小學老師實踐心得體會

1、第 第 頁小學老師實踐心得體會范文一：學校老師實踐心得體會一眨眼，在新民學校實習已經(jīng)兩個月了。在這兩個月，學會了許多東西。首先要感謝帶領指導我的龐老師，還有我們082班的全體同學，還有我的伙伴死鬼。在這兩個月，收獲了許多，恩，整理整理給大家看看我們的指導老師龐老師是特別好的老師。我們剛剛去的時候很忐忑，怕老師是很嚴苛。結果，龐老師的性格跟我們的都很像，我們很快就熟絡起來。有時在辦公室笑聲都是從我們的辦公桌傳出的。龐老師無論在哪個方面都特別仔細的指導我們，在生活上，她言行身教，讓我們都用樂觀的心態(tài)去應對許多很繁瑣的事情;在教學上，龐老師大膽的給我們去上課，每次上課后都予以我們指導，哪怕是練習課!

2、經(jīng)過龐老師的指導，我指導了自己的缺點，也在盡量地改得更好最末還是要說，感謝龐老師!在082班的日子，是喜怒改變最多的日子。其實我個人還是很喜愛和小伙伴一起玩的，由于我覺得他們好單純。雖然現(xiàn)在的孩子普遍早熟，但是在我看來，他們還是那么的簡約。我們一起的度過的這段時間，將會是我記憶中特別美妙的記憶!我們剛剛認識的時候，他們還是有點怕我，誰知道他們見我多了，就不怕了!后來我覺得這樣不行，不能縱容他們，所以我就變得很嚴苛。到了后來我自己都佩服我自己的變臉速度，由于我每次面對同學的時候都是陰著一張臉，而當我面對老師或是我的同學，我就會變得笑容滿面上課的.時候是我 笑的時候(不過經(jīng)過老師指導，我知道這不好

3、，簡單造成同學的不重視)，我的同學前面真的是很懶，評講過的練習有些就是懶得去改，上課的時候常常不知道他們在想什么，還有就是有些比較淘氣的同學總是想破壞課堂紀律可能真的是我太兇了，只要我的眼神去到哪里，哪里的同學就會比較寧靜。經(jīng)過一段時間，我們都發(fā)覺，082的孩子都聽話了好多，他們也受到了別的實習老師的贊揚，覺得我們班的孩子很遵守紀律，不是很吵鬧(當然，這是我們老師和我們一起努力的結果，而且，一開始他們就蠻不錯的，就是我要求高點)在082班，我上了幾節(jié)練習課也上了幾節(jié)新課。有一次上練習課，我覺得那道題比較難就反復說了幾遍，下課后有個同學說我講得好慢，然后我就問她，老師說的你都懂了嗎 她說不是很懂

4、，然后我?guī)撞恢涝趺凑f了還有一次是上新課，那一節(jié)課是我認為比較勝利的，那次我們班的課堂氣氛特別的活躍，我們都扯開了嗓子大喊(那時話筒出問題了，只能用我自己的聲音，幸虧我的聲音不小)，我試圖壓過他們的聲音，但是發(fā)覺好難不過還好，當我要講知識點的時候他們會寧靜許多。這一次課將會停留在我腦海很久感謝082的全體孩子!這次的實習對于我以后的實習有著很大的援助，讓我對以后又更大的信心。結束實習那么多天了，好久不見他們，還真的有點想他們范文二：學校老師實踐心得體會作為一名高校生，我很榮幸能到學校參與老師實習，這次安排的實習時間雖然不長，但是卻讓我收獲了特別多的知識，都是書本上所學不到的知識，是一次寶貴的實

5、習機會。 信息源于實習吧在學校老師實習期間，我記得最清晰的就是有幸去聽了指導老師的數(shù)學課，老師用游戲的方式導入，整節(jié)課又有不同的游戲穿插其中。分別運用了紙條、氣球、粉筆、小圓片等做媒介。順當?shù)摹倮膶€位數(shù)的減法教給這些可愛的小珍寶們。一班級的孩子剛走進正式的課堂，如何讓他們寧靜下來，實屬不易。指導老師用游戲的方式進行導入，吸引孩子的有意留意力。這正是對小孩子心理的正確判斷，這樣就可以將孩子的留意力引導到課堂上來，以便教學的順當進行。通過反復創(chuàng)設不同的情景，反復的練習減法。對于低班級的同學，反復是個不錯的選擇，熟能生巧。蒙老師的課堂掌控技能也是很強的，能依據(jù)同學、課堂的進展趨勢敏捷的進行教學

6、，很值得我借鑒。小孩子天真的童音感染著每一個聽課的老師，我很想用手摸一摸這些小珍寶的臉蛋，又怕別把小孩嚇著。看到他們，全部的苦惱都風消云散了。在純真面前我們的虛偽總是傷的體無完膚。今年的一班級小孩子特別膽大，面對著全班30多位同學和10幾位聽課的老師一點都不畏縮，老師讓唱歌，一人起頭，其他會唱的都回去仔細的去附和。至今那首歌還縈繞在我的耳邊。實習期間我發(fā)覺，和孩子們溝通是一件很歡樂，很快樂的事情，有很多事情假如能說開，就會避開許多不須要的猜想和誤會，對學校生也是如此，要對他們打開心扉。我告誡自己要試著和孩子們多溝通溝通，我說了要 拼 一下，我做了，我收到了我想的結果，我的學校老師實習越來越好了，我也會將它一點一點的完善。在實習期間我發(fā)覺自己在許多時候，總是那么的膽小，由于膽小，我失去了許多許多，不能再失去了。我告誡自己要勇猛，要自信，要對得起老師這個