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1、 幼兒園小班元宵節(jié)主題教案范文 篇一:甜甜的元宵 活動(dòng)目標(biāo): 1知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。 2通過(guò)做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂(lè)趣。 3能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言敘述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。 活動(dòng)預(yù)備: 面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。 活動(dòng)過(guò)程: 1激發(fā)做元宵的興趣和愿望。 指#教案# 導(dǎo)語(yǔ): 今日是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特殊的食品,是什么? 元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵? 2觀看制作材料,了解做元宵的方法。 (1)觀看并知道做元宵需要的材料。 (2)了解做元宵的方法和要求。 指#教案# 導(dǎo)語(yǔ): 我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵? 教師煮元宵
2、時(shí),小朋友們應(yīng)當(dāng)留意些什么? 3做元宵、煮元宵。 (1)提示幼兒穿好圍裙并洗手。 (2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)聚、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提示幼兒留意不把面粉團(tuán)弄碎,不要將面粉撒在盤外。) (3)教師煮元宵。 4加糖品嘗元宵,說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。 篇二:元宵節(jié)的來(lái)歷 活動(dòng)目標(biāo): 1、讓孩子了解元宵節(jié)的歷史,感知中國(guó)傳統(tǒng)文化的悠久歷史; 2、讓孩子們深刻感受到要傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化; 活動(dòng)過(guò)程: 一、教師設(shè)疑,元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢?這里還有一個(gè)故事呢? 二、教師敘述故事并提問(wèn)。 師:元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢? 幼:玉帝要燒毀民間,所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火,免去了這一難。 師:元宵節(jié)的歷史悠
3、久,人們從古至今,一代代的傳承下來(lái),用同樣的方式來(lái)慶祝這一個(gè)節(jié)日,到了現(xiàn)在過(guò)元宵節(jié)意味著什么呢? 幼:看花燈、吃湯圓等教師總結(jié),元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,人們以掛燈籠的形勢(shì),來(lái)表達(dá)自己的喜悅,慶祝一年的豐收,喜氣洋洋、歡樂(lè)融融。 三、讓幼兒把元宵節(jié)的來(lái)歷回家考考爸爸媽媽,給他們講故事元宵節(jié)的來(lái)歷。 篇三:玩花燈搓湯圓 活動(dòng)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團(tuán)得較圓。 2、能感受到元宵節(jié)的歡樂(lè)。 活動(dòng)預(yù)備: 1、請(qǐng)幼兒收集花燈,布置活動(dòng)室。 2、用濕糯米粉適量,消毒過(guò)的盤子一組一個(gè)。 3、幼兒用肥皂洗凈雙手。 活動(dòng)過(guò)程: 一、欣賞花燈,感知元宵節(jié)。 1、幼兒自由欣賞花燈,相互觀賞。 2、引發(fā)幼兒爭(zhēng)論:為什么現(xiàn)在要玩花燈? 3、小結(jié):元宵節(jié)這一天,大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。 二、引導(dǎo)幼兒搓元宵。 1、教師介紹做元宵的材料,濕糯米粉。 2、爭(zhēng)論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長(zhǎng)條,再分成一段一段的,最終將每一段搓圓。 三、幼兒操作。 教師將濕糯米粉分給幼
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