中班健康活動(dòng)身體變變變教案反思

1、中班健康活動(dòng)身體變變變教案反思中班健康活動(dòng)身體變變變教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)建議，活動(dòng)反思等內(nèi)容，嘗試用身體各部位制造性地進(jìn)行身體動(dòng)作，體驗(yàn)身體改變帶來的樂趣，能依據(jù)口令快速做出相應(yīng)動(dòng)作，合適幼兒園老師們上中班健康活動(dòng)課，快來看看身體變變變教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用身體各部位制造性地進(jìn)行身體動(dòng)作，體驗(yàn)身體改變帶來的樂趣。2、能依據(jù)口令快速做出相應(yīng)動(dòng)作。3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。4、錘煉平衡力量及快速反應(yīng)力量。5、培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：了解長(zhǎng)大后身體的各種改變及不同的體形特征，如高、矮、胖、瘦?；顒?dòng)過程：1、全身關(guān)節(jié)熱身

2、活動(dòng)。2、自由探究。（1）商量：長(zhǎng)大后，身體有什么改變。（2）幼兒自由探究，怎樣用動(dòng)作表現(xiàn)自己變高了、變矮了、變胖了、變瘦了。老師留意觀看幼兒有哪些不同的表現(xiàn)方法。（3）請(qǐng)幼兒溝通、示范自己的動(dòng)作。3、游戲：我的身體變變變。幼兒依據(jù)老師口令用身體各部位做出相應(yīng)的動(dòng)作。變高了通過踮腳尖、伸手臂等方法盡量舒展身體。變胖了通過挺肚子、鼓腮等動(dòng)作盡量擴(kuò)張身體。變矮了通過低頭、下蹲等動(dòng)作盡量縮小身體。變廋了通過收肩、噘嘴等動(dòng)作盡量收縮身體。4、聽口令做模擬游戲。幼兒依據(jù)老師口令模擬高人走、矮人走、胖人走、瘦人走。5、進(jìn)行關(guān)節(jié)放松活動(dòng)?；顒?dòng)建議：教學(xué)變式：老師可依據(jù)活動(dòng)的情況，引導(dǎo)幼兒模擬各種動(dòng)物造型，增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。家園共育：家長(zhǎng)可與幼兒一起玩游戲，激勵(lì)幼兒運(yùn)用身體各部位做出不同的動(dòng)作?；顒?dòng)反思：假如讓我重新上這節(jié)課，我會(huì)更加細(xì)致仔細(xì)的考慮這次活動(dòng)的詳情，提供豐富的可操作的材料，為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官，多種方式進(jìn)行探究提供活動(dòng)的條件。對(duì)于幼兒他們有些缺點(diǎn)和缺乏，我們對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有賜予激勵(lì)