2022年主題演講活動方案

1、第22頁共22頁2022年主題演講活動方案“讓文明貼近圖書館”主題演講比賽活動具體實施計劃：一、活動背景針對很多讀者在圖書館大聲喧嘩、讀書等一系列不文明行為嚴重影響到圖書館“靜”這一核心環(huán)境主題，我們?nèi)龒{大學禮儀社特此舉辦“讓不文明遠離圖書館”的演講比賽。提醒廣大讀者在文明行為中營造一個文明安靜環(huán)境!二、活動目的在圖書館營造一個文明安靜的環(huán)境三、活動主題“讓不文明遠離圖書館”四、活動流程_月_號之前宣傳報名;_月_號秘書處統(tǒng)計演講稿并交與主持人;_月_號之前組織部請好大三大四的學長學姐，活動負責人聯(lián)系好老師以及圖書館館長和宋老師;_月_號中午秘書處通知參賽者_號8:20之前來圖書館二樓報告廳B

2、區(qū)抽簽排序;_月_號8:_組織部、禮儀部、技術部、秘書部等各個部門來圖書館二樓B區(qū)報告廳布置會場等準備工作;_月_號8:25校媒體、評委各就各位;_月_號8:30演講比賽正式開始_月_號11:30正式結束;_月_號11:3012:30活動總結;12:35準時散會各個部門具體任務安排1、_-4-14秘書部寫策劃具體安排(詳情見下);2、_-_號交給主席團審查通過;3、_-4-15中午12:40在沁苑食堂一樓擺桌子全體社員開會(記得通知時提醒帶筆記本)，宣布相關事宜(一)比賽規(guī)則：1、演講內(nèi)容符合主題，健康積極向上;2、每位選手演講時間為3_分鐘;超時在總分扣一分;3、一律使用普通話，儀態(tài)自然大方

3、，著裝規(guī)范;4、允許帶稿件上臺演講。三、評分規(guī)則滿分為_分，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。滿分標準積極向上、文字精煉、邏輯性強;或能突出本崗位的工作特點，結合工作的真實事例、真情實感為素材口齒清楚，富有感情，語調(diào)與形體動作協(xié)調(diào)一致儀表端莊，神態(tài)自然、大方節(jié)奏時間掌握恰當，總體時間控制在_分鐘左右2022年主題演講活動方案（二）為了大力弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，加強學生安全教育，營造良好的校園文化氣氛，用優(yōu)秀的校園文化活動引導、激勵青年學生健康成長，培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義精神，學校決定開展以“五心

4、”教育、安全教育為主題的演講比賽活動。希望各班認真組織、落實好本次活動。具體活動方案制定如下：活動目的：為了增強學生對五心教育、安全教育的理解，提高學生的口才，鍛煉他們的能力，促進學校素質教育的實施活動領導小組：組長：.副組長：.成員：.活動主題：“五心”教育、安全教育活動時間：201_年_月_日參加人員：每班通過班級預賽后選派一名學生參加演講活動安排：演講稿上交時間：_年_月_日評委：組長：.成員：.獎項設置：按年級評獎，各年級分別評出一等獎：_名二等獎：_名三等獎：_名優(yōu)秀獎若干名。評分標準：(_分)a、內(nèi)容要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)活動主題。(_分)b、普通話標準，口齒清晰，聲

5、音洪亮。(_分)c、語氣、語調(diào)適當，表達流暢。(_分)d、表達感情準確、自然，有適當?shù)捏w態(tài)動作。(_分)e、衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當代中學生積極向上的精神風貌。(_分)f、各選手演講時間在_分鐘以內(nèi)，并且要求脫稿。(_分)2022年主題演講活動方案（三）為進一步加大環(huán)保宣傳力度，增強廣大中學生的環(huán)境保護意識，從而進一步推動全民環(huán)保意識的提高，為構建“和諧社會、和諧校園”，促進我校校園文化可持續(xù)發(fā)展作出積極貢獻，我校決定開展“我們只有一個地球”演講比賽。特制訂如下活動方案：一、活動主題：我們只有一個地球二、參賽對象：我校全體學生三、參賽要求：1、演講內(nèi)容健康向上，能夠緊緊圍繞主題。2

6、、演講題目自擬。3、每人演講時間為_分鐘左右，且使用普通話。4、參賽選手按順序上臺，演講原則上要求脫稿。四、活動安排1、預賽各班主任負責，各班語文教師配合，在班級內(nèi)部先進行一輪演講比賽，推選出3為同學進入決賽。預賽須在_年_月_日前結束。2、決賽決賽由學校統(tǒng)一組織，時間定在_年_月_日，每班三名同學參加。五、演講地點：多媒體教室六、評分細則：比賽采用_分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數(shù)點后兩位取平均分。1、演講內(nèi)容：緊扣主題、充實生動(_分)，語言流暢自然，有感召力(_分)演講時間不少于_分鐘、不超過_分鐘(_分)。(計_分)2、演講能力：普通話流利，發(fā)音標準，語調(diào)準確，表

7、達流暢(_分);脫稿演講(_分);節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(_分)。(計_分)3、綜合印象：上下場致意、答謝(_分)，服裝得體，自然大方，氣質佳(_分)，觀眾反映好(_分)。(計_分)七、評委：崔四牛原海春張金海王晶張素星楊萍鄭舒婷八、獎項設置：本次演講比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎五名，優(yōu)秀組織獎一名。個人獎項由評委現(xiàn)場打分評選，優(yōu)秀組織獎由評委根據(jù)各班演講比較組織情況酌情選擇。2022年主題演講活動方案（四）活動背景：初一學生正逐步進入青春期發(fā)育階段，這個階段也是情感斷乳期，獨立意識高漲，但又渴望得到同伴的理解。之前曾通過“成長的煩惱”語文綜合性學習活動的調(diào)查

8、，初步了解到學生的三大煩惱之“渴望得到友誼”。后來我召開班委會，將自己的想法告訴班委成員，班委成員立即作出反應，特別是班長董丹丹自告奮勇，要求主動承擔本次任務，并提出由她和蔡文靜同學共同策劃和主持本次主題班會。準備工作：歌曲朋友、讓世界充滿愛，每人準備二張友誼卡，名人友誼的故事，猜詞卡片?；顒舆^程：1、播放歌曲朋友，營造溫馨氣氛。2、主持人宣布主題班會開始：3、第一板塊：有你更快樂小品表演根據(jù)小品內(nèi)容，請同學介紹自己的知心朋友。4、第二板塊：名人友誼大家講讓幾位同學講講名人的友誼故事。展開討論：聽了同學們名人友誼的故事，你有什么啟發(fā)?你認為交友最重要的原則是什么?朋友是一面鏡子，通過這面鏡子，

9、折射出我們的影子，在這面鏡子的映照下，我們將不斷完善自我，人生更加精彩。5、第三板塊：友誼告白。朋友之間最需要莫過于真誠、坦率，對朋友的缺點要毫無保留的提出，而另一方要能坦然接受，勇于改正，這才是真正的友誼。下面請_同學“真情告白”面對面交流完畢后，將友誼卡親手贈送給對方。6、第四板塊：心有靈犀一點通猜詞游戲。真正的友誼在于朋友間的一種默契和理解，一舉手一投足都能準確傳情達意，真正的友誼請接受挑戰(zhàn)吧“猜詞”游戲。主持人宣布比賽規(guī)則(參與“幸運52”)，出示相關主題：文學、科學、英語、體育、歷史等，任選一組，_秒，以猜出多者為勝，發(fā)給獎品。7、班主任總結發(fā)言。8、結束語：充滿競爭的時代，更需要溝

10、通和交流，讓我們學會交往，結識新朋友，不忘老朋友，愿友誼之花在初一(8)綻放。9、播放讓世界充滿愛，全班齊唱，在歌聲中結束本次班會課。課后反思：本次主題班會，我充分尊重學生意見，有效調(diào)動了學生的參與積極性，不管是活動的策劃，友誼卡的制作，還是名人的故事，小品的表演，都由學生出謀劃策，聽取學生意見，不斷修改，不斷完善?；顒又邪喔刹孔饔玫靡杂行Оl(fā)揮，活動過程中全班學生情緒高漲，學生的合作意識強，活動過程本身也就增進了同學之間的友誼。因此這節(jié)課收效非常好。但是，本次活動的參與度還不是很廣有少數(shù)學生難以點燃他們心中的熱情，如潘芙蓉、蘇正浩，這可能與其家庭環(huán)境有關系，有待今后深入了解，尋求對策。2022

11、年主題演講活動方案（五）【活動過程】主持人：鄭壇建(班主任)、黃媛楨(學生)一、主持人導入主持人：很高興能夠站在這里主持這樣一場別開生面的主題班會。今天為大家?guī)砹艘欢尉傻腗V，請大家欣賞。(屏幕投影播放學生熟悉的最后的戰(zhàn)役MV)主持人：剛才播放的是誰的MV?(學生齊回答：周杰倫)主持人：那么，這段MV描寫的是哪一類人之間的情誼?(學生回答：戰(zhàn)友)主持人：對，正是戰(zhàn)友，熱血男兒，都會憧憬那種“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的軍營生活，向往超越生死的友誼。但真正的友誼絕不是哥們義氣。真正的朋友應當是什么樣?學生1：回答主持人：真正的朋友，首先應當能夠同甘共苦，幸福的時候一齊分享，困難的時候共同承

12、擔。(屏幕投影展示暑期軍訓留影，中間是考官，右下解注明日期“_年_月_日”，“高一(14)班軍訓全家?！?主持人：軍訓中既有苦，也有樂，而這張照片，正是高一(14)班同甘共苦的見證。(師生共同關注投影內(nèi)容)主持人：請大家注意右下角時間，到現(xiàn)在為止，也經(jīng)過四個月的時候，這期間一定發(fā)生過不少令人難忘的事，所以現(xiàn)在請大家閉上雙眼，慢慢地喚醒沉睡已久的記憶。(播放背景音樂，鄭中基“真心的朋友”)二、學生針對新學期事情自由發(fā)表感想學生2：朗誦自己描寫身邊同學的一篇作文“他中等身材，濃濃的眉毛，鼻梁上架著一副眼鏡，但給人的感覺是兩個鏡片高低不平，也許是因為眼鏡壞了的緣故吧，他熱愛學習也挺樂于助人。每天早晨

13、早讀課時，他都會把同學們的團微胸卡事先檢查一遍，然后才開始他的早讀。待到早讀課下課鈴一響，總能聽到一個洪亮的聲音：快點把數(shù)學作業(yè)交上來?！比缓蟀褦?shù)學作業(yè)整理清楚后送到辦公室他很堅持自己的見解，上課時若觀點與老師的發(fā)生沖突時，他就一定與老師們爭論到底，使得其他同學抱怨連連主持人：義鳳同學的描寫很精彩，大家能猜出這個人是誰嗎?(學生異口同聲：“吳輝”)主持人：好，那么有請吳輝發(fā)表一下你的感想學生3：回答“而且她也寫出大家對我的看法，委婉地找出我的缺點，令我能有機會改正，在此，我祝她元旦快樂，天天開心。”學生4：回憶運動會期間同學給予他自己的幫助學生5：(勞動委員)發(fā)表擔任班委的特殊感受主持人：其實

14、，當值日生無意忘記擦黑板時，一定有一個人會記得代勞，那就是(學生回答)學生6：回答班主任對他的提問“其實，班主任剛剛畢業(yè)，沒什么經(jīng)驗。而我在扆山那邊算起來也是呆了四年。運動會中的一些小事都是由我來處理。但是班主任也很盡力，只是大家沒有看到。比如他經(jīng)常對我說這事你應該怎樣做，這讓我有機會積累經(jīng)驗和智慧，在此謝謝班主任?！?學生不住地會心微笑)主持人(班主任)：我很慚愧。但是的確，可能我在某些方面比不上在座的各位同學，所以要更加虛心地學習。我也要謝謝林楠同學提了一個既中肯又有價值的建議。主持人(黃媛楨)：其實，不僅同學之間存在著真摯的友誼，老師與同學之間也同樣如此。三、現(xiàn)場填寫新年賀卡主持人：值此

15、新年來臨之際，大家想要以什么樣的方式表達良好的祝愿呢?主持人：我有個提議，大家先在心中準備好最想表達的話語，準備好之后，請寫在賀卡上，然后投入這一紙箱內(nèi)，由兩位主持人分別抽出不同賀卡，在全班同學面前送去新年的祝福。(學生默想，然后寫下)(主持人抽選賀卡朗讀)四、總結主持人：人總需要朋友。我記得梁實秋曾說過，2022年主題演講活動方案（六）一、活動目的：1.通過活動，增進學生的彼此了解，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性;2.懂得關心別人、將心比心的人際交往常識;懂得團結互助，友誼之花才會開放得更加燦爛。3.促進同學團結，促進學生身心發(fā)展。4.在班集體建設過程中，建立良好的人際關系;培養(yǎng)學

16、生之間的互幫互助精神，建立集體觀念。二、活動準備：1.椅子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼在我心中”四個大字，并配些圖畫。2.錄音機，磁帶。3.課前組織學生收集有關友誼的名言，組織學生排演有關小品。三、活動過程：(一)開場(_分)甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根扎正。乙：一個懂事的孩子，從小要有美好的心靈。甲：集體中怎樣生活，乙：同學間怎樣相處，(合)：我們都應該弄懂。(合)：我們都是集體的一員，有時并不真正清楚自己和集體的關系。乙：如果人人都自私自利，班里將會冷酷無情。甲：如果人人都獻上一份愛心，班里將會充滿陽光。合：友誼在我心中主題班會現(xiàn)在開始。甲：同學們，我們都有自己的好

17、朋友，在我們的班會開始前，請和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我們班會的精彩。(放朋友音樂開場。)(二)乙：請中隊長講話：(_分)親愛的同學們，在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，都需要別人幫助。所以同學之間要互相幫助，互相團結。人心齊，泰山移。只有為了一個共同目標，大家團結互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。我們?nèi)嗤瑢W在一起生活學習;兩年多了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎?你會和同學交往嗎?通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解，一定會對我們有很大的幫助的。(三)(乙)：今天，我們的活動就從三個和尚的故事開始吧。(_分)動畫片三個和尚

18、片段。甲：聽了這個故事你有什么感想?(請同學回答3-_人)(_分)(四)下面請看詩歌表演團結力量大(五)甲：我們在與同學、與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦。如果不謙讓，就會影響團結，影響學習。這個時候該怎么辦呢?請看兩個短劇(_分)(小品1：坐在后面的某位同學，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠，打了起來，還撕破了作業(yè)本。小品2：排隊集合時后面的同學擠了前面的同學，結果兩人大吵起來。)甲：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看。他們來了(短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。)乙：“為什么換種想法，換個位置，結果竟會有如此大的變化呢”(請大家討論，

19、隨意發(fā)表意見。)合：只要我們能多為別人想一想，很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢。(甲)：(_分)(乙)：我們生活在學校這個大集體中，和同學們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，下面我們來聽詩歌聯(lián)誦真正的友誼。乙：一條金色的紐帶，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，下面請帶著你的朋友來聊一聊。說說你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥眩蚺笥阎g一些難忘的事，并接受大家的祝福。(大約_對朋友)(_分)乙：請聽歌曲找朋友(_分)(六)甲：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，不僅能使自己進步更快，同時會增進我們之間的友誼，這樣我們就能獲得更多的朋友。請同學們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同

20、學，你想對他說些什么呢?(七)甲：身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進同學間的融洽，對朋友的信任可以對你有很大的幫助，你對朋友在他最需要幫助的時候給與的點滴相助會對他產(chǎn)生不能忘卻的記憶。生活中、學習中，我們需要的正是這樣的牽手。下面我們進行一個小游戲：信任走。(_分)(放歌曲永遠是朋友)乙：請輔導員老師講話：(_分)同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富!請記住：友誼之

21、光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友，從現(xiàn)在起能手拉手，心連心，為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻。這樣我們的班級一定是溫暖的，一定是團結的，你也會在這樣的大家庭中快樂地成長，成為人人喜愛的人。!下面老師有個小小的建議，請我們的同學們換換座位，坐在曾經(jīng)和你發(fā)生過矛盾或者是經(jīng)常發(fā)生矛盾的同學坐在一起，我們一起感受一下，這位同學曾經(jīng)對你有過什么樣的點滴幫助，你最想對他說什么。(感恩的心，手牽手)(_分)乙：請來賓講話。合：讓我們在一曲友誼地久天長中結束我們的主題班會。(齊唱)(2分)感想：對朝夕相處的住宿班的孩子來說，友誼為主題的班會非常有實效性。班會上孩子們真摯的話語、動情的

22、傾聽，拉近了同學們之間的距離，化解了曾經(jīng)的矛盾，更多地想到了他人對自己曾經(jīng)的點滴幫助，學會了感恩，讓同學們在歡聲和笑語中學會了如何與人相處，明白了理解和寬容是友誼的真諦，也使學生知道如何積極主動地關心、幫助別人，樂于接近周圍人，做個受大家歡迎的人，與他人建立和諧的人際關系。2022年主題演講活動方案（七）一、活動目的1、通過活動，培養(yǎng)同學之間互助互愛的精神。2、懂得關心別人，將心比心的人際交往意識。3、愉悅學生情操，促進學生身心健康發(fā)展。二、活動形式游戲活動、短劇表演、討論、講述、集體舞等。三、活動準備1、把桌子圍成圓圈，將課室的氣氛布置得輕松快樂，黑板寫上“友情”兩個大字，并配些圖畫。2、多

23、媒體課件。3、師生動手，共同收集關于描述朋友、友誼的精彩例句。4、組織學生排練表演短劇。5、組織學生練習找朋友集體舞。6、活動由班長主持，班主任及全體學生參加。四、活動地點多媒體教室五、活動過程播放課件：音樂找朋友，主持人發(fā)言。同學們，開學至今我們已經(jīng)生活學習了一段時間了，同學之間有些成了好朋友，而有些卻到現(xiàn)在還沒說過幾句話，你會和同學交往嗎?我相信，通過開展“友情”活動，同學們一定能加深彼此之間的感情，增進友誼?！跋嗷ゲ稍L”活動1、全班同學圍成圓圈，相鄰兩人一組，互相作自我介紹，內(nèi)容包括：自己的姓名、年齡、家庭情況;(說明：由于學生剛學過用英語作自我介紹，故此項活動可用中文、英文雙語進行。)

24、自己的興趣、愛好、特長、個性等;其他相關情況。2、訪問活動結束后，選擇幾位同學向全班介紹被他訪問的同學。其他同學要注意聽，記住每個同學的特征。3、由主持人要求任意兩位同學上臺，說出對方的有關特征。說對了，大家為其鼓掌;說錯了，其本人唱一首歌?！芭笥蚜奶臁被顒诱堃恍┩瑢W邀請班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事。將心比心，換位表演1、演員表演：我們在與朋友交往過程中，難免會遇到一些摩擦，這個時候該怎么辦呢?下面是幾個短劇表演：、一個同學在過道上走過，不小心把同學放在桌邊的鉛筆盒碰倒在地上，使得這位同學很氣憤，兩人爭吵起來。、一個同學本子剛好用完，同桌的還有，但也差不多寫

25、完了，不肯借他，使得這位同學不能完成當天的課堂作業(yè)。、單元考試，組長按順序把一張爛了的試卷發(fā)給同學，那同學互不理解，爭吵起來。、一同學上體育課不小心弄破了膝蓋，走路一拐一拐的，另一同學笑他“瘸子”，兩人為此爭吵起來。(演員在這個時候定格，主持人說話：遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度想一想，也許結果會不一樣，大家看)2、演員換位，繼續(xù)表演：、碰倒別人物品的同學趕忙撿起筆盒，并說“對不起?！绷硪煌瑢W也說：“沒關系，是我沒放好筆盒，我們以后要小心點吧!”、同桌的同學想：我的本子雖然快寫完了，但同桌的比我更急，也許我也會遇到這種情況的，先借給他再說吧。于是兩人互相道謝，非常友好。、組長

26、小心地把這張試卷留給了自己，那同學看到了說：“那張試卷本來是輪到發(fā)給我的，就給我吧!”兩人相互謙讓。、嘲笑人的同學走上前去，扶著他走路。并問：“怎么了?”對方回答：“沒事，不小心弄的。”兩人相互挽扶，說說笑笑走進教室。短劇在這里再次定格，主持人問：為什么換種想法，換個“位置”，結果有如此大的變化呢?(大家討論，隨意發(fā)表意見)主持人小結：在交往中，只要我們能夠多為別人想一想，多站在別人的角度去思考問題，其實很多問題或矛盾是很容易解決的，還能增進雙方的友誼呢!讓我們再來看一看剛才的情景吧!3、播放課件，全班同學觀看后熱烈鼓掌?！盎ハ噘澝馈被顒油瑢W們自由發(fā)言，說出自己朋友的優(yōu)點，贊美朋友的言行。主持

27、人小結：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進行人際交往，搞好同學關系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現(xiàn)這種行為，不應取笑別人的缺點，這樣，我們才能獲得更多的朋友。同學們拿出自己收集的精彩例句，讀給大家聽。集體舞表演找朋友(通過集體舞可以拉近人與人的距離，有利于增進同學間的友誼。)班主任總結友愛猶如夏日的雨露，冬日的太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化，這次班隊活動，同學們敞開心扉，彼此交流，喚出了人間最真摯的情感友情，這是人們最美好的情感，讓我們帶上一顆真誠的心，去尋找生命中永遠的朋友!2022年主題演講活動方案（八）一、主題與構思通過主題活動使學生正確地認識友誼與愛情,使中學生明確友誼

28、與愛情的關系。當友誼與愛情來臨時,應采取什么態(tài)度和方法。同時也修正中學生以前對這兩者的錯誤的探秘心里。二、活動準備1、搜集相關材料,確定節(jié)目名單,由主持人編寫串聯(lián)詞。2、部分學生排練節(jié)目,全班籌謀劃策。3、全班同學分為三隊,即友情隊、愛情隊、中立隊。三、活動設計1、合唱2、實話實說3、情歌連唱4、辯論會5、兔子舞注:(唱歌、舞蹈、小品、游戲穿插于2、3之間,以2、3為主。)四、節(jié)目單1、小品窗里窗外、誤會、驢唇不對馬嘴2、舞蹈兔子舞、拉丁舞3、合唱歌曲遠航、浪花一朵朵五、活動過程主持人爭吵上場。主持1:各位老師主持2:各位同學,各位來賓合:大家好主持1:不好意思,我們打起來了主持2:想知道我們?yōu)槭裁础瓣P公戰(zhàn)秦瓊”哎,打起來了嗎?主持1:(白了他一眼)主持2:因為“友誼與愛情”的爭論。你說他這人,說什么愛情崇高無上?看!友誼純潔、不含任何雜質,愛情怎么能比的上友誼呢?主持1:這就不對了,說話怎么可以這么武斷呢?愛情是多么圣潔啊,你想找還找不著呢!按你的來說,友誼是常青之樹,愛情是不敗之花呀!主持2:為了維護友誼,我特意組織了我們的“友誼隊”!(鼓掌)主持1:你說我們愛情不如友誼,那得問問我們愛情隊的同胞們同不同意啊!是不是,愛情隊的同胞們!(鼓掌)主持2:看來你早有準備。主持1:那是。主