五中2022年秋季學(xué)期教研工作計劃

1、第5頁 共5頁五中2022年秋季學(xué)期教研工作方案烏蘭五中2022年秋季學(xué)期教研工作方案一、目的任務(wù)以提升質(zhì)量為核心，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，解讀教材，確定教學(xué)目的，推進課堂教學(xué)由老師的教向?qū)W生的學(xué)轉(zhuǎn)變。二、工作措施一加強師資隊伍建立，促進老師專業(yè)成長1.加強學(xué)習(xí)，每位老師深度閱讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的書籍，做好讀書筆記，寫一篇讀書感悟，教研組長組織開展好學(xué)習(xí)分享交流活動，濃重“學(xué)習(xí)型教研型”的校園文化氣氛。2.多種方法和手段提升老師專業(yè)素養(yǎng)，積極參加教育局教研室組織的各種老師培訓(xùn)，取經(jīng)學(xué)習(xí)，同時加強與其他兄弟學(xué)校教研工作的聯(lián)絡(luò)，以互相學(xué)習(xí)，提升自我。外出學(xué)習(xí)的老師要細(xì)細(xì)消化知識，積極推廣所學(xué)。外出學(xué)習(xí)落實

2、“三個一”要求，即寫一篇學(xué)習(xí)心得，作一次學(xué)習(xí)匯報，或上一節(jié)研討課。3.充分發(fā)揮骨干老師的示范輻射作用，組織開展一次骨干老師展示課。加強各教研組的建立，充分發(fā)揮各教研組長的作用，促進校本教研的深化開展，促進老師專業(yè)成長。4.注重實驗教學(xué)的開展與檢查，安排理化生科學(xué)老師保質(zhì)保量完成規(guī)定的實驗，做好實驗室各項記錄，校長室、教務(wù)處不定期進展檢查。二打造高效課堂，持續(xù)推進課堂教學(xué)改革1.研究課標(biāo)，研讀教材，明確教學(xué)目的及重點、難點，確定教學(xué)任務(wù)，設(shè)計教學(xué)活動，為有效施行課堂教學(xué)奠定根底。進展課堂教學(xué)形式改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)行為，把課堂教學(xué)的重點真正放在培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的才能上。2.推進小組合

3、作學(xué)習(xí)，鼓勵老師使用導(dǎo)學(xué)案、思維導(dǎo)圖在教學(xué)中廣泛運用，教研組內(nèi)結(jié)合教學(xué)實際中遇到的突出問題進展研討尋找解決方法。3加強聽課評課，既要數(shù)量更要質(zhì)量。開展隨堂聽課與專題研討課相結(jié)合的聽評課活動。行政領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長經(jīng)常深化課堂聽課，理解情況，討論策略、解決問題。要求每位老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教務(wù)主任、教研組長不少于15節(jié)，主管領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。聽課后要寫好總評價、評課要做到“三個一”，即發(fā)現(xiàn)一個亮點，找出一個問題，提出一條建議，進步評課效率。教研組長要按照工作方案，認(rèn)真組織開展有主題的磨課研討，聽課人員要及時做好聽評課記錄并與任課老師認(rèn)真交流，加強合作、研討，10月份組

4、織評選學(xué)校優(yōu)秀課例。三嚴(yán)抓教學(xué)管理，為質(zhì)量提升提供保障1.進一步強化教學(xué)組織、教學(xué)方案、教學(xué)過程、教學(xué)評價和教學(xué)研究工作五個教學(xué)環(huán)節(jié)管理；定時與不定時地對學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作進展檢查，深化課堂，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。2.改良教學(xué)常規(guī)管理。完善教學(xué)常規(guī)制度，建立教學(xué)常規(guī)管理的“施行監(jiān)控評價改良”體系。教研組長每月不少于兩次檢查教案，作業(yè)修改，實驗報告，聽課記錄等，教務(wù)處每學(xué)期開展兩次教學(xué)大檢查。四深化開展教研活動，增強活動的針對性和實效性1定時開展主題教研活動，形式為合作備課、磨課、聽評課、經(jīng)歷交流等，組內(nèi)每個人圍繞主題至少選擇主備單元中的重點內(nèi)容上一堂公開課，通過說課、聽課、評課、反思等形式開展

5、討論，談自己的想法、看法，集思廣益、同伴互助，共同進步，根據(jù)教研組活動情況，每個教研組推選出一名優(yōu)秀老師在全校上示范課。2重視信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。加強電子白板使用培訓(xùn)與指導(dǎo)，優(yōu)化多媒體技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，要求每一位老師在本學(xué)期上一節(jié)展示課。3.提升老師試題研究與復(fù)習(xí)備考才能，要求老師做題并研究試題，在本學(xué)期每位老師出兩套題，對?？键c、必考點、冷考點做到心中有數(shù)，總結(jié)針對考點的做題方法，能提出實在有效的備考建議，進展交流展示。4組織參加上級部門組織的教育教學(xué)研究活動。5.組織老師申報縣級課題，圍繞課題開展研究，并認(rèn)真做好課題研究的撰寫及實驗資料的搜集工作。6.鼓勵老師把自己的教育心得撰寫成文與全體老師交流學(xué)習(xí)，老師每學(xué)期精選上交一篇教學(xué)反思或教學(xué)札記，或經(jīng)歷文章，教研組長搜集，上報教務(wù)處，以備教研室出刊。2022年秋學(xué)期詳細(xì)工作：九月制定各項方案畢業(yè)班工作會議上屆畢業(yè)班工作經(jīng)歷交流，本屆畢業(yè)班工作打算；教研組工作會議開展老師讀書分享會安排老師以“如何進步教育教學(xué)質(zhì)量”為論題撰寫講稿十月“振興杯”老師崗位大練兵活動與信息技術(shù)在課堂中的運用相結(jié)合，進展老師講課活動。九月準(zhǔn)備，十月施行思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的運用展示十一月中學(xué)理科組展示導(dǎo)學(xué)案的使用情況研究考點，檢查