湘少版英語三年級上冊Unit9第一課時(shí)說課稿

1、湘少版三年級上冊Unit9第一課時(shí)說課稿一、說教材教材分析：本課是湘少版三年級上冊第九單元第一課時(shí)的內(nèi)容，到日常生活中的交流，同時(shí)，單詞，短語和句型連接加強(qiáng)與鞏固，與生活息息相關(guān)，吸引學(xué)生們的注意力。教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)教材內(nèi)容，我確定了一下的教學(xué)內(nèi)容：單詞：nose、face、mouth、hair、ear、eye句型：Whatsthis?a/an.二、教學(xué)目標(biāo)1.掌握新單詞。2.理解表示歉意用句型“Iam3.學(xué)會運(yùn)用句型“Whatisthis?a/an器官的單詞。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會運(yùn)用句型“Whatisthis?a/an官的單詞。四、說教學(xué)方法1.說學(xué)情：小學(xué)生的抽象思維能力較低，形象思維能力強(qiáng)

2、，但注意力容易分散感興趣，但有很大的不穩(wěn)定性，好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，已不滿足老發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生在輕松的氛圍中接受英語學(xué)習(xí)。3.說教法“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變，在本課的教學(xué)中，我采用的教學(xué)方法有要使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣，必須向他們介紹英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。五教具準(zhǔn)備：尺子、鉛筆、鋼筆、本課時(shí)的單詞卡片學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六設(shè)計(jì)思路總思路：首先通過一個(gè)課前復(fù)習(xí)小游戲，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)新知識，并動腦筋。導(dǎo)入課時(shí)的內(nèi)容。的同時(shí)激發(fā)自身對英語的好奇心，為學(xué)習(xí)新課打下伏筆。b)新課呈現(xiàn)1)展示圖片，讓學(xué)生回答問題2)聽讀單詞nose，face，mouth，hair，ear，eye等3)教學(xué)句型，并用以前學(xué)過的單詞進(jìn)行操練4)呈現(xiàn)新單詞，老師帶讀5)讓學(xué)生根據(jù)課本上給出的句型和同伴操練對話c)鞏固練習(xí)a)看圖，說出單詞及含義練單詞c)角色練習(xí)對話，熟練句型、短語和單詞d)鞏固新課角色扮演：用我們剛學(xué)過的句子以及單詞角色扮演。度）6掌握本節(jié)課的內(nèi)容。f)作業(yè)布置1)把每個(gè)單詞抄寫一行2)課后與同學(xué)操練對話七、說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)圖：我把單詞和圖片放在中間，最左邊是句型，圖片的隔壁是單詞。設(shè)計(jì)意圖：我以為這樣板書既簡潔又明了，符合正常思維，先教學(xué)單詞，再給合句型加以鞏固。八、說教學(xué)效果預(yù)測1.預(yù)計(jì)達(dá)到的效果:2.可能出現(xiàn)的問題：a)學(xué)生們在認(rèn)讀新單詞時(shí)，