暑假醫(yī)院的個人實(shí)踐報告范文

1、暑假醫(yī)院的個人實(shí)踐報告范文暑假醫(yī)院實(shí)踐報告范文一每次的實(shí)踐總是伴隨著辛勞和收獲。對于在校大學(xué)生而言，通過開展 社會實(shí)踐是我們現(xiàn)階段接觸社會的唯一途徑。由此可見實(shí)踐對我們的重要 性。沒有例外的，在這個寒假里，我自愿參加了實(shí)踐活動，很高興的，醫(yī) 院領(lǐng)導(dǎo)也提供給我了這個難得機(jī)會。這次我的目的地是某某縣某某人民醫(yī) 院。我秉持著增長見識;提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心;培養(yǎng)能力，鍛煉自我;宣揚(yáng) 醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時間，走進(jìn)醫(yī)院，為病人 提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感 受護(hù)理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病 人的生活和想法。我這次的實(shí)

2、踐內(nèi)容一共分為五大部分。一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取建議。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)， 還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及對我 們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所 以我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累。 可即使如此，我們依舊會學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。四、運(yùn)用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作。我們在醫(yī)生的允許下，定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查，并聽取 醫(yī)生對病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識

3、，更鍛煉了我們的實(shí)際操 作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對此并 沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單 來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這 一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認(rèn)真閱讀傳單并 向我們提出各種相關(guān)的疑問，在醫(yī)生的幫助下，他們得到了滿意的解答。為期一周的社會實(shí)踐活動結(jié)束了，從中我也得到許多啟發(fā)和感悟，大 體有以下幾點(diǎn)：一、掙錢的辛苦這些天在住院部實(shí)踐，我們每天走來走去為病人服務(wù)，跟著醫(yī)生學(xué)習(xí)， 每天回到家都感覺累趴了?？?/p>

4、是看看家長，他們同樣工作的很累，可他們 回到家還要給我們做飯做家務(wù)，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人 了，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣！二、人際關(guān)系在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作 走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系得需要 許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們 不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適 應(yīng)它的方法。我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在 待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦裕?我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地

5、的去了解他們的 想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法及時康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì) 疑我們的工作能力的煩惱，去主動積極耐心地溝通，我們才能處理好和他 們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復(fù)。三、自強(qiáng)自立俗話說：“在家千日好，出門半招難！”意思就是說:在家里的時候，有 自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù)，我們的日子都過得無憂無慮，但是，只要 你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去 解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會了在生活上的獨(dú)立，可在工作中依 然不夠自立。在這次的實(shí)踐中，我懂得了，雖然你可以請教其他人，尋求 幫助，可更多的時候我需要的是自強(qiáng)自立，很多問題我們需要冷靜地

6、獨(dú)立 判斷和處理。四、認(rèn)識實(shí)踐一切認(rèn)識都實(shí)踐?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。通過這段 時間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的 人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從 學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中， 實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已， 表現(xiàn)自已。做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,努力將所學(xué)理 論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問 題、獨(dú)立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己生活實(shí)踐能力。社會實(shí)踐使我們找 到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，

7、若只重視理論學(xué)習(xí)，忽 視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè) 理論知識得到鞏固和提高，更加令人印象深刻，能夠在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的 知識和水平。通過實(shí)踐，鞏固原來理論上模糊和印象不深的知識，補(bǔ)償原 先理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節(jié)，加深了對基本原理的理解和消化?？傊?，我對 自己實(shí)踐期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時我對自己未來的學(xué)習(xí)也充滿了信 心。五、專業(yè)的重要性暑假醫(yī)院實(shí)踐報告范文二短短一年的實(shí)踐生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說 不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動。 現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但 天下無不散

8、之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生 的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。實(shí)踐，意味著我不再是學(xué)校里的那個搖籃中的 寶寶，而是即將步入社會的那個學(xué)步的幼兒。某某年6月，我和同學(xué)離開了母校，來到了我將在此度過一年（也就 是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年）的實(shí)踐醫(yī)院-中國人民的 解放軍第107中心醫(yī)院，因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)煙臺，所以感覺既熟悉又親切。懷著激動又憧憬的心情，我們一下火車，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)早已在火車站的出 站口代表全院來迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺 回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時間， 勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因?yàn)?07中心醫(yī)院

9、給我們的第一 印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定 要在這好好的實(shí)踐，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對我們的期望。接下來的一個星期，是醫(yī)務(wù)處的于助理按照我們的需要和上崗要求安 排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對我們進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，包括:一、醫(yī)院概況簡介。二、學(xué)員管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)醫(yī)療知識的講解。七、臨床操作的有關(guān)知識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī) 療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了 初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步

10、的了解，并且學(xué)到了好多 新的知識。首先，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓 我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時，各 科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開 始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將 來參加工作打好基礎(chǔ)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神 圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維 護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨 床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識和臨床操作的講座，讓原本只 具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的

11、不易，只靠掌握理 論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的 認(rèn)識。即來之，則安之。在107中心醫(yī)院這個團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好 好實(shí)踐，充實(shí)自己的知識，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出 我的一切。腫瘤科是研究內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學(xué)科。它的主要研究對象是內(nèi)科系統(tǒng) 疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病。不僅包括的器官 最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對于我們來說，是實(shí)踐的重點(diǎn) 科室之一。在該科，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了這個科的病歷書寫，腫瘤科的疾病的問 診，以及腫瘤科中的部分疾病的治療。在這個科室中，給我留下深刻印象 的是跟科主任的一次會診。當(dāng)時是一個滿面愁容的

12、患者對主任說其自己的 胃最近幾天不舒服，并且惡心，不想吃飯。主任問了他一些病史后，又加 問了一句：“最近你和你家里人是不是在鬧別扭”只見那名患者驚詫地問， 您怎么知道啊主任笑了笑，然后給他開了一些健胃的藥后，和病人聊了點(diǎn) 家常，并囑咐他經(jīng)常出來走走，開開心。病人走后，我問主任，為什么要 問病人是否同其家人鬧別扭。主任笑這對我說：“有時候，人的心情也可 以引起諸多疾病或類似于疾病的一些癥狀。我們做醫(yī)生的不能僅僅去治療 他們身體上的疾病，我們要究其發(fā)病的原由，去治療根本。這樣才算是一 名醫(yī)生?！蔽耶?dāng)時十分敬佩地看著主任，不僅僅驚贊于他的高超技術(shù)和望 診仔細(xì)，更驚贊于他的謙虛和對自己的要求。因?yàn)樗?dāng)

13、時說了這么一句話: “這樣才算是一名醫(yī)生?！倍皇钦f：“這樣才算是一名合格的醫(yī)生。” 可見他當(dāng)時并不滿足于自己所取得的成績，而是更高地要求自己。在我們 醫(yī)院，他作為一名科主任，作為一名主任醫(yī)師并享受國務(wù)院特殊津貼，作 為一名普外科的專家，依然不滿足于自己所取得的成績，依然如此嚴(yán)格地 要求自己。這讓作為一個實(shí)踐生的我想起自己在學(xué)校時，常因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn) 點(diǎn)成績便沾沾自喜而感到羞愧。我在肝膽外科實(shí)踐的日子里，我們的主任 不僅在臨床理論和實(shí)踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。暑假醫(yī)院實(shí)踐報告范文三暑假期間在醫(yī)院完成了我的第一次社會實(shí)踐，雖然沒有專業(yè)知識但也 通過學(xué)習(xí)完成了如咨詢一類的簡單工作。

14、社會實(shí)踐讓我更近距離的接觸到 社會，更真是的感受到社會，通過實(shí)踐我感受到作為學(xué)生應(yīng)該掌握充足的 專業(yè)知識并以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度學(xué)習(xí)工作，對待他人應(yīng)該真誠，并把自己的 身體看作是以后奮斗的基礎(chǔ)。炎炎夏日激起了我在暑假參加社會實(shí)踐的決心，在重慶這個大火爐中 更能看到我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的 生存，自己的能力能否被社會所承認(rèn)并從中找出自己的不足和差距所在。 同時，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增 長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，第一天去的是咨詢處，剛開始對病人的問題幾乎是一無所知，但是在 一些醫(yī)生護(hù)士的指導(dǎo)下，我也逐漸熟悉了各個診室的位置

15、以及怎樣從掛號 單上判斷是哪個診室。也逐漸記住了各樓層的科室分布、掛號處的分布。 經(jīng)過半天的鍛煉我基本上可以應(yīng)對患者們提出的問題。接下來我每天去了 一個診室。但是由于我專業(yè)知識不夠，大家都不會給我分配太多的任務(wù)。 我只是偶爾幫忙拿個東西、換個口杯或其他這樣的工作。護(hù)士們經(jīng)驗(yàn)都很 豐富，有過來咨詢的患者她們都能回答。我能幫上的忙不多，覺得有些慚 愧。大部分時間都用來觀察醫(yī)生護(hù)士們的治療。通過以后幾天的進(jìn)一步的 熟悉和對醫(yī)生護(hù)士工作的簡單認(rèn)識，我對這個簡單而富有意義的又工作增 加了不少的信心。經(jīng)過一段時間與病人的接觸，我對一些病人的病情和醫(yī) 療情況也有了一些了解。由于在這個科室的病人大多數(shù)是病情比

16、較嚴(yán)重， 或者病危的病人，我便在閑暇之余跟病人聊聊天，雖然我不是專業(yè)的心理 醫(yī)生但也希望通過我和病人的聊天能給他們一些心理安慰。其中還有個白 血病的小朋友讓我答應(yīng)在他病好之后送他禮物。實(shí)踐雖然只有十幾天，但從中收獲的體驗(yàn)和感悟似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這短 暫時間的限制。首先感觸到的是作為醫(yī)生職責(zé)是相當(dāng)重要的，任何一種藥， 任何一個劑量都關(guān)乎病人生死，在血液病患者中相當(dāng)一部分是要接受放化 療的，這對于病患者來說都是巨大的痛苦考驗(yàn)。所以任何一個決定都決定 著患者要承受痛苦的多少。當(dāng)然不僅醫(yī)生這個行業(yè)責(zé)任相當(dāng)重大，對于其 他不同的行業(yè)也有著各種不同的責(zé)任，可能也是關(guān)乎生死，可能是關(guān)乎存 亡。但同樣的是，對于職

17、責(zé)都要認(rèn)真對待，對于工作都要仔細(xì)完成。我雖 然不是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生但以后可能從事的工作也涉及到相當(dāng)精密的計量，所 以也應(yīng)當(dāng)注重在以后學(xué)習(xí)工作中仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度。其次經(jīng)過這短時間對醫(yī) 生護(hù)士的觀察，能夠感受到他們對專業(yè)知識的熟悉程度是相當(dāng)高的，應(yīng)對 緊急情況，他們能憑借所擁有的專業(yè)知識沉著冷靜的應(yīng)對，要知道只要是 一點(diǎn)點(diǎn)的失誤對于病人都會有死亡的威脅。所以學(xué)好專業(yè)知識對于我們大 學(xué)生而言是至關(guān)重要的，只有學(xué)好專業(yè)知識才能在以后的工作中成熟應(yīng)對 任何緊急情況。這次見習(xí)接觸的護(hù)士們也很讓我佩服。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對人和藹是 一點(diǎn)都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說起來容易做起來難。第一 天我熱情高漲，對每

18、個病人都是盡自己最大努力做到最周到的服務(wù)。但是 隨著一天天工作的勞累，就開始變得煩悶起來。每天回答的問題幾乎都有 固定的答案，時間久了我覺得自己就是一個復(fù)讀機(jī)。于是見到病人說話能 簡短就簡短;能不說就不說。而且開始見到病人都是微笑服務(wù)，但是后來 我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會讓人看到，自己的微笑也得 不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護(hù)士們很讓 我欽佩，她們天天跟病人打交道，跟病人交流時的用語也是固定的幾句話。 但是她們不因?yàn)樽约旱膮捑攵淖儜B(tài)度，始終熱心對待病人。而且她們跟 醫(yī)生配合十分之默契，醫(yī)生很少說要什么東西，但護(hù)士們都會提前準(zhǔn)備好。幾天的經(jīng)歷讓我看到了病人的“弱者”形象。來醫(yī)院的病人，不管工 作崗位、社會地位、個人收入、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個形 象。他們都很尊敬地對待醫(yī)生，臉上總寫著一臉焦急，醫(yī)生要求陳述病情 的時候總是盡力地多說一點(diǎn)，直到醫(yī)生說好幾次“曉得”才會停下。在一 個病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個很優(yōu)雅的人，也許是一個 很張揚(yáng)的人，也許是一個很沉默的人，但是在醫(yī)院里，所有這些性格特點(diǎn) 似乎都看不