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文檔簡介

1、 幼兒園小班植樹節(jié)教案范例分享幼兒園小班植樹節(jié)教案【一】 活動(dòng)目標(biāo) 1、激發(fā)幼兒種植植物的情感,培育環(huán)保意識(shí)。 2、賜予幼兒親近大自然的時(shí)機(jī),培育幼兒勞動(dòng)技能。 3、鼓舞幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人協(xié)作、協(xié)作,增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備 1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動(dòng)。 2、種植工具。 3、蒜頭。 4、有關(guān)植樹節(jié)的CD。 活動(dòng)內(nèi)容 一、了解植樹節(jié)的意義。 教師:小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎? 教師:你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎? 二、觀看CD。 教師:教師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段,請小朋友認(rèn)真觀看,看完之后答復(fù)教師剛剛問的問題。教師請幼兒答復(fù)植樹節(jié)的意義。 教師總結(jié):指數(shù)造

2、林,不僅可以綠化和美家園,同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、愛護(hù)農(nóng)田、調(diào)整氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展等作用,是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的雄偉工程。 三、豐富植物園。 教師:我們的小朋友還小,還不能去植樹,但是我們可以去愛護(hù)小樹,愛惜小樹。周末的時(shí)間也可以和父母一起去植樹。 教師:雖然我們不能植樹,但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,植樹節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。我們可以從一點(diǎn)一滴做起,我們可以去種植園大蒜。 注:教師敘述種植的要求教師帶著小朋友去種植園種植大蒜。 四、總結(jié),完畢活動(dòng)。 教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義,同時(shí)總結(jié)種大蒜活動(dòng)。 五、活動(dòng)延長可以在周末的時(shí)候。在

3、父母的幫忙下去真正的植樹。 幼兒園小班植樹節(jié)教案【二】 一、活動(dòng)目標(biāo) 知道3月12日是植樹節(jié),了解樹木與人類的關(guān)系。 了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對(duì)環(huán)境的作用。 在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛惜樹木及喜愛大自然的情感。 二、活動(dòng)預(yù)備 請幼兒搜集樹的資料或圖片。 關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。 多媒體課件 三、活動(dòng)過程 (一)視頻短片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣 1、請幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。 2、教師引導(dǎo)幼兒一起爭論:如何來避開風(fēng)沙帶來的災(zāi)難? (二)我知道的樹木 分組爭論:你喜愛樹嗎?為什么喜愛樹?喜愛什么樹? 幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜愛的樹木。 運(yùn)用多媒體課

4、件以嬉戲的形式讓孩子們熟悉了解常見樹木的名稱及種類,進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。 (三)我喜愛樹木 1、教師與幼兒一起爭論樹的作用及好處。(凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)) 2、教師介紹植樹節(jié)的由來及意義,熟悉植樹節(jié)節(jié)徽。 3、教師與幼兒一起爭論愛護(hù)樹木的方法。 四、我愛護(hù)樹木 請幼兒把爭論愛護(hù)樹木的方法用自己喜愛的形式表現(xiàn)出來,可以制造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫報(bào)等。 延長活動(dòng) 帶著幼兒去園內(nèi)的種植角觀看春天的樹木或參加到種植樹木的活動(dòng)中,感受植樹的樂趣。 【篇三】 活動(dòng)目標(biāo): (1)知道每年的3月12日是我們國家的植樹節(jié)。 (2)具有愛護(hù)樹木樹立愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 (3)

5、了解愛護(hù)樹木的途徑和方法。 活動(dòng)預(yù)備 閱歷預(yù)備:幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng);學(xué)會(huì)了用水壺給植物澆水。 材料預(yù)備:水、大水桶、班級(jí)卡片、水壺。 活動(dòng)重難點(diǎn): 重點(diǎn):體驗(yàn)植樹節(jié)的歡樂。 難點(diǎn):能更好地與伙伴合作,相互幫忙。 活動(dòng)過程: 1、介紹植樹節(jié)的來歷 師:小朋友們,今日是3月12號(hào),也就是植樹節(jié)。你們知道為什么會(huì)有植樹節(jié)嗎?(為了鼓舞人們植樹造林,愛護(hù)環(huán)境設(shè)立的) 2、帶著幼兒朗讀有關(guān)植樹節(jié)的兒歌 小朋友,快快來,大家一起來植樹。 小樹苗,要長大,需要我們?nèi)巯А?你愛樹,他爰樹,小樹長成通天樹。 3、認(rèn)領(lǐng)樹木 帶著幼兒到幼兒園的院子里,將代表本班級(jí)的卡片系在樹枝上,要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水,讓幼兒能夠親身體驗(yàn)愛惜樹木的歡樂。 4、指導(dǎo)幼兒給小樹澆水 對(duì)幼兒的要求:水壺里的水要少裝一點(diǎn),由于小樹喝多了水,也要生病的;取水時(shí)不能擁擠,要根據(jù)先后挨次;小朋友之間要相互幫忙;提水的路線和返回的路

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