平面構(gòu)成概述課件

1、平面構(gòu)成概述平面構(gòu)成概述一.構(gòu)成主義 1.構(gòu)成藝術(shù)：在設(shè)計(jì)領(lǐng)域， 構(gòu)成，指將一定的形態(tài)元素，按照視覺規(guī)律、力學(xué)原理、心理特性、審美法則進(jìn)行的創(chuàng)造性的組合。 構(gòu)成主義（Constructivism）： 又名結(jié)構(gòu)主義；發(fā)展于191320年代。構(gòu)成主義是指由一塊塊金屬、玻璃、木塊、紙板或塑料組構(gòu)結(jié)合成的雕塑。興起于俄國(guó)的藝術(shù)運(yùn)動(dòng) 代表人物：馬列維奇 3.平面構(gòu)成的傳播： 1919年，包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院。融合藝術(shù)精神，提倡創(chuàng)造性用科學(xué)的方法研究視覺規(guī)律關(guān)注材料（裝置藝術(shù)） 3. 要掌握的知識(shí)掌握?qǐng)D形的組合分解排列等規(guī)律。學(xué)會(huì)歸納抽取圖形圖案元素掌握一些設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，培養(yǎng)設(shè)計(jì)習(xí)慣培養(yǎng)耐心細(xì)致的習(xí)慣二.基本

2、概念1.含義：“組合”（字面） 用元素構(gòu)成新的形象 基本形：點(diǎn)、線、面、體、色彩。排列形式：以骨骼為基礎(chǔ)的排列。2.學(xué)習(xí)目的：培養(yǎng)造型能力和創(chuàng)造力Q:幼兒的創(chuàng)造力能發(fā)揮到95%98%，為什么成人的使用創(chuàng)造力的百分比只有20%？有秩序的生活束縛創(chuàng)造力的發(fā)揮：“生活的一半是秩序，另一半是混亂?！本毩?xí)：在草稿紙上畫出你想到的十種食物。3.特點(diǎn)基礎(chǔ)性：構(gòu)成與設(shè)計(jì)之間的關(guān)系用一棟大樓來比喻，構(gòu)成就是建筑框架，相當(dāng)于人體的骨頭趨理性：平面構(gòu)成把藝術(shù)這種感性思維融入技術(shù)的理性思維當(dāng)中。設(shè)計(jì)性：實(shí)踐性：構(gòu)成&設(shè)計(jì) 1.培養(yǎng)抽象思維與形象思維結(jié)合的能力三.平面構(gòu)成對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的影響2.掌握設(shè)計(jì)的規(guī)律道理。3.鍛煉

3、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的習(xí)慣四.內(nèi)容1.骨骼及基本形：骨骼：組成設(shè)計(jì)的框架基本形：在骨骼中作為基本設(shè)計(jì)單位存在的形態(tài)重復(fù)骨格發(fā)射骨格摩里茨科奈里斯埃舍爾 （M C Echer）荷蘭藝術(shù)家埃舍爾作品欣賞2.肌理：觸覺、視覺3.空間表現(xiàn)1.顏料：廣告色、水彩、墨汁、馬克筆等。2.紙：素描紙、色卡紙等3.筆：鉛筆、橡皮、針管筆、鋼筆等4.直尺、曲線板、刀、膠水等五.材料與工具六.設(shè)計(jì)步驟1.構(gòu)思2.起稿3.上色4.修整七.參考書目1.平面構(gòu)成 范濤 河南教育出版社2.平面構(gòu)成吳曉兵 安徽美術(shù)出版社3.平面構(gòu)成邵偉 學(xué)林出版社4.平面設(shè)計(jì)法則米爾曼編著，胡蘭云譯 中國(guó)青年出版社5.平面設(shè)計(jì)材料表現(xiàn)與特殊效果費(fèi)希爾著 上海人民美術(shù)出版社6.平面設(shè)計(jì)原理阿歷克斯伍懷特著 上海人民美術(shù)出版社7.平面設(shè)計(jì)，就是這么簡(jiǎn)單！拓植博芳著 三采出版社8.現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)巨匠田中一光的設(shè)計(jì)世界田中一光 中國(guó)青年出版社9.平面設(shè)計(jì)剖析：當(dāng)代平面設(shè)計(jì)的影響和創(chuàng)意Steven Heller Rockport Publishers 10.什么是平面設(shè)計(jì)？昆廷紐瓦克 中國(guó)青年出版社11.平面設(shè)計(jì)-我的第二語言鮑勃吉爾 上海