最新中學(xué)教師述職報告范文

1、最新中學(xué)教師述職報告范文中學(xué)教師述職報告1轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年很快就要過去了，回顧這學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)， 遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求， 做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水 平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。本學(xué)年任教九 （3）班、九（4）班數(shù)學(xué)，我根據(jù)學(xué)校、科組的工作安排，認(rèn)真制定學(xué)科 計劃，并落實完成。一、自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。九年級采用的是人教版的新教材，和以往的教材有很大不同。對此， 我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會新課標(biāo)理念，理解教材的意境， 根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動，

2、參與 課改研討，跟聽老教師課和向他們學(xué)習(xí)。二、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在 教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)。1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。新教材活動性強(qiáng)，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、開展實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。例如，在教學(xué)觀察與測量一章時，我設(shè)計了一系列的活動。讓學(xué)生互 相量身高、量黑板、量課本等，讓學(xué)生走出課堂，觀察周圍的事物，用正 確的長度單位描述物體的長度和高度，用正確的語言表述物體的位置。教 學(xué)統(tǒng)計與概率時，設(shè)計一些調(diào)查活動和隨機(jī)抽取樣本的活動，如

3、調(diào)查班里 同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的人數(shù)等，使學(xué)生在活動中探索調(diào)查的方法， 體會統(tǒng)計的必要性。4、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能。合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作 與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學(xué) 生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績、不同 能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得 到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。我認(rèn)為 這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和 創(chuàng)新意識，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到 鍛煉。5、

4、開展競賽、游戲活動，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛?；诘湍昙墝W(xué)生的特點，引進(jìn)競賽、游戲活動，學(xué)生積極性高，效果 好。寓教于樂。6、運(yùn)用表揚(yáng)鼓勵學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。課堂上以表揚(yáng)為主，分個人、小組進(jìn)行表揚(yáng)，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語言鼓 勵學(xué)生，如你真棒！你的眼睛真雪亮！你們小組合作得很好！大大加強(qiáng)了 學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。我從事教師工作只有一年多，教學(xué)經(jīng)驗不足，在工作中還有很多不足 之處，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高，在教法上還有待提高。今后，我會多向有經(jīng)驗的教師請教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可行的 教學(xué)方法，更好地完善自我。中學(xué)教師述職報告2時間過得真快，我來咱們中學(xué)工作已經(jīng)三年了，在一千多

5、個日子里， 讓我感同身受的是來自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支 持和幫助，我也在某某中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟，古語說：滴水 之恩，涌泉相報，我先借此機(jī)會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家！下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有 不當(dāng)之處，敬請批評指正：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)平時我閱讀教育管理、教育政策法規(guī)、文學(xué)、科技、經(jīng)濟(jì)等方面的書 籍報刊，并做筆記心得，這些也開拓了我的視野，認(rèn)識事物達(dá)到了以木見 林的效果?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟捎谖移綍r態(tài)度謙虛，見賢思齊， 所以能師從天下，日進(jìn)有功，我能認(rèn)真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思， 認(rèn)真看課，認(rèn)真記錄，認(rèn)真

6、點評，與在座的每一位都有多次的思想和見解 的交流，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景 差異，并能尊重差異，尊重個體，中肯的.進(jìn)行表揚(yáng)和批評，積極地引導(dǎo) 老師向?qū)W重教。所以一方面是職業(yè)需求，更是老師們的德知言行敦促我不 斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。由于我能真誠待人，老師做事，為人 仁義厚道，正直不虛，平時樂于助人，博愛樂群，所以跟大家合作得非常 愉快。二、盡職盡責(zé)，做好校長的助手三年來，我能不斷地強(qiáng)化角色意識，強(qiáng)化責(zé)任意識，強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意 識，能堅持原則，實事求是，出以公心，服從大局，積極配合校長工作， 高效地完成教育教學(xué)各項任務(wù)。遵照校長制定的

7、“團(tuán)結(jié)務(wù)實，把中學(xué)建成普通高中強(qiáng)校”的辦學(xué)目標(biāo)， 我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào)一教務(wù)處等各部門做好以下工作：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課程改革，配合校長結(jié)合課程改革的精神，結(jié)合我 校校情，穩(wěn)步推進(jìn)課改，校長室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門通過校本培訓(xùn)、教 導(dǎo)例會，教研組長例會，教研組活動等校本研訓(xùn)形式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研 討實施為載體，毒性課程改革，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊伍水 平。2、通過校本研訓(xùn)，提高施教水平。平時我能很好的與教務(wù)處等各部 門進(jìn)行溝通，有效指導(dǎo)各部門工作計劃的制定，督促、檢查計劃落實和及 時總結(jié)反饋情況，進(jìn)行整改。并能協(xié)同教務(wù)處抓教研組備課組活動，抓專 題研討、組內(nèi)研究課、校級公開課、課改匯報課、引

8、路課等校本研訓(xùn)活動， 通過研究探索，樹立新理念下的課堂教學(xué)模式。我本人管理的特點是善于實施扁平化管理，善于深入一線，深入課堂， 辦事講究效率，能與老師們共同研究課例，用事實說話，共同探討教學(xué)新 思路，所以每個學(xué)期聽課都超額完成任務(wù)。為了促進(jìn)進(jìn)一步的交流提高， 學(xué)校組織教師講壇、青年教師沙龍等活動，達(dá)到了很好的效果。中學(xué)教師述職報告3一學(xué)年來，本人擔(dān)任了初三兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個班的班主任。 在教育教學(xué)工作中，堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人 師表，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提 高自己

9、的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)我在工作中，認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教 育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等教育法律法規(guī)；嚴(yán) 格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、 樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到: 民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、 互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做 到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高 教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵

10、是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概 念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì) 量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采 取相應(yīng)的措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2、課堂上的情況。嚴(yán)格實施121導(dǎo)學(xué)模式，組織好每一堂課的教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注 意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生 的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合， 布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)

11、。3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有 的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫 徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤 其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手， 幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所 以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平在工作中我積極學(xué)習(xí)新的課改理念，加快教育、教學(xué)方法的研究，更 新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué) 中

12、，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)， 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力；同時為學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)他們 的創(chuàng)新能力。其次加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。為了不斷提高自己的教學(xué)水平， 我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自 己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效， 力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。我真正做到 了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學(xué)生成 績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評。四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研能力。在教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運(yùn)用新的課改觀點、方法 分析這些問題，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度 加以升華。我的教學(xué)過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育 為出發(fā)點，提出的觀點，積極撰寫教研論文，積極上公開課，研討課，并 以副主編編寫書籍公開發(fā)行。五、遵守職業(yè)道德，加強(qiáng)廉政自律在工作中，我能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持不遲到、不早退， 尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。能服從學(xué)校 的工作