的理解和把握也更加到位；將這本書作為一個(gè)整體賜予孩子，重視頁與頁之間的連接和過渡的設(shè)計(jì)，這樣，有利于孩子連貫思索和有依據(jù)地進(jìn)行聯(lián)想，也有利于孩子整體把握故事情節(jié)，理解角色心情；運(yùn)用自主猜想、幼兒爭論和表演等手段解決閱讀中的難點(diǎn)；依據(jù)層次的轉(zhuǎn)承起伏，交替運(yùn)用單頁閱讀和連續(xù)閱讀的形式，做到過程有詳有略，重點(diǎn)突出。同時(shí)，老師注意用規(guī)范、凝練的語言回應(yīng)幼兒的回答，有效提升幼兒的語言力量。 二、活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo)： 1依據(jù)畫面信息猜想故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容，用多種形式表達(dá)自己的想法。 2運(yùn)用單頁閱讀和連續(xù)閱讀多頁畫面的方法，逐步了解故事的結(jié)局。 3能體會(huì)故事中人物的心理感受，體驗(yàn)閱讀

50、活動(dòng)帶來的愉悅感。 活動(dòng)預(yù)備： 幼兒對芭蕾舞有初步的了解、錄象、大書、文字：稱贊、爺爺、勝利 活動(dòng)過程： 一、觀看錄象，引出話題。 他們在干什么？跳的是什么舞？跳芭蕾舞和我們平常跳的舞有什么明顯的不同？什么樣的身材比較適合跳芭蕾舞？我們也來試著學(xué)學(xué)阿姨的美麗動(dòng)作，你能用兩個(gè)腳趾頭著地?fù)纹鹉愕纳眢w嗎？（幼兒嘗試仿照畫面上的演員的動(dòng)作，體會(huì)跳芭蕾舞的困難） 老師小結(jié)：看來學(xué)跳芭蕾舞很困難哦，假如一頭胖胖的奶牛要學(xué)跳芭蕾舞，你們覺得它能跳得好嗎？為什么？ 二、閱讀大圖書，猜想故事情節(jié)。 1封面：這個(gè)故事叫什么名字？，認(rèn)真看看，故事里面有誰呢？故事里主要講了誰呢？（是呀，難怪封面上的牛畫得這么大呢?。┠沁@本書可能講了一個(gè)怎樣的故事呢？ 2第1頁：聽說農(nóng)場里有一頭特殊喜愛芭蕾舞的牛，誰的眼睛最亮，告知我，從哪里能看出它特殊喜愛芭蕾舞？（看的節(jié)目內(nèi)容、臉部表情、眼睛的凝視、手摸胸口）?？窗爬傥瓒既肓嗣?，遺忘了時(shí)間，看著看著，什么出來啦？看來牛真的特殊喜愛芭蕾舞，不是一般的喜愛哦。那它這么喜愛芭蕾舞，莫非他只是看看嗎？接下來，它可能會(huì)怎么做呢？ 3第2頁：牛在干什么？它練習(xí)得仔細(xì)嗎？你又從哪里看出來的？誰在窗口呀