英語社團活動總結VIP

1、Word 英語社團活動總結 英語社團活動總結（通用5篇） 在經(jīng)受了一個豐富多彩的活動后，信任大家都積累了不少閱歷吧，寫一份活動總結，記錄收獲與付出吧。一起來參考活動總結是怎么寫的吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼挠⒄Z社團活動總結（通用5篇），僅供參考，盼望能夠關心到大家。 英語社團活動總結1 又一學期即將結束，經(jīng)過一學期的磨練和進展，我們的英語哆來咪社團活動逐步成熟。由于形式多樣，活潑好玩，符合同學的需要，受到了社團同學的歡迎，現(xiàn)將本學期來的活動狀況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。 首先，在教育工作方案的制訂上。 我們立足同學期同學的特點，將目標制訂得淺顯易接受，我們的英語教育注意口語培育，

2、以聽說為主，不搞認讀，堅持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自然習得的原則，培育同學學習的愛好和對語言的敏感性，培育同學初步使用兩種語言進行交際的力量，培育同學良好的學習習慣和各種基礎技能。 其次，在教育內(nèi)容的選擇上。 我們力求符合同學的身心特點，注意選擇同學親身經(jīng)受和日常生活中感愛好、能理解、易汲取的內(nèi)容，且生動好玩，富有童趣，又貼近同學生活與情感喜好，其難度既符合各年齡同學的進展特點，又略高于同學的年齡水平，使同學既不至于感到太難，又感到有肯定的挑戰(zhàn)性。 第三，在教學方法上。 我們以嬉戲為主，各種教學方法敏捷交替使用，以此吸引同學，抓住同學，從而有效的調(diào)動同學學習的愛好。我們常常借助實物、直觀

3、教具和模型玩具等同學寵愛的事物，讓同學在玩樂中學習英語，提高了學習英語的愛好。如：在教同學學水果類單詞時，我們預備了各種水果或水果玩具，以水果店嬉戲的形式讓同學在玩嬉戲的過程中學習相應的單詞，同學很感愛好。 第四，在教學手段上。 我們充分利用錄音、錄像多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來激發(fā)和關心同學學習英語。如：在教同學學習各種動物類的單詞時，我們通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給同學看，讓同學覺得學習英語特別好玩。此外，我們還播放有關的英語短劇給同學看，播放一些英語歌曲給同學聽，這一些都激發(fā)了同學學習英語的愛好。 英語社團活動的開展給同學供應了一個練習英語口語的好機會，好場所。在這里，孩子們不僅

4、學到了學問，還更增進了學習英語的自信念，對今后的學習有很好的促進作用。當然，我們的工作還存在不足，我們四班級英語哆來咪社團期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進展。我們將本著為同學工作的思想更加努力地工作，使我們的同學的素養(yǎng)更好地得到提高。 英語社團活動總結2 本學期社團共開展了6次活動、社團本著以創(chuàng)設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培育同學的英語學習愛好的宗旨，結合英美節(jié)日風俗介紹，拓展同學課外學問，開展了英語原版電影賞析，英語歌曲聽學，英語課本劇排演等活動、由于形式多樣，活潑好玩，符合同學需求，受到了社團同學的歡迎。 通過英語歌曲觀賞，使同學增加了學習英語的愛好，提高了英語歌曲的

5、觀賞力量、英語聽力水平，豐富了同學課余生活，增加了對英語歌曲意境的理解，了解了國外歌手的演唱風格，對唱曲所處時代的歷史也有肯定的知曉。特殊是對英語歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解，許多同學從剛開頭對唱詞能看懂但聽不懂，通過一段時間的訓練，漸漸能適應，到最終完全能聽懂，同學們感到特別興奮，對英語學習產(chǎn)生了深厚的愛好，達到了開設這門課的目的。通過英語課本劇的排演，同學拓展了英語詞匯，并對英語習語和俚語有所了解，口語得到了肯定的熬煉、在查找課本劇和分角色排演的過程中，同學的合作團結意識也得到了增加、本學期，社團同學還以懷念MJ為主題，預備了一堂愛好展現(xiàn)課，雖然最終由于客觀緣由沒有按

6、原開課，但同學們都仔細樂觀預備，搜尋了大量的資料，信任在下學期的展現(xiàn)中肯定會獲得勝利、 下學期我們將在此基礎上吸取閱歷，總結不足，力爭將此項工作再上一個臺階，為同學搭建舞臺，為同學們供應更加寬闊自由的進展共性，體現(xiàn)自我價值的空間，從而進一步培育同學高度自我表現(xiàn)力量和制造力量。真正激發(fā)同學英語學習愛好，提高英語力量。 英語社團活動總結3 學校生在學習母語的同時學習其次語言有肯定的難度，但是他們擅長仿照、態(tài)度自然、樂于參與活動，這也是他們學習英語的有利條件。為了關心孩子更輕松地學習英語，同時結合教材的特點，本學期的英語故事會社團活動一方面注意提高同學的口語交際力量，另一方面又鞏固了同學的書本學問。

7、通過一學期的努力，基本達成了開學初的預定目標。現(xiàn)總結如下： 1在教學總體目標上，重愛好、重成就感、重自信念的培育。 老師通過多種激勵的方式，如獎品激勵、任務激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感謝勵等，激發(fā)同學樂觀參加、大膽實踐、體驗勝利的喜悅。有了成就感，就有了自信念，同學就會渴望學習英語；在課程實施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。語音語調(diào)的學習包括發(fā)音、重音、語調(diào)、節(jié)奏和語流等多方面，教學中要求老師防止以單音精確 為目的的教學，通過多聽、多仿照，在有意義的語境中進行訓練，奠定語音語調(diào)的基礎。強調(diào)要培育同學溝通力量就要創(chuàng)設溝通的情景，使同學通過溝通進展溝通的力量。 2在教學模式和方法上，重體驗、重實踐、

8、重參加、重制造。 要求教學設計貼近生活，符合學校生愛好的需求；教學內(nèi)容能引起同學的愛好，例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、嬉戲等；教學的語言材料真實、有用。同學在課上通過用中學、學中用，反復實踐，學用結合。功能、結構、話題、任務做到有機結合；通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒好玩味的活動，讓同學接觸足夠量的語言材料，保證輸入量。設計任務型活動，開放空間，激活同學的思維，培育制造思維。 3采納多種媒體的現(xiàn)代化教學手段，創(chuàng)設良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會，優(yōu)化教學過程。 利用英語教學音像資源圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件，不僅能為同學供應規(guī)范的語音、

9、語調(diào)，還可以供應真實自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體態(tài)語手勢、動作、表情等的示范。多種媒體的運用使教學變得生動、形象、活潑，感染力強，簡單激發(fā)同學愛好，引起有意留意，加深印象，關心同學長久記憶。 本學期的社團工作就這樣零零碎碎、平平凡凡、清點總結一下，或多或少也實現(xiàn)了一點初衷，確定也留下了一些圓滿，不過這一路來，辛苦也歡樂，勞碌也幸福。工作中，感謝同學，感謝自己所經(jīng)受的一切，不斷思索、反復、調(diào)整會讓我們在此方面更有收獲。 英語社團活動總結4 為了豐富同學們的校內(nèi)文化生活，在學院團總支的領導下，以營造英語氛圍，爭取讓會員說一口流利的英語為宗旨，以告辭聾啞英語為目標

10、，以實行多種形式組織會員樂觀開展活動為主要任務，不斷提高廣闊同學的英語水平，本著“求實、創(chuàng)新”的精神為廣闊會員服務。我們天英社將會在去年活動的基礎上，把今年的工作重點放在力量培育上。今年工作的重點是努力使天英社一切工作開展的更加順當，充分調(diào)動社團領導和干事的樂觀性和集體榮譽感，結合天英社實際狀況，特制定本學年如下： 一、培育服務意識，全心全意為廣闊會員服務。 天英社“以會員為本，為會員服務”的指導思想，堅持“求實、創(chuàng)新、開拓、進取”的工作作風。加強協(xié)會自身建設，培育優(yōu)秀的高素養(yǎng)會員，特此我們將進行一次高校生素養(yǎng)拓展訓練和領導培訓大會。 準時了解和反應會員們的要求和愿望，關心會員們解決學習中遇到

11、的困難，維護會員們的基本利益，傾聽會員們的呼聲滿意會員們的要求。我們將會進行一次四六級總動員大會。 二、立足現(xiàn)狀，開展獨具特色的文化活動，提高同學們的英語水平 現(xiàn)狀分析：有些同學詞匯量大，應試力量高，但是簡潔的生活用語卻成了問題，以致不能自然溶于其中，以致感到英語學習枯燥無趣；有些同學基本功不扎實，單詞拼寫出錯，句子結構出錯，應試技巧欠缺，聽說讀寫技能各有不足，未能齊頭并進。因此活動特殊支配： 1、提高口語水平，熬煉當眾英語的膽識，每兩周舉辦一次英語角活動，讓會員們相聚在一起，用英語溝通，營造英語氛圍，大家互幫互助，共同提高。 2、邀請有閱歷的老師或同學開展相應的閱歷溝通活動，向會員們介紹有關

12、英語過級考試的方法和策略，使會員們有的放失，把握應試技巧，輕松過級。 3、周五或周六播放原聲電影，時間征求大家看法，開學后做一個簡潔的調(diào)查，讓會員們領會西方文化，品位歐美風情，挺高聽與讀的力量。 4、定期舉辦天英杯英文歌曲大賽，英文朗誦大賽，增加同學們駕馭英語的力量，提高同學們自身表達力量和英語口語應用力量。 5、開展roplay大賽和freetalk等，以敏捷形式讓英語融入到同學們的生活中去，增加同學們的學習英語的愛好。 三、大力加強天英社領導隊伍建設，不斷提高社團領導的綜合素養(yǎng) 1、本學期將在扎實的工作的基礎上，更加合理規(guī)劃各部職能，明確分工。提高辦事效率，推動社團活動正常有序的進展。通過

13、制定內(nèi)部量化管理制度與對外量化管理制度樂觀鼓舞會員和會委形成良好的素養(yǎng)，分工到個人，實行責任制。 2、通過溝通閱歷和學習研討會的形式，使社團領導素養(yǎng)得到提高。 3、深化實際，一切從實際動身，避開領導隊伍中的空想與實際，確保活動的開展切實有效。 4、加強內(nèi)部團結，樂觀熱鬧的參加社團活動爭論，集思廣益，使社團活動豐富多彩，新奇獨特，更多的是對部里人員的人文關懷。 外國語天英社將竭力為廣闊會員服務，服務于全校師生，樂觀開展各種具有思想性、學術性、學問性趣味性的活動，提高我院的英語水平，豐富同學們的高校生活，我們有信念，也有力量把天英社的亮點展現(xiàn)給全校同學，把勝利帶給需要勝利的人。我們會為之奉獻自己的

14、全部力氣力！讓天英社文化掩蓋全校、 英語社團活動總結5 社會的進步使得英語漸漸為人們所重視，本人在這學期擔當英語社團指導老師。同學學習英語的愛好深厚?，F(xiàn)將本學期英語社團做以下總結。 1、在教學方法上，針對同學好動和對英語的奇怪 心，在教學中，本人主要以采納TPR（全身反應教學法）進行教學。在教學的同時盡量制造機會讓同學離開位置，自主選擇較為空曠的活動場地?；顒又校笸瑢W在理解的基礎上，加上自己的肢體語言。TPR（全身反應教學法）在教學中深受同學喜愛，往往能制造出良好的教學效果，是值得長期堅持的方法。 2、在教學內(nèi)容上，本人主要教授與課本學問有聯(lián)系的內(nèi)容，以便同學在大班課堂教學中能適應老師教學

15、，同時，由于同學之前已經(jīng)對教材有肯定的熟識度，在大班課堂教學中能更加得心應手，有助于增加其自信念。為了不降低同學英語學習的愛好，本人在教學中增加多首英文兒歌，有利于同學保持愛好。 3、本人在教學中較為注意英語口語的培育，盡量保證每位同學有盡可能多的機會訓練，并且能準時得到訂正。英語是用于交際的語言，因此僅僅會寫會聽是不夠的，會說才是關鍵。在課堂上我用英語和肢體語言來表達自己的意思，盡量做到“No Chinese！”并且將大部分時間用于口語交際上。主要通過同學跟讀，師生對話，設置情景同學扮演角色等來培育同學的口語力量。 4、多使用鼓舞性用語。每個人都盼望體驗到勝利的樂趣，長期的失敗可能使同學處于低落狀態(tài)。因此，在教學中，本人盡量使用鼓舞性用語，如well done、good、super等常用口語，并將其教給同學，使其明白含義。 5、合作學習 英語競賽不僅可以激發(fā)同學的參加意識，還能培育同學的集體榮譽感和合作精神。我在教學時常常把同學分成若干小組，在學習字母、音標和日常交際時，預先布置任務。讓全班開展小組競賽。有了任務，同學學習起來就特殊仔細，主動。為了不落后其他小組，他們相互關心學習。