中班健康活動(dòng)腳丫子教案反思

1、中班健康活動(dòng)腳丫子教案反思中班健康活動(dòng)腳丫子教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延長(zhǎng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，在活動(dòng)中感知小腳的特點(diǎn)和功能，產(chǎn)生初步的探究愛(ài)好，通過(guò)操作活動(dòng)，讓幼兒懂得如何愛(ài)護(hù)自己的小腳，合適幼兒園老師們上中班健康活動(dòng)課，快來(lái)看看腳丫子教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中感知小腳的特點(diǎn)和功能，產(chǎn)生初步的探究愛(ài)好。2、通過(guò)操作活動(dòng)，讓幼兒懂得如何愛(ài)護(hù)自己的小腳。3、幫忙幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有肯定的幫忙。4、主動(dòng)的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。5、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、場(chǎng)景布置：小腳丫樂(lè)園（有沙子、地磚、鵝卵石、海綿）；2、小組

2、操作材料：毛巾、肥皂、釘子、火、笑娃、哭娃等等五套3、律動(dòng)磁帶：大鞋和小鞋活動(dòng)過(guò)程：一、腳步律動(dòng)導(dǎo)入，引起愛(ài)好。師：今日老師和我們小好友一起用小腳來(lái)跳個(gè)舞，好嗎？二、赤足坐在地毯上，熟悉雙腳的結(jié)構(gòu)。1、脫襪子（兒歌）。2、初步熟悉腳趾、腳背、腳心。3、小腳為什么會(huì)有臭味？怎樣讓我們的小腳變得香香的呢？三、通過(guò)體驗(yàn)和感受，引導(dǎo)幼兒熟悉腳的功能。1、小腳有什么本事呢？請(qǐng)幼兒去小腳丫樂(lè)園走一走、踩一踩會(huì)是什么樣的感覺(jué)。2、幼兒赤腳體驗(yàn)踩在沙地、海綿、鵝卵石、地磚上的感覺(jué)。3、活動(dòng)后談話小結(jié)：我們的小腳真有用，除了能幫我們做許多的事情，還能感覺(jué)冷、暖、硬、軟、平滑和粗糙等。四、通過(guò)小組操作，引導(dǎo)幼兒明白如何愛(ài)護(hù)好自己的小腳。1、（出示笑的小腳和哭的小腳圖片）小腳為什么會(huì)笑？小腳遇到哪些東西會(huì)哭呢？哪些東西是小腳喜愛(ài)的？哪些東西是小腳不喜愛(ài)的？分別送到它們的身邊。2、幼兒小搭配作操作送卡片。3、和幼兒一起講解并描述。4、引導(dǎo)幼兒商量在生活中該如何愛(ài)護(hù)好自己的小腳。五、結(jié)束活動(dòng)。1、穿襪子（兒歌）2、摸過(guò)腳，腳上的細(xì)菌都到手上了，怎么辦？我們一起去洗手吧！活動(dòng)延長(zhǎng)：組織幼兒印腳印?？纯醋约旱男∧_印和別人的小腳印有什么不一樣，可以告知老師和你的好好友?；顒?dòng)反思：中班孩子相對(duì)于小班孩子，觀看力確實(shí)敏銳了許多。在活動(dòng)中，我們能很明顯的感覺(jué)到孩子們長(zhǎng)大了，他們的思維比擬活潑，觀看力增