中班健康優(yōu)質(zhì)課我愛小手教案反思_第1頁
中班健康優(yōu)質(zhì)課我愛小手教案反思_第2頁
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1、中班健康優(yōu)質(zhì)課我愛小手教案反思這是中班健康優(yōu)質(zhì)課我愛小手教案反思，是優(yōu)秀的中班健康教案文章，供老師家長們參考學(xué)習。活動目標：1引導(dǎo)幼兒懂得人的生活、學(xué)習、勞動都離不開手，手不僅可以做很多事，還可以感知物體的冷，熱、軟、硬等屬性。2.培育幼兒的動手做自己能做的事，并能留意愛護小手。3.明白一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。4.了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法?；顒又攸c：懂得日常生活中，都離不開我們的小小手?；顒与y點：自己能做的事自己做，并能愛護好小手?；顒訙蕚洌菏帧⒓舻?、筆、口袋、筆（硬）、衛(wèi)生紙（軟）、杯子（裝開水）?；顒舆^程：一導(dǎo)入（猜謎，引起幼兒愛好）師：小好友，今日呀？我們來

2、猜一個謎語，看看那個小好友猜得又快又準？師：五個兄弟住在一起，他們的名字各不同，長短也不齊，猜猜是什么？（是與我們的身體離不開的）二幼兒操作，了解手的作用1.幼兒自選材料用手進行操作，如：解紐扣、繪畫、剪紙。師：小好友，平常做事的時分，你是用什么來做到的？（手），那又怎樣用手做事呢？師：那我們?nèi)缃褚黄饋碜鲆粋€試驗，你們想一起來玩這個試驗嗎？試驗：我們只用大拇指解紐扣；用左手拿剪刀剪紙。提問：做試驗時有什么感覺？這說明了什么？師小結(jié)：大拇指要和其它手指協(xié)同工作才能做成一件事，我們的小手要多用才敏捷。師提問：你的手還會做哪些事情？師小結(jié)：剛剛我們的小好友說了，手還會做許多事情，因此，只要我們自己能做的事情，就自己做。三游戲做任何事都離不開手，手還能感知物體屬性?；顒臃此迹壕V要指出：傳播健康學(xué)問要著眼于幼兒的內(nèi)化程度，培育幼兒的健康看法要著眼于幼兒的情感體驗，形成健康行為要著眼于幼兒的自覺自動，任何時分，健康教育都要調(diào)動幼兒參與的主動性，遵循幼兒的身心進展規(guī)律。因此在設(shè)計此活動的

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