激勵員工的獎勵制度

1、 .wd. .wd. .wd.鼓勵員工的獎勵制度公司鼓勵制度確保公司質(zhì)量方針和質(zhì)量目標的實現(xiàn)，了解員工對企業(yè)的需求與期望，掌握員工對企業(yè)的滿意程度，增強公司的凝聚力。以下是為你整理的鼓勵員工的獎勵制度，希望能幫到你。鼓勵員工的獎勵制度第一章目的管理者都希望自己的員工拼命地工作，為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。要使員工在工作中付出最大的努力，管理者若何才能對員工進展有效的鼓勵 ，把員工的潛能煥發(fā)出來，使員工在工作中付出最大的努力。這是每個管理者都必須面對的問題。第二章 鼓勵原那么(一) 基本原那么1.原那么之一：鼓勵要因人而異由于不同員工的需求不同，所以，一樣的鼓勵政策起到的鼓勵效果也會不盡一樣。即便是同

2、一位員工，在不同的時間或環(huán)境下，也會有不同的需求。由于鼓勵取決于內(nèi)因，是員工的主觀感受，所以，鼓勵要因人而異。在制定和實施鼓勵政策時，首先要調(diào)查清楚每個員工真正需要的是什么。將這些需要整理、歸類，然后來制定相應的鼓勵政策幫助員工滿足這些需求。2.原那么之二：獎勵適度獎勵和懲罰不適度都會影響鼓勵效果，同時增加鼓勵成本 。獎勵過重會使員工產(chǎn)生驕傲和滿足的情緒，失去進一步提高自己的欲望;獎勵過輕會起不到鼓勵效果，或者使員工產(chǎn)生不被重視的感覺。懲罰過重會讓員工感到不公，或者失去對公司的認同，甚至產(chǎn)生怠工或破壞的情緒;懲罰過輕會讓員工輕視錯誤的嚴重性，從而可能還會犯同樣的錯誤。3.原那么之三：公平性公平

3、性是員工管理 中一個很重要的原那么，員工感到的任何不公的待遇都會影響他的工作效率和工作情緒，并且影響鼓勵效果。取得同等成績的員工，一定要獲得同等層次的獎勵;同理，犯同等錯誤的員工，也應受到同等層次的處分。如果做不到這一點，管理者寧可不獎勵或者不處分。管理者在處理員工問題時，一定要有一種公平的心態(tài)，不應有任何的偏見和喜好。雖然某些員工可能讓你喜歡，有些你不太喜歡，但在工作中，一定要一視同仁，不能有任何不公的言語和行為。4.原那么之四：獎勵正確的事情如果我們獎勵錯誤的事情，錯誤的事情就會經(jīng)常發(fā)生。這個問題雖然看起來很簡單，但在具體實施鼓勵時就會被管理者所忽略。管理學 家米切爾.拉伯夫經(jīng)過多年的研究

4、，發(fā)現(xiàn)一些管理者常常在獎勵不合理的工作行為。(二) 高級原那么企業(yè)的活力源于每個員工的積極性、創(chuàng)造性。由于人的需求多樣性、多層次性、動機的繁復性，調(diào)動人的積極性也應有多種方法。綜合運用各種動機激發(fā)手段使全體員工的積極性、創(chuàng)造性、企業(yè)的綜合活力，到達最正確狀態(tài)。1. 鼓勵員工從結(jié)果均等轉(zhuǎn)移到時機均等，并努力創(chuàng)造公平競爭 環(huán)境。舉例來說，吳士宏在IBM 從一個清掃衛(wèi)生的人做起，一步一步到銷售 業(yè)務員 ，到地區(qū)負責人，到中國區(qū)總經(jīng)理，是什么原因呢?除了個人努力，還應該說IBM 良好的企業(yè)文化 給了一個開展的舞臺，那就是每一個人都有無限的開展時機，只要有能力就會有開展的空間，實現(xiàn)自我，這在很多企業(yè)是做

5、不到的，這種體制無疑會給員工莫大的鼓勵作用。2. 鼓勵要把握最正確時機。需在目標 任務下達前鼓勵的，要提前鼓勵。員工遇到困難，有強烈要求愿望時，給予關(guān)心，及時鼓勵。3. 鼓勵要有足夠力度。對有突出奉獻的予以重獎。對造成巨大損失的予以重罰。如果獎罰不適當，還不如不做。同時要記住，罰的目的不是要人民幣，而是一種鼓勵措施。通過各種有效的鼓勵技巧，到達以小博大的鼓勵效果。4. 鼓勵要公平準確、獎罰清楚健全、完善績效 考核制度，做到考核尺度相宜、公平合理。抑制有親有疏的人情風。在提薪、晉級、評獎、評優(yōu)等涉及員工切身利益熱點問題上務求做到公平。5. 物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合，獎勵與懲罰相結(jié)合。注重感化教育

6、，西方管理中“胡羅卜加大棒的做法值得借鑒。6. 推行職工持股方案。使員工以勞動者和投資 者的雙重身份，更加具有關(guān)心和改善企業(yè)經(jīng)營成果的積極性。7. 構(gòu)造員工分配格局的合理落差。適當拉開分配距離，鼓勵一局部員工通過努力工作先富起來，使員工在反差比照中建設持久的追求動力。第三章 鼓勵措施1. 目標鼓勵通過推行目標責任制，使企業(yè)經(jīng)濟 指標層層落實，每個員工既有目標又有壓力，產(chǎn)生強烈的動力，努力完成任務。為員工提供一份挑戰(zhàn)性工作。按部就班的工作最能消磨斗志，要員工有振奮表現(xiàn)，必須使工作富于挑戰(zhàn)性。2. 示范鼓勵通過各級主管、工作模范等的行為示范、敬業(yè)精神來正面影響員工。3. 尊重鼓勵我們常聽到“公司的

7、成績是全體員工努力的結(jié)果之類的話，外表看起來管理者非常尊重員工，但當員工的利益以個體方式出現(xiàn)時，管理者會以企業(yè)全體員工整體利益加以拒絕，他們會說“我們不可以僅顧及你的利益或者“你不想干就走，我們不愁找不到人，這時員工就會覺得“重視員工的價值和地位只是口號。顯然，如果管理者不重視員工感受，不尊重員工，就會大大打擊員工的積極性，使他們的工作僅僅為了獲取報酬，鼓勵從此大大削弱。這時，懶惰和不負責任等情況將隨之發(fā)生。尊重是加速員工自信力爆發(fā)的催化劑，尊重鼓勵是一種 基本鼓勵方式。上下級之間的相互尊重是一種強大的精神力量，它有助于企業(yè)員工之間的和-諧 ，有助于企業(yè)團隊 精神和凝聚力的形成。4. 參與鼓勵

8、現(xiàn)代人力資源 管理的實踐經(jīng)歷和研究說明，現(xiàn)代的員工都有參與管理的要求和愿望，創(chuàng)造和提供一切時機讓員工參與管理是調(diào)動他們積極性的有效方法。毫無疑問，很少有人參與商討和自己有關(guān)的行為而不受鼓勵的。因此，讓職工恰當?shù)貐⑴c管理，既能鼓勵職工，又能為企業(yè)的成功獲得有價值的知識。通過參與，形成職工對企業(yè)的歸屬感 、認同感，可以進一步滿足自尊和自我實現(xiàn)的需要。建設和提高員工參與管理、提出合理化建議的制度和職工持股制度，加強員工各層次與領(lǐng)導層的交流溝通 ，提高員工主人翁參與意識。5. 榮譽鼓勵對員工勞動態(tài)度和奉獻予以榮譽獎勵，如會議表彰、發(fā)給榮譽證書、榮耀榜、在公司內(nèi)外媒體 上的宣傳報導、家訪慰問、流覽觀光、

9、療養(yǎng)、外出培訓 進修、推薦獲取社會榮譽、評選星級標兵等。6. 關(guān)心鼓勵對員工工作和生活 的關(guān)心，如建設員工生日情況表，總經(jīng)理簽發(fā)員工生日賀卡，關(guān)心員工的困難和慰問或贈送小禮物。7. 競爭鼓勵提倡企業(yè)內(nèi)部員工之間、部門之間的有序平等競爭以及優(yōu)勝劣汰。8. 物質(zhì)鼓勵增加員工的工資、生活福利 、保險，發(fā)放獎金、獎勵住房、生活用品、工資晉級。9. 信息鼓勵要經(jīng)常交流企業(yè)、員工之間的信息，進展思想溝通，如信息發(fā)布會、發(fā)布欄、企業(yè)報、匯報制度、懇談會、經(jīng)理接待日制度。10. 文化鼓勵培養(yǎng)企業(yè)文化并貫徹到管理中，使其得到員工的認可并融入其中，使企業(yè)文化對員工來說是一種精神動力。11. 自我鼓勵包括自我賞識、

10、自我表揚、自我祝賀。12. 處分(負鼓勵)鼓勵并不全是鼓勵，它也包括許多負鼓勵措施，如淘汰鼓勵、罰款、降職和開除鼓勵。淘汰鼓勵是一種懲罰性控制手段。按照鼓勵中的強化理論，鼓勵可采用處分方式，即利用帶有強制性、威脅性的控制技術(shù)，如批評、降級、罰款、降薪、淘汰等來創(chuàng)造一種令人不快或帶有壓力的條件，以否認某些不符合要求的行為。現(xiàn)代管理理論和實踐都指出，在員工鼓勵中，正面的鼓勵遠大于負面的鼓勵。越是素質(zhì)較高的人員，淘汰鼓勵對其產(chǎn)生的負面作用就越大。如果用雙因素理論來說明這一問題可能更易讓人理解。淘汰鼓勵一般采用了單一考核指標，給員工造成工作不安定感，同時也很難讓員工有總結(jié)經(jīng)歷教訓的時機。同時還會使員工

11、與上級主管之間的關(guān)系緊張，同事間關(guān)系復雜，員工很難有一個長期工作的打算。對犯有過失、錯誤，違反企業(yè)規(guī)章制度，貽誤工作，損壞設備 設施，給企業(yè)造成經(jīng)濟損失和敗壞企業(yè)聲譽的員工或部門，分別給予警告、經(jīng)濟處分、降職降級、撤職、留用觀察、辭退、開除等處分。第四章 關(guān)于鼓勵的一些建議：在具體的管理實踐中，有些鼓勵措施往往并不奏效，甚至適得其反。若何才能有效地鼓勵員工呢?下面這些建議可能會對管理者有所幫助。1. 為員工安排的職務必須與其性格相匹配。每個人都有自己的性格特質(zhì)。比方，有的人安靜，另一些人那么活潑;一些人而相信自己能主宰環(huán)境，而另一些人那么認為自己成功與否主要取決于環(huán)境的影響;一些人喜歡高不安全

12、因素的具有挑戰(zhàn)性的工作，而另一些人那么是不安全因素躲避者。員工的個性各不一樣，他們從事的工作也應當有所區(qū)別。與員工個人相匹配的工作才能讓員工感到滿意、舒適。比方說，喜歡穩(wěn)定、程序化工作的傳統(tǒng)型員工適宜干會計、出納員等工作，而充滿自信、進取心強的員工那么適宜讓他們擔任工程經(jīng)理、公關(guān) 部長等職務。如果讓一個喜歡冒險的人從事一成不變的審計工作，而讓一個不安全因素躲避者去炒股票，他們可能都會對自己的工作感到不滿，工作績效自然不會好。2. 為每個員工設定具體而恰當?shù)哪繕?。有證據(jù)說明，為員工設定一個明確的工作目標，通常會使員工創(chuàng)造出更高的績效。目標會使員工產(chǎn)生壓力，從而鼓勵他們更加努力地工作。在員工取得階

13、段性成果的時候，管理者還應當把成果反響給員工。反響可以使員工知道自己的努力水平是否足夠，是否需要更加努力，從而有益于他們在完成階段性目標之后進一步提高他們的目標。提出的目標一定要是明確的。比方，“本月銷售收入要比上月有所增長這樣的目標就不如“本月銷售收入要比上月增長10%這樣的目標更有鼓勵作用。同時，目標要具有挑戰(zhàn)性，但同時又必須使員工認為這是可以到達的。實踐說明，無論目標客觀上是否可以到達，只要員工主觀認為目標不可到達，他們努力的程度就會降低。目標設定應當像樹上的蘋果 那樣，站在地下摘不到，但只要跳起來就能摘到。這樣的目標鼓勵效果最好。3. 對完成了既定目標的員工進展獎勵。馬戲團里的海豚每完

14、成一個動作，就會獲得一份自己喜歡的食物。這是訓獸員訓練動物的訣竅所在。人也一樣，如果員工完成某個目標而受到獎勵，他在今后就會更加努力地重復這種行為。這種做法叫行為強化。對于一名長期遲到30分鐘以上的員工，如果這次他只遲到20分鐘，管理者就應當對此進展贊賞，以強化他的進步行為。管理者應當想方法增加獎勵的透明度。比方，消除發(fā)薪水的秘密程度，把員工每月的工資、資金等張榜公布;或者對受嘉獎的員工進展公示。這種行為將在員工中產(chǎn)生鼓勵作用。4. 針對不同的員工進展不同的獎勵。人的需求包括生理需求、安全需求、社會需求、新生需求和自我實現(xiàn)需求等假設干層次。當一種需求得到滿足之后，員工就會轉(zhuǎn)向其它需求。由于每個

15、員工的需求各不一樣，對某個人有效的獎勵措施可能對其他人就沒有效果。管理者應當針對員工的差異對他們進展個別化的獎勵。比方，有的員工可能更希望得到更高的工資，而另一些人也許并不在乎工資，而希望有自由的休假時間。又比方，對一些工資高的員工，增加工資的吸引力可能不如授予他“A級業(yè)務員的頭銜的吸引力更大，因為這樣可以使他覺得自己享有地位和受到尊重。5. 獎勵機制一定要公平。員工不是在真空中進展工作，他們總是在不斷進展比較。如果你大學畢業(yè)后就有單位提供給你一份月薪4000元的工作，你可能會感到很滿意，并且努力為組織 工作。但是，如果你一兩個月之后發(fā)現(xiàn)另一個和你同時畢業(yè)，與你的年齡、學歷相當?shù)耐瑢W的月薪是4

16、500元的時候，你有何反響?你可能感到失望，同時不再像以前那樣努力工作。雖然對于一個大學畢業(yè)生來說，4000元的薪水已經(jīng)很高了，但這不是問題所在。問題的關(guān)鍵在于你覺得不公平。因此，管理者在設計薪酬 體系的時候，員工的經(jīng)歷、能力、努力程度等應當獲得公平的評價。只有公平的獎勵機制才能激發(fā)員工的工作熱情第五章 在用人過程中的分類與鼓勵對策對于不同的的人才類型應采取不同的鼓勵對策才能到達更好的效果。型人才： 高熱情、高能力這是企業(yè)最理想的出色人才。 基本對策是重用：給這些人才充分授權(quán) ，賦予更多的責任。型人才： 低熱情、高能力這類人才一般對自己的職位和前程沒有明確目標。對這類人才有不同的應對方向：1.

17、挽救性。不斷鼓勵、不斷鞭策，一方面肯定其能力和信任，一方面給予具體目標和要求。必要時在報酬上適當刺激。特別要防止這些“懷才不遇人才的牢騷和不滿感染到企業(yè)，要與他們及時溝通。2. 勿留性。對難以融入企業(yè)文化和管理模式的，干脆趁早辭退。型人才： 高熱情、低能力這是較常見的一種，尤其年輕人和新進員工。充分利用員工熱情，及時對他們進展系統(tǒng)、有效的培訓。提出提高工作能力的具體要求和具體方法。調(diào)整員工到其最適合的崗位或職務。人才： 低熱情、低能力對這類人才有不同的應對方向：1. 有限作用。不要對他們失去信心，但控制所花時間，僅開展小規(guī)模培訓。首先激發(fā)其工作熱情，改變其工作態(tài)度，再安排到適宜崗位。松開的記憶

18、，飄落的莫名的塵埃，像起伏的微風，拂過腦海，留下一份情愁。一條街，沒有那些人，那些身影，卻能來回徘徊穿梭。街，行走時，縱然漫長，漫長，有時只為聽一顆流動的心的囈語。沉默，倔強，回望，忘記，記住，一切像斷了的弦，有時希望生活簡單就好，有時卻又莫名的頹廢其中。有些路，只能一個人走；有些事，只能一個人去經(jīng)歷。粗讀加繆、薩特的存在主義，它告訴我，人就是非理性的存在。光禿禿的枝椏、清寂的清晨、流動的陽光，飄落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有時卻只屬于那一刻?？傊?，一切只是心情。人生的畫面一幅幅地剪輯，最后拼湊出的是一張五彩斑斕的水彩畫，有艷麗的火紅色，凝重的墨黑以及一抹憂郁的天藍色。人的記憶很奇

19、特，那些曾經(jīng)的過往，就像一幅幅的背景圖，只有一個瞬間，卻沒有以前或以后。比方，只能記得某個瞬間的微笑，只能在記憶的痕跡尋覓某時刻騎著單車穿過路口拐角的瞬間，卻都不知曉為何微笑，為何穿過街角。一切，有時荒唐得像一場莫名情景劇。然而，這就是生活。曾經(jīng)的夢，曾經(jīng)的痛，曾經(jīng)的歌，曾經(jīng)的熱情相擁，曾經(jīng)的璀璨星空。也許，多年以后，再也見不到的那些人，和著記憶的碎片飄蕩而來，曾經(jīng)伴著我們走過春華秋實。天空蔚藍，杜鵑紛飛，飛過季節(jié)，曾經(jīng)萍水相逢，歡聚一堂，驀然回首，唯歌聲飄留。讓人憶起?米拉波橋?里的詩句：夜幕降臨，鐘聲悠悠，時光已逝，唯我獨留。人在天涯，綿綿的思緒隨著微風飄浮，從布滿礁石的心靈海灘上穿過千山

20、萬水，來到游蕩的身軀里，刻下一篇篇箋章。而這，或許在多年以后，當再次翻動時，原以為什么都已改變，松開的記憶，飄落的莫名的塵埃，像起伏的微風，拂過腦海，留下一份情愁。一條街，沒有那些人，那些身影，卻能來回徘徊穿梭。街，行走時，縱然漫長，漫長，有時只為聽一顆流動的心的囈語。沉默，倔強，回望，忘記，記住，一切像斷了的弦，有時希望生活簡單就好，有時卻又莫名的頹廢其中。有些路，只能一個人走；有些事，只能一個人去經(jīng)歷。粗讀加繆、薩特的存在主義，它告訴我，人就是非理性的存在。光禿禿的枝椏、清寂的清晨、流動的陽光，飄落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有時卻只屬于那一刻。總之，一切只是心情。人生的畫面一幅

21、幅地剪輯，最后拼湊出的是一張五彩斑斕的水彩畫，有艷麗的火紅色，凝重的墨黑以及一抹憂郁的天藍色。人的記憶很奇特，那些曾經(jīng)的過往，就像一幅幅的背景圖，只有一個瞬間，卻沒有以前或以后。比方，只能記得某個瞬間的微笑，只能在記憶的痕跡尋覓某時刻騎著單車穿過路口拐角的瞬間，卻都不知曉為何微笑，為何穿過街角。一切，有時荒唐得像一場莫名情景劇。然而，這就是生活。曾經(jīng)的夢，曾經(jīng)的痛，曾經(jīng)的歌，曾經(jīng)的熱情相擁，曾經(jīng)的璀璨星空。也許，多年以后，再也見不到的那些人，和著記憶的碎片飄蕩而來，曾經(jīng)伴著我們走過春華秋實。天空蔚藍，杜鵑紛飛，飛過季節(jié)，曾經(jīng)萍水相逢，歡聚一堂，驀然回首，唯歌聲飄留。讓人憶起?米拉波橋?里的詩句

22、：夜幕降臨，鐘聲悠悠，時光已逝，唯我獨留。人在天涯，綿綿的思緒隨著微風飄浮，從布滿礁石的心靈海灘上穿過千山萬水，來到游蕩的身軀里，刻下一篇篇箋章。而這，或許在多年以后，當再次翻動時，原以為什么都已改變，松開的記憶，飄落的莫名的塵埃，像起伏的微風，拂過腦海，留下一份情愁。一條街，沒有那些人，那些身影，卻能來回徘徊穿梭。街，行走時，縱然漫長，漫長，有時只為聽一顆流動的心的囈語。沉默，倔強，回望，忘記，記住，一切像斷了的弦，有時希望生活簡單就好，有時卻又莫名的頹廢其中。有些路，只能一個人走；有些事，只能一個人去經(jīng)歷。粗讀加繆、薩特的存在主義，它告訴我，人就是非理性的存在。光禿禿的枝椏、清寂的清晨、流

23、動的陽光，飄落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有時卻只屬于那一刻?？傊?，一切只是心情。人生的畫面一幅幅地剪輯，最后拼湊出的是一張五彩斑斕的水彩畫，有艷麗的火紅色，凝重的墨黑以及一抹憂郁的天藍色。人的記憶很奇特，那些曾經(jīng)的過往，就像一幅幅的背景圖，只有一個瞬間，卻沒有以前或以后。比方，只能記得某個瞬間的微笑，只能在記憶的痕跡尋覓某時刻騎著單車穿過路口拐角的瞬間，卻都不知曉為何微笑，為何穿過街角。一切，有時荒唐得像一場莫名情景劇。然而，這就是生活。曾經(jīng)的夢，曾經(jīng)的痛，曾經(jīng)的歌，曾經(jīng)的熱情相擁，曾經(jīng)的璀璨星空。也許，多年以后，再也見不到的那些人，和著記憶的碎片飄蕩而來，曾經(jīng)伴著我們走過春華秋實

24、。天空蔚藍，杜鵑紛飛，飛過季節(jié)，曾經(jīng)萍水相逢，歡聚一堂，驀然回首，唯歌聲飄留。讓人憶起?米拉波橋?里的詩句：夜幕降臨，鐘聲悠悠，時光已逝，唯我獨留。人在天涯，綿綿的思緒隨著微風飄浮，從布滿礁石的心靈海灘上穿過千山萬水，來到游蕩的身軀里，刻下一篇篇箋章。而這，或許在多年以后，當再次翻動時，原以為什么都已改變，松開的記憶，飄落的莫名的塵埃，像起伏的微風，拂過腦海，留下一份情愁。一條街，沒有那些人，那些身影，卻能來回徘徊穿梭。街，行走時，縱然漫長，漫長，有時只為聽一顆流動的心的囈語。沉默，倔強，回望，忘記，記住，一切像斷了的弦，有時希望生活簡單就好，有時卻又莫名的頹廢其中。有些路，只能一個人走；有些

25、事，只能一個人去經(jīng)歷。粗讀加繆、薩特的存在主義，它告訴我，人就是非理性的存在。光禿禿的枝椏、清寂的清晨、流動的陽光，飄落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有時卻只屬于那一刻?？傊?，一切只是心情。人生的畫面一幅幅地剪輯，最后拼湊出的是一張五彩斑斕的水彩畫，有艷麗的火紅色，凝重的墨黑以及一抹憂郁的天藍色。人的記憶很奇特，那些曾經(jīng)的過往，就像一幅幅的背景圖，只有一個瞬間，卻沒有以前或以后。比方，只能記得某個瞬間的微笑，只能在記憶的痕跡尋覓某時刻騎著單車穿過路口拐角的瞬間，卻都不知曉為何微笑，為何穿過街角。一切，有時荒唐得像一場莫名情景劇。然而，這就是生活。曾經(jīng)的夢，曾經(jīng)的痛，曾經(jīng)的歌，曾經(jīng)的熱情

26、相擁，曾經(jīng)的璀璨星空。也許，多年以后，再也見不到的那些人，和著記憶的碎片飄蕩而來，曾經(jīng)伴著我們走過春華秋實。天空蔚藍，杜鵑紛飛，飛過季節(jié)，曾經(jīng)萍水相逢，歡聚一堂，驀然回首，唯歌聲飄留。讓人憶起?米拉波橋?里的詩句：夜幕降臨，鐘聲悠悠，時光已逝，唯我獨留。人在天涯，綿綿的思緒隨著微風飄浮，從布滿礁石的心靈海灘上穿過千山萬水，來到游蕩的身軀里，刻下一篇篇箋章。而這，或許在多年以后，當再次翻動時，原以為什么都已改變，假設能覓得一方喜歡的山水，在空曠的風里，種上淡暖如許，清歡如許。我愿用無塵的詩句，沾染些許晨露，輕叩那些老去的時光，讓曾經(jīng)的你我，重走一遍依舊開滿鮮花的小徑。時光里的我們，不說話。只是凝

27、望著彼此舊時的模樣，任憑花落清溪，任憑日暮煙霞。陌上的時光，匆匆如流。指尖，一直貪戀著世間所有的暖香。而那些沒有著落過往，早已隨風而散。往事已舊，一切，終會在念與不念，忘與不忘之間，莞爾一笑，變得風輕云淡。歲月的風，就這樣翩躚而過。還好，總有一些不離不棄的相伴，安暖著歲月的榮辱滄桑。然后，在玲瓏的小字里塵埃落定。珍惜著，不早也不晚的緣分。愿你永遠在我文字的四季，可以與那些草木葳蕤的深情一樣，青青又青青?？v使某天，錯過了所有，只剩下一個人憂傷，也不要怪罪時光。時光里那些牽過的手，給錯的愛，都是情不由衷。開場與完畢，一樣美麗。我們應該，原諒時光，記住愛！那些過往里的施與舍，恩與惠，何必計較太多。我

28、們在山水間喂養(yǎng)清風，在草木間描摹明月，云淡風輕一天又一天。任憑年華一去不返，依舊無怨無悔，不負歲月，不負時光。那些風花雪月的重逢與離別，終將隕落在時光深處，被過往的煙塵一一覆蓋。當時光里，那些被歲月漂白的光陰，再回首時，風住塵香，緣已渺渺，我們也不必遺憾。蒼茫處，風景依舊，繁華笙歌，人事無恙。那些散落在流年深處的芬芳，也是依舊靜美如初，相宜靜好。不如，安靜著，于寂寂紅塵中，為自己開一扇般假設門，將一切浮云過往都放逐在紅塵之外，只留一顆琉璃心，只守一池為我而開的蓮荷，一粥一飯，一筆一墨，閑渡流年。未來的路，那么遠。從未想過會遇見誰，也從未想過會錯過誰。今朝，一壺濁酒，一撲流螢，幾許明媚，幾許嫣然，我依然是那個樸素的琉璃女子。不敷衍，不趨勢，簡單的行走，簡單的生活，簡單的愛與被愛。當時光里，那些被光陰漂白的過往，再回首時，風住塵香，緣已渺渺，我們也不必遺憾。蒼茫處，風景依舊，繁華笙歌，人事無恙。那些散落在流年深處的芬芳，也是依舊靜美如初，相宜靜好。假設是，光陰辭去舊年，初心不改。我依然愿意，在心里種半畝花田，在文字里養(yǎng)一個春天。這樣，無論你來不來，在不在，我都一樣安靜的開落。那樣，你偶爾回眸，看到的風景，都是春天般，含著香，透著暖。喜歡讓心在那一刻，靜如菩提明鏡。那么，且許我一程走舊的歲月，溫一壺經(jīng)年的雨水，煮一段曾經(jīng)的往事，不提花開，不說花落。就讓那所有