2021教師個人科研工作計劃

1、2021教師個人科研工作計劃教師職業(yè)作為一種育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境 的，所以，作為一名教師，我總是時刻告誡自己要不斷提高自身素質(zhì)，注重自身 創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展, 使自己真正成長為一名合格 的人民教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。為 此，我為自己制定了教科研計劃，來不斷激勵自己進步。一、自身成長方面：1、認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學(xué)習(xí)。認真上好每一節(jié)課 把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。2、努力改進課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。3、認真對待每一個學(xué)生，認真處理每一件

2、事情，認真參與每一次班級活動 協(xié)助班主任管理好班集體。4、爭取堅持養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。二、個人提高方面：新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí)、進修，盡快提高專業(yè)化水平。 優(yōu)秀的中小學(xué)教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、 追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn) 代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認真負責(zé)的品質(zhì)。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的 心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。多媒體教學(xué)已被運用到我們的課堂中，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展， 效率的提高。信息技術(shù)課堂就是提高學(xué)生

3、的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)能力的 主要渠道，所以在信息技術(shù)課堂上應(yīng)該創(chuàng)新教法，以發(fā)展學(xué)生動手操作能力。我們的工作不同于一般的工作，教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方 面。教師既應(yīng)該是學(xué)科知識方面的研究性人員，又應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)方面的專家。 這就要求教師要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，具備豐厚的文化底蘊，才能夠得心應(yīng)手 的運用于教學(xué)活動中。因此，要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：1、做好讀書筆記。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆 記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。2、寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不

4、對。這樣會使我們保持一 種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀 念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而 經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。3、寫好隨筆。隨時寫下工作中的點滴，通過總結(jié)寫下心得為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗。4、做好集體備課，與同事互相交流。5、做好網(wǎng)上教研。通過網(wǎng)上教研，互相交流，群策群力，讓每個人最大限 度地成長，并且增長專業(yè)知識，走教師專業(yè)化之路。6、積極參加各項教科研活動。_教師個人科研工作計劃（二）學(xué)校要發(fā)展，作為教師的我，要努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)模式，適應(yīng)新形勢、新教 材、新課程改革，要先

5、轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念。學(xué)校的中心任務(wù)是教育教學(xué)，一切 的教研活動也應(yīng)圍繞這一中心開展，面對新課程，新大綱，新形勢，要轉(zhuǎn)變教學(xué) 觀念，改變教學(xué)模式，使學(xué)生成為課堂的主人。只有培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，才能 立于不敗之地。為實現(xiàn)這一目標，結(jié)合本人和學(xué)生實際，特做自己的科研工作計 劃。一、具體措施1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。隨著朱永新教授的新教育實驗不斷深入，我真正認識到閱讀的重要性。我不 僅要閱讀蘇霍姆林斯基的給老師的建議、魏書生的班主任工作漫談、朱永 新的新教育實驗之夢、陶行知的教育名篇以及眾多教育名家的教育教學(xué) 專著、專業(yè)報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名 著，以在不斷地閱讀中

6、提升自己的品味，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師。2、做一個勇于課堂實踐的老師。課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生 的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā) 展。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，努力將把 自己打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師。3、堅持寫“教育反思”。教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?！眻猿址此伎梢钥偨Y(jié)實 踐、升華經(jīng)驗，堅持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并 能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。4、加強基本功訓(xùn)練。“三字一話一畫

7、”的老師基本功要不斷練習(xí)，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣， 讓學(xué)生“親其師、信其道?！庇捎谖业钠胀ㄔ捤讲桓?，今后的學(xué)習(xí)中，我也將 重點訓(xùn)練這一條，以便更好的指導(dǎo)學(xué)生。5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的梳理，多看名 師課堂實錄，取他人之長，補已之短。6、認真學(xué)習(xí)看圖寫話指導(dǎo)理論，上好習(xí)作指導(dǎo)課。二、目標的達成措施1、養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。有意識、有計劃地閱讀一些名篇佳作。2、認真?zhèn)湔n，上好每一堂課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué) 中。認真參加每一次教研室組織的活動，認真思考并虛心學(xué)習(xí)。3、進一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的能力，力爭每課都有自己親 自制作的高效

8、實用的多媒體課件;4、在班級管理方面多下功夫，經(jīng)常到班，及時處理好班內(nèi)的事務(wù)，組織好 每一次班級活動。5、通過和學(xué)生談心、座談、活動等形式增加對學(xué)生的了解，通過家訪、開 家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解。6、通過一些現(xiàn)代教育手段，如網(wǎng)絡(luò)教育、遠程教育等，認真觀摩名家的示 范課，認真學(xué)習(xí)，并付諸實踐，不斷提高自己的專業(yè)技能。7、認真參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教育部門、學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。生動的課堂、全面的語文素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成 為特級教師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大，舞臺就有多大”， 我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定

9、堅持不懈，盡 心盡力。_教師個人科研工作計劃（三）隨著時代的發(fā)展和新課程改革的深入，無論是在平時的工作，還是在信息技 術(shù)教學(xué)中，我都與其他老師一樣面臨著許多的問題和困惑，所以說，新時期的教 師工作是極富挑戰(zhàn)性的，校本研修個人工作計劃。我一直很喜歡孔子說過的一句 話：學(xué)而不厭，誨人不倦。我漸漸懂得了一個樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué) 習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。以教書育人 為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一 名優(yōu)秀的人民教師。在今后得_年時間里，我打算從以下方面努力：1、結(jié)合學(xué)校本學(xué)期的校本培訓(xùn)計劃，本年度認真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育新課程

10、改 革綱要及解讀、學(xué)科課程標準及解讀、新課程改革中教師行為的變化 學(xué)科新教材等為主要培訓(xùn)教材，認真研修以求自我發(fā)展。2、加強自身師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻 勇于吃苦，勤潔廉正的教師。我們的工作的對象是天真可愛的孩子，不是生產(chǎn)線 上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定型的孩子。因此，我必須培養(yǎng) 自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣 博的知識積累，真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形 成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。3、積極參加學(xué)校組織的課題研究，提高教育教學(xué)科研意識和能力，努力爭 做反思型、研究型和學(xué)者型

11、教師，為學(xué)生做好榜樣。我本人現(xiàn)在正在進行小學(xué) 六年級語文讀寫結(jié)合的小課題研究，我打算通過這個課題的深入研究，使自己的個人素質(zhì)及學(xué)生的素質(zhì)有大幅度的提高。4、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力，熟練運用計算機備課，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教 學(xué)資料，能應(yīng)用軟件制作課件，運用計算機輔助教學(xué)。5、勤于總結(jié),不斷提高。在今后的教學(xué)生涯中，我會把撰寫教學(xué)日志、教學(xué)反思作為一項重要的日程 工作來做。認真制定行動研究計劃，搞好校本教研，使自己的科研水平更上一個 臺階。2021教師個人素質(zhì)提升自培計劃教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ) 上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，

12、強化專 業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路， 為此我針對自己的特點制定個人素質(zhì) 提升計劃如下：1、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、 無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕 平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正 成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉 獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。2、根據(jù)社會的變化與教育改革的發(fā)展，及時研究自己的不足（盲點），調(diào)整 自己的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，以自己的發(fā)展促進社會的發(fā)

13、展、學(xué)校的發(fā)展。注重 個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng) 造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。3、針對自己的教學(xué)特點拜師學(xué)藝，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗 日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。我 要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同組教師學(xué)習(xí),不恥 下問。并積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生 的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí)。把握組內(nèi)開展的研究課,交流課, 邀請課的機會，向同組教師學(xué)習(xí)。在開學(xué)初,盡量積極準備研究課 ,在同伴互助 的基礎(chǔ)上提

14、高自己的教學(xué)質(zhì)量。4、遇到年輕同行，要在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試評價等各 方面給予關(guān)心和指導(dǎo)，幫助他們盡快掌握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，展開對教材、教 法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，使他們盡快深入領(lǐng)會并具體體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文 化傳統(tǒng)和先進教育思想。5、嘗試課堂創(chuàng)新改革。傳統(tǒng)的教學(xué)方式教師教學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不 高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中,我將運用多種靈活的教學(xué)方 法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認真分析,認真設(shè)計每一節(jié)課,探 究出一種新的課型。并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn) 的問題,并及時進行反思記錄,爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的

15、反思和教學(xué) 設(shè)計。并將自己所寫的論文,隨筆,教學(xué)設(shè)計等資料及時投稿,爭取每一學(xué)期能有 文章發(fā)表。6、巧用多媒體輔助教學(xué)，利用計算機制作成的多媒體教學(xué)軟件，直接用于 課堂教學(xué)之中，去優(yōu)化教學(xué)過程，幫助完成預(yù)定的教學(xué)目標，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興 趣，提高課堂效率。7、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大 潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的 主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自 己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要， 有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。8、自己在工作中曾得到過很多教師的幫

16、助，他們良好的師德輻射帶動了我， 因此當身邊的老師有困難或需要幫助時，我定會竭盡所能?！皼]有最好，只有更好”，我會根據(jù)制定的計劃，嚴格要求自己，努力提升 自己，爭取把工作做得更好。_教師個人素質(zhì)提升自培計劃（二）現(xiàn)代教育對教師的要求越來越高。蘇霍姆林斯基說：“能力只有由能力來培 養(yǎng)，志向只有由志向來培養(yǎng)，才干只有由才干來培養(yǎng)?！迸囵B(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實 踐能力的跨世紀人才，首先必須有一批忠誠教育事業(yè)、有獻身精神、知識廣博、 治學(xué)嚴謹、銳意進取、勇于創(chuàng)新的師資隊伍。教師要提高自身素質(zhì)、教育教學(xué)水 平和能力，不外乎需要兩條途徑：一是離職進修或參加函授學(xué)習(xí)，即繼續(xù)教育; 二是在平時的教育教學(xué)實踐中不斷地

17、加強學(xué)習(xí)，注重教育科學(xué)研究，自覺開展終 身教育。應(yīng)當廣開各種渠道，開拓多種途徑，才能全方位提高教師的素質(zhì)。對我 來說，也應(yīng)尋求各種繼續(xù)教育的途徑來提高自身素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，為 此,特制定個人素質(zhì)提升計劃:一、提高思想政治素質(zhì)用理論武裝頭腦，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為社 會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的思想，忠誠于人民的教育事業(yè)。二、經(jīng)常反思教育1、隨著社會、經(jīng)濟的急劇變革，教育改革將更加頻繁、廣泛和深刻，教師 將面對各種新的教育思想、資源、模式、過程、手段與方法，因而要求教師不僅 要自覺地在情感、意志上不斷調(diào)試，而且要具備能夠分析、討論、評估和改變其 教育思想與教育實踐的能

18、力。教育的基本問題不僅是“教什么”、“怎么教”，更 重要的是“為什么教”。因而教師必須思考各種教育行為對社會與個人的后果， 給教育以終極關(guān)懷。2、我認為反思教育不僅可以提高個人的素質(zhì)，更重要的是可以在今后的教 育過程中少犯錯誤，把更好、更正確的教育理念傳授給學(xué)生，以達到教育的目的。三、上網(wǎng)求知當今世界，信息高速公路已將整個世界聯(lián)結(jié)成為“地球村”，網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng) 上查詢、網(wǎng)上交流已成為時尚。學(xué)校的現(xiàn)代化水平提高了，教師隊伍的現(xiàn)代化水平也得到了提高。我今年要在掌握和運用現(xiàn)代化教育技術(shù)上，應(yīng)用電腦備課，提升自身素質(zhì)，在課件制作等方面有所提高。四、知識深造由于如今知識更新速度加快，知識的陳舊率也越來越高

19、，按照知識總量每_ 年翻一番推算，走上教育崗位的我，其知識已快有一半陳舊。知識更新刻不容緩， 我要充分利用時間進行研修、訪學(xué)、交流和查詢，訂購專業(yè)書籍、專業(yè)報刊、來 提高知識水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚， 了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，運用自如，知道應(yīng)補充哪些資 料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí) 新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如 何安排每節(jié)課的活動。另外，還要參加繼續(xù)教育，完成學(xué)歷升級。在文化知識日新月異

20、，科學(xué)技術(shù) 飛速發(fā)展的今天，人人提倡終身學(xué)習(xí)?？烧f是“人人是學(xué)習(xí)之人，處處是學(xué)習(xí)之 所，時時是學(xué)習(xí)之機”。作為擔(dān)負著“傳道、授業(yè)、解惑”重任的教師更要積極 參加繼續(xù)教育，不斷提高學(xué)歷。學(xué)歷是證明一個教師思維的廣泛性和知識的淵博 性階段證書。可以說沒有一定知識水平培養(yǎng)不出高水平的人才。為此，我將充分 利用課余時間完成成人教育本科進修輔導(dǎo)，今年拿到本科學(xué)歷。五、更新思想觀念教科研的先決條件是教育思想的轉(zhuǎn)變，知識、信息、理論的學(xué)習(xí)、積累、沉 淀是教育科研的必備條件，而及時的總結(jié)、深化、內(nèi)化、升華是其必然的歸宿。 只有這樣，教育教學(xué)與科學(xué)研究才能相互滲透，相輔相成，才能以教帶研，以研 促教，教、學(xué)、研

21、相長?？偠灾?，教育改革的深化，教育現(xiàn)代化步伐的加快，使教師面臨新的挑戰(zhàn)。 我覺得必須充分重視教師的繼續(xù)教育問題，加大投入、廣開門路，盡快改變繼續(xù)教育滯后的現(xiàn)象。對于我來說，應(yīng)努力尋找適合自 己實際情況的學(xué)習(xí)提高途徑，使自身的知識不斷更新、專業(yè)水平不斷提高。在教 育教學(xué)實踐中不斷加強學(xué)習(xí)，注重教科研。只有這樣，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要， 才能適應(yīng)時代的發(fā)展。_教師個人素質(zhì)提升自培計劃（三）根據(jù)浙江省教育_關(guān)于實施農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程_通知（浙教 師_號）及市教育_關(guān)于實施農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的文件精神， 結(jié)合我校教師繼續(xù)教育及本人的實際情況，特制訂本年度個人素質(zhì)提升自培計 劃。一、指導(dǎo)思想貫徹落實_國務(wù)