爭做四有好老師演講稿

1、Word - 3 -爭做四有好老師演講稿敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家上午好！當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我感到新奇、奇怪。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天早晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓臍g樂和生氣；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下了明天的盼望之光。孩子們純凈的心、圣潔的情，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)的深深的愛。但是經(jīng)過一年多的磨練，我深刻感悟到作一名老師難，作一名好老師更難！老師不僅要愛崗敬業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)和支持中國教育事業(yè)的進(jìn)展，而且還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的專業(yè)學(xué)問，扎實(shí)的教學(xué)基本功和豐富的語言表達(dá)力量，以及在課堂上敏

2、捷、隨機(jī)應(yīng)變地把握課堂，維持課堂秩序的力量。但是，這些僅僅只是作為一名老師應(yīng)具備的最基本的條件，而要作為一名好老師，這些條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！那么，如何作為一名好老師呢？通過對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的感悟，我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)當(dāng)有一顆愛心，金子般的愛心，對(duì)全部的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出對(duì)他的愛。不管他學(xué)習(xí)成果好壞，家庭條件如何！校長曾經(jīng)說過，要把同學(xué)當(dāng)作自己的孩子。我把我的同學(xué)當(dāng)作我的孩子，和他們?cè)谝黄?，我總能感受到童真的歡樂，我把我全部的熱忱都傾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認(rèn)可。作為年輕老師，由于學(xué)問積累不夠，教學(xué)閱歷不夠豐富，要想讓同學(xué)喜愛自己所帶的課，就必需先讓同學(xué)喜愛自己，抓住同學(xué)的心理。利用

3、年輕的優(yōu)勢，提高自己的業(yè)務(wù)水平！作為老師，還應(yīng)有很好的急躁和極大的熱忱，有許多老師說：“老師的職業(yè)是一種良心活”，我感同身受！由于只有當(dāng)自己的行為不受到良心的責(zé)備時(shí)，你才會(huì)感受到作為一名老師的幸福！嗓子啞了，同學(xué)會(huì)在我的辦公桌里偷偷放下含片；老師節(jié)到了，孩子會(huì)拿出自己細(xì)心制作的賀卡祝我節(jié)日歡樂，還會(huì)說上一句：“老師，您辛苦了！”連著上兩節(jié)課的時(shí)候，同學(xué)會(huì)為我端上一杯熱水，當(dāng)感受到這一切時(shí)，我總會(huì)有一種莫名的感動(dòng)！另外，作為老師，還應(yīng)當(dāng)適時(shí)的鼓舞同學(xué)。學(xué)習(xí)好的激勵(lì)他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn)；學(xué)習(xí)一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告知他們這個(gè)世界上沒有人辦不到的事情，只有人不想干的事情。只要想學(xué)好，通過努力，確定會(huì)學(xué)好的！適時(shí)的找心理自卑的同學(xué)談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，或許就是由于老師的一句不經(jīng)意的話，一個(gè)眼神，一種表情將會(huì)影響到一個(gè)孩子的一生！所以，對(duì)于同學(xué)，應(yīng)當(dāng)有博大的愛，無私的愛，更應(yīng)當(dāng)去寬容和理解他們！之所以選擇老師這個(gè)行業(yè)，源于我本身對(duì)同學(xué)的愛！雖然我將來不會(huì)有令人艷羨的財(cái)寶和權(quán)利，不會(huì)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也不會(huì)有閑適拘束的舒適和安逸。但我還是堅(jiān)決地選擇了它，由于我知道，生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的勝利。冰心曾說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)?！敝灰覀冃闹杏?/p>