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1、第 第 頁高一歷史教師工作計(jì)劃 老師范文吧為您編輯整理高一歷史老師工作計(jì)劃,歡迎閱讀。 高一歷史老師工作計(jì)劃(一)一、基本狀況分析:1、同學(xué)狀況分析:本學(xué)期本人教授高一5、6兩個(gè)班,同學(xué)的基礎(chǔ)較好,認(rèn)知技能強(qiáng)??傮w來說,作為高一新生,對于歷史的學(xué)習(xí)還停留在中學(xué)階段的認(rèn)識水平。2、教材簡析:高中歷史必修一以古今中外政治文明歷程為主題,著重反映了人類社會政治領(lǐng)域進(jìn)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容,分九個(gè)單元,30課進(jìn)行闡述。教材的編寫采用中外合編的專題史體例,每個(gè)單元集中探究一個(gè)比較宏觀的歷史問題。每個(gè)單元分為假設(shè)干課,每課涉及一個(gè)比較詳細(xì)的歷史問題。對于專題史的學(xué)習(xí),要求同學(xué)具備肯定的知識積累,才能高屋建瓴。
2、二、教學(xué)目的及任務(wù):根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,通過對歷史必修課的學(xué)習(xí)探究,除理解重要的歷史事項(xiàng)、歷史人物和歷史現(xiàn)象外,還要重視對歷史思維技能的培育。要讓同學(xué)學(xué)會從不同角度全面分析歷史進(jìn)程,正確認(rèn)識歷史進(jìn)展過程中整體與局部的關(guān)系,辯證地認(rèn)識歷史與現(xiàn)實(shí)、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系。同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)的民族驕傲感和自信心,弘揚(yáng)中華民族的民族精神,形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。三、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):在期中考試中,爭取同學(xué)的合格率為90%,優(yōu)秀率為25%在期末考試中,爭取同學(xué)的合格率為95%,優(yōu)秀率為30%四、重點(diǎn)工作:激發(fā)學(xué)習(xí)愛好,培育學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實(shí)知識基礎(chǔ),穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成果五、詳細(xì)措施:1、做好初高中連接,放慢講課速度,讓同學(xué)學(xué)會高中歷史的基本學(xué)習(xí)方法。2、在詳細(xì)教學(xué)過程中綱化教學(xué),使同學(xué)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,有的放矢。3、抓好課堂效率,擴(kuò)大提問范圍,關(guān)注每一位同學(xué),觀測同學(xué)上課狀態(tài)。上課力求精干、實(shí)在。上課要求每個(gè)人在教材上做好筆記,課后進(jìn)行知識整理,4、因材施教。5、做好知識的鞏固,著重課后反饋,每節(jié)課后完成練習(xí),每個(gè)單元結(jié)束后,進(jìn)行總復(fù)習(xí)和考核,加強(qiáng)同學(xué)的應(yīng)試技能。6、著重授課語言的精確,精確適用以下詞匯了解掌控重點(diǎn)學(xué)習(xí)知識遷移高一歷史老師工作計(jì)劃(二)新學(xué)期又開始了,為使今后的工作
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