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1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(音樂會)教學(xué)大綱一、課程基本情況課程代碼:1121149017課程名稱(中/英文):畢業(yè)音樂會Graduation Project課程類別:專業(yè)實(shí)踐課程總學(xué)分:10周數(shù):10適用專業(yè):音樂表演適用對象:本科開課學(xué)院:教育科學(xué)與音樂學(xué)院二、課程簡介畢業(yè)音樂會是音樂表演專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的兩種形式之一,專業(yè)教師可根據(jù)學(xué)生在校期 間的學(xué)習(xí)情況和專業(yè)特點(diǎn),決定學(xué)生是否能夠以音樂會形式作為其畢業(yè)設(shè)計(jì)。其目的是為專 業(yè)水平的學(xué)生提供展示個人專業(yè)水平的平臺,通過更高強(qiáng)度的專業(yè)訓(xùn)練,讓學(xué)生在掌握扎實(shí) 的專業(yè)技能技巧知識的基礎(chǔ)上,挖掘藝術(shù)潛力,進(jìn)一步提升對藝術(shù)作品的把控能力及現(xiàn)場高 水平的演唱或演奏能力
2、,地提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力,集中表達(dá)教師的教學(xué)效果和學(xué)生專業(yè)學(xué) 習(xí)的成果,表達(dá)培養(yǎng)應(yīng)用型專業(yè)人才的專業(yè)目標(biāo)。三、教學(xué)目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)9 .具備獨(dú)奏、 獨(dú)唱或以合作的參 與各類音樂表演活 動的能力。指標(biāo)點(diǎn)9.1把握不同作品風(fēng)格特點(diǎn)的能 力。1.具備較強(qiáng)的獨(dú) 奏或獨(dú)唱的舞臺表演 能力,能連續(xù)完整地演 唱或演奏50分鐘以上。指標(biāo)點(diǎn)9.2具備準(zhǔn)確表現(xiàn)作品風(fēng)格的基 本能力。10.能夠運(yùn)用 相關(guān)音樂理論知識 和專業(yè)理論,分析、 判別新曲目。指標(biāo)點(diǎn)10.1具備判別古典音樂各個時期 音樂的能力。2.能夠把握常見 的不同時代、不同地 域、不同作曲家的音樂 作品的風(fēng)格特征及其 作品風(fēng)格特點(diǎn),具備準(zhǔn) 確表現(xiàn)
3、出作品風(fēng)格的 能力。指標(biāo)點(diǎn)10. 2具備分析作品的基本能力。3.具備較高的 理論素質(zhì)、藝術(shù)素 養(yǎng)、人文修養(yǎng)以及 創(chuàng)新精神和一定 的。指標(biāo)點(diǎn)3.1具備藝術(shù)學(xué)和姊妹學(xué)科的基本知 識,掌握審美的一般規(guī)律。3.掌握藝術(shù)創(chuàng)作 的一般方法和原那么,具 備較高的理論素質(zhì)、藝 術(shù)素養(yǎng)、人文修養(yǎng)以及 創(chuàng)新精神和定的,了 解二度創(chuàng)作的基本要求。5.能夠繼承和 弘揚(yáng)中國民族音樂 文化。具有強(qiáng)烈的 民族文化自信心和 認(rèn)同感。理解世界 音樂文化多樣性。指標(biāo)點(diǎn)5.1掌握民族民間音樂的基本內(nèi) 容,堅(jiān)定文化自信,自覺承當(dāng)起文化傳承的使 命。4.能夠?qū)γ褡遄?品,尤其是開源以來新 創(chuàng)作的反映國家、民族 輝煌成就的音樂作品 有深
4、入的了解,能進(jìn)行 較高水平的獨(dú)奏、獨(dú)唱 或合作的舞臺表演。指標(biāo)點(diǎn)5.2認(rèn)識世界音樂的豐富性與多 樣性,準(zhǔn)確把握各民族音樂之間的相互關(guān)系。四、音樂會內(nèi)容和要求音樂會的內(nèi)容包括:.音樂表演專業(yè)的學(xué)生通過選拔,專業(yè)水平優(yōu)異的可舉辦個人專場或兩人專場音樂 會,作為畢業(yè)設(shè)計(jì),表演形式為獨(dú)奏或獨(dú)唱。.在實(shí)踐過程中,要認(rèn)真準(zhǔn)備音樂會的作品,謙虛接受老師的指導(dǎo),刻苦練習(xí)演唱或 演奏技術(shù),準(zhǔn)確把握作品的藝術(shù)風(fēng)格和情感表現(xiàn)。具體要求:.音樂會應(yīng)由學(xué)院負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排時間、地點(diǎn)公開演出,由學(xué)生自行設(shè)計(jì)制作正規(guī)的海報 和節(jié)目單,音樂會現(xiàn)場須全程,歸檔作為畢業(yè)設(shè)計(jì)考核的憑證。.每場畢業(yè)音樂會要安排三位專業(yè)老師到場打分,并填
5、寫評語。.演出結(jié)束后,學(xué)生認(rèn)真編寫畢業(yè)音樂會說明書及演出總結(jié)。指導(dǎo)老師也要針對學(xué)生在 實(shí)踐中的表現(xiàn)認(rèn)真填寫實(shí)踐指導(dǎo)記錄、在畢業(yè)文章系統(tǒng)里按時修改學(xué)生的畢業(yè)音樂會上傳材 料。五、音樂會及時間安排序號教學(xué)內(nèi)容時間安排對應(yīng)的課程教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)老師為學(xué)生選定的音樂會 曲目進(jìn)行排練指導(dǎo)學(xué)生課下練習(xí)。第3周2, 32次連排,按照指導(dǎo)老師的意見對 作品進(jìn)行加工修改第4周1, 2, 3, 43指導(dǎo)老師指導(dǎo)音樂會曲口,提出 進(jìn)一步改進(jìn)意見。學(xué)生課下練習(xí)。第5-7周1, 2, 44次連排,按照指導(dǎo)老師的意見對 作品進(jìn)行再加工修改。第8周3, 45彩排,配合好燈光音響,按照指 導(dǎo)老師的意見對節(jié)目進(jìn)行再加第9周1,
6、2, 3, 4工修改正式演出6正式演出第10周1,2, 3, 4,六、實(shí)踐報告(音樂會說明書).實(shí)踐報告的內(nèi)容內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾點(diǎn):(1)音樂會前期的準(zhǔn)備工作:包括畢業(yè)音樂會的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,畢業(yè)音樂會進(jìn)度安排 計(jì)劃。(2)音樂會作品的內(nèi)容介紹:對音樂會作品的創(chuàng)作背景、內(nèi)涵和表演中的藝術(shù)處理。(3)音樂會的后期資料整理工作和心得體會:要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫出對 本實(shí)踐活動內(nèi)容的體會和感受,特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方 向。.實(shí)踐報告編寫的基本要求實(shí)習(xí)報告內(nèi)容要求實(shí)事求是,簡明扼要,能反映出本人在實(shí)踐中的表現(xiàn)、參與情況、體 會和感受。報告的資料真實(shí)可靠,有的見解,突
7、出、條理清晰。七、考核考核評分指標(biāo)及權(quán)重:學(xué)生在平時練習(xí)、排練的表現(xiàn)占40%,演出中的專業(yè)技術(shù)水平的發(fā)揮、舞臺表現(xiàn)等方面占成績的60%oA.實(shí)踐記錄良好;10%B.實(shí)踐態(tài)度良好;10%F.專業(yè)技術(shù)水平發(fā)揮良好;30%G.舞臺表現(xiàn)力較好;30%D.具有較好的團(tuán)體意識和解決問題的能力;10%E.實(shí)踐報告書寫規(guī)范;10%考核結(jié)果等級:本實(shí)踐環(huán)節(jié)的成績評定采用五級記分制,即(90-100分)、良好(80-89分)、中等(70-79 分)、及格(60-69分)、不及格(60分以下)。:考核時各項(xiàng)指標(biāo)明顯超過規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)、考核總分在90分及以上者,為等級。良好:考核時各項(xiàng)指標(biāo)基本超過規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)、考核
8、總分在80-89分者,為良好等級。 中等:考核時各項(xiàng)指標(biāo)能夠到達(dá)規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)、考核總分在70-79分者,為中等等級。 合格:考核時各項(xiàng)指標(biāo)基本到達(dá)規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)、但有缺乏之處,考核總分在6069 分者,為合格等級。不合格:考核時各項(xiàng)指標(biāo)未到達(dá)規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)、考核評分在60分以下者,為不合格 等級。八、教學(xué)資源.實(shí)踐指導(dǎo)書:1斯坦尼斯拉夫斯基,演員的自我修養(yǎng)(上)M.天津人民,2018 (05).2斯坦尼斯拉夫斯基.演員的自我修養(yǎng)(上)M.天津人民,2018 (05).實(shí)踐參考書:1劉輝,俞子正.聲樂教學(xué)作品選M.重慶:西南師范大學(xué).2011年10月第2版.2周楓,朱小強(qiáng).外國歌劇選曲集一女高音詠嘆的.上海:上海音樂,19963儲聲虹,徐朗,余篤剛.外國藝術(shù)歌曲選M .北京:人民音樂,20034戴莉蓉,冉光彪.聲樂曲選集一中國局部M .重慶:西南師范大學(xué),20075朱振
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