2022年一小“師徒結(jié)對(duì)”方案

1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年一小“師徒結(jié)對(duì)”方案本學(xué)期學(xué)校新進(jìn)5位新教師加一位選調(diào)教師，為了幫助新教師盡快適應(yīng)和勝任本職工作，根據(jù)學(xué)校教學(xué)總體規(guī)劃和要求，特制定本學(xué)年“師徒結(jié)對(duì)”工作方案。一、培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)青年教師的總體培養(yǎng)目標(biāo)是：一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺(tái)，三年形成特色。要求需用較短的時(shí)間了解學(xué)校教育教學(xué)的基本情況和要求，盡快熟悉所教年級(jí)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，掌握備課、書(shū)寫教案等。擔(dān)任班主任的青年教師，在指導(dǎo)老師的幫助下，掌握管理好班級(jí)的工作方法。三、具體要求1、導(dǎo)師職責(zé)(1)指導(dǎo)幫帶教師制定為期三年的成長(zhǎng)計(jì)劃；指導(dǎo)幫帶教師制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。(2)每月幫助幫帶教師備課至少_次，提高其分析、處理教材和分析、教育

2、學(xué)生的能力，每月檢查幫帶教師備課_次，并提出建議，記錄下來(lái)。(3)一學(xué)期至少聽(tīng)徒弟課10節(jié)，并進(jìn)行評(píng)析、指導(dǎo)，提高其課堂教學(xué)能力。(4)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟至少上一堂組內(nèi)或校內(nèi)匯報(bào)課。(5)每學(xué)期幫助幫帶教師寫1篇教育教學(xué)論文，1篇教育教學(xué)案例。(6)鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助幫帶教師積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，以得到更多的鍛煉和提高。2、“幫帶教師”職責(zé)(1)在指導(dǎo)教師的幫助下，對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真全面的剖析，明確提高的方向和成長(zhǎng)途徑。每學(xué)期與師傅一起認(rèn)真制定自己的成長(zhǎng)計(jì)劃。(2)每月向指導(dǎo)教師提供教案_次，請(qǐng)導(dǎo)師指導(dǎo)備課方法，提高備課能力。(3)主動(dòng)聽(tīng)指導(dǎo)教師的課或組內(nèi)老師的課，每周至少2節(jié)，聽(tīng)課

3、要認(rèn)真記錄，并寫出體會(huì)。(5)根據(jù)自身實(shí)際和專業(yè)發(fā)展的需要，制訂好讀書(shū)計(jì)劃，每月做讀書(shū)筆記2篇，每學(xué)期寫閱讀體會(huì)(讀后感)1篇。(6)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，每學(xué)年寫1篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文，1篇教育教學(xué)案例，提高教學(xué)研究水平和論文寫作能力。(7)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。(8)每學(xué)期撰寫1篇結(jié)對(duì)活動(dòng)小結(jié)，談自己的收獲和今后努力的方向。四、師徒結(jié)對(duì)安排師傅徒弟學(xué)科年級(jí)五、學(xué)校評(píng)價(jià)考核：1、材料上交：每月，師徒都要上交聽(tīng)評(píng)課記錄到負(fù)責(zé)老師處檢查。幫帶教師要上交一篇案例，一本成長(zhǎng)記錄，一份拜師小結(jié)。2、結(jié)對(duì)效果：主要看教育教學(xué)工作的實(shí)績(jī)。幫帶教師在被指導(dǎo)期間，是否有各類發(fā)表或獲獎(jiǎng)

4、的；各類公開(kāi)課是否獲得好評(píng)；所帶班級(jí)的班風(fēng)如何；工作方式是否有所改進(jìn)等等。3、對(duì)履行職責(zé)的指導(dǎo)老師在學(xué)校的績(jī)效考核中適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。城沙一小2022年一小“師徒結(jié)對(duì)”方案（二）幸福童年快樂(lè)游戲一、活動(dòng)目的“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)游園活動(dòng)，使學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，全面落實(shí)我?！昂椭C教育”的辦學(xué)理念。二、活動(dòng)主題：幸福童年快樂(lè)游戲三、活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日上午8：3011：00流程如下：上午各班級(jí)發(fā)放游園卡，上午不上課，8：008:30前整理場(chǎng)地做好活動(dòng)安排；8：30學(xué)生憑游園卡開(kāi)始游園。游園結(jié)束后，學(xué)生憑游園卡到二樓多

5、功能室前領(lǐng)取獎(jiǎng)品。四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校各班教室五、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排1、各班在_月_日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，在討論出本班級(jí)的游戲規(guī)則后(游戲結(jié)果只設(shè)置兩種：通過(guò)或不通過(guò))，即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作(包括本班級(jí)的道具準(zhǔn)備以及海報(bào)的制作等。)2、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備必須在_月_日前完成，并在_月_日前向?qū)W生工作處上報(bào)本班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備的情況(活動(dòng)道具盡力自己班級(jí)內(nèi)發(fā)動(dòng)學(xué)生解決，如有困難聯(lián)系總務(wù)處購(gòu)買)。3、在_月_日上午8：30之前各班級(jí)利用空閑時(shí)間在活動(dòng)前布置好場(chǎng)地,并做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在教室前門上張貼一張有關(guān)本班活動(dòng)的宣傳海報(bào)(游戲的名稱、規(guī)則等)。六、活動(dòng)的形式1、級(jí)段為單位：一、二年級(jí)為低段，只可參加一、二年級(jí)

6、各班的節(jié)目；三、四年級(jí)為中段，只可參加三、四年級(jí)各班的節(jié)目；五、六年級(jí)為高段，只可參加五、六年級(jí)各班的節(jié)目。2、活動(dòng)要求有序：參與的學(xué)生在玩每個(gè)節(jié)目時(shí)都要求排隊(duì)等候，每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)玩一次，學(xué)生持游園卡在游完一個(gè)節(jié)目后由所在班級(jí)教師給予評(píng)價(jià)(即通過(guò)或不通過(guò))并簽名，學(xué)生自己簽名或涂改無(wú)效。七、活動(dòng)要求1、做好宣傳：各節(jié)目的宣傳海報(bào)(游戲的名稱、規(guī)則等)由本班級(jí)制定并粘貼。2、安全第一：活動(dòng)前各班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，做好安全教育。游園活動(dòng)時(shí)學(xué)生要前門進(jìn)后門出，自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要擺好課桌，做好衛(wèi)生打掃。八、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工組長(zhǎng)：_游

7、園活動(dòng)總協(xié)調(diào)人：_成員：各班主任、及各老師(具體分工見(jiàn)項(xiàng)目表)后勤：_攝影：_安全保衛(wèi)：_附：游戲項(xiàng)目設(shè)置具體要求：1、游戲項(xiàng)目在設(shè)計(jì)上首先要體現(xiàn)安全性，還要有挑戰(zhàn)性和趣味性，要符合本年段隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，學(xué)生參加活動(dòng)的時(shí)間不能太長(zhǎng)，便于更多的學(xué)生參與游戲活動(dòng)。2、要根據(jù)游戲的內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的場(chǎng)地布置，美化教室和黑板。3、具體的游戲規(guī)則和游戲名稱要在海報(bào)上進(jìn)行公布，便于隊(duì)員們了解游戲情況。游戲規(guī)則的主要內(nèi)容包括游戲的基本說(shuō)明，時(shí)間限制，參與人員、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等等。并制作相應(yīng)海報(bào)進(jìn)行宣傳。4、五六年級(jí)要根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況配備相應(yīng)的志愿者，參與游戲的管理，管理者要維護(hù)好游戲場(chǎng)地的秩序，幫助教師開(kāi)展活動(dòng)。為了使全體隊(duì)員都可以參加，志愿者配備要求兩批，可輪換進(jìn)行。5、所有游戲項(xiàng)目的結(jié)果設(shè)計(jì)為通過(guò)或不通過(guò)。6、所有游戲項(xiàng)目參與后再兌獎(jiǎng)。7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置說(shuō)明：(1)參與領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)生的條件