幼兒園活動方案之國慶節(jié)5篇

1、幼兒園活動方案之國慶節(jié)5篇幼兒園活動方案之國慶節(jié)篇1活動名稱：五星紅旗在飛揚活動目標：1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。2、知道自己是中國人，萌發(fā)熱愛祖國的情感?；顒訙蕚洌?、視頻：升旗儀式。2、圖片：五星紅旗?；顒舆^程：一、觀看“升旗儀式”1、提問：你在哪里看到過升旗儀式?2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。提問：1）你看到了什么？哪些人在進行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？(引導幼兒用不同的語句來形容)2）為什么升國旗時人們一動也不動？小結：升旗是很莊嚴的事情，為了表示尊重國旗，是不能動的。二、觀看視頻1、提問：當我們看到國旗在飄揚時，你的心情怎么樣?2、提問：什么時刻可以看

2、到五星紅旗？小結：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗、中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗、運動員身上裹住的五星紅旗等。3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?三、辨認國旗1、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的？小結：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。2、出示正確的五星紅旗。3、起立，升國旗，唱國歌。活動效果：通過觀看升旗儀式，幼兒萌發(fā)出對于國旗的尊重，通過一系列的視頻更感受到了祖國的強大。最后通過辨認國旗，更清楚地了解我們的五星紅旗，以一曲國歌作為結束，幼兒的情緒到達最高點。幼兒園活動方案之國慶節(jié)篇2設計意圖國慶節(jié)也是祖國媽媽的生辰，作為祖國媽媽孩子

3、的我們，理應為她慶賀。對于剛入園的小班幼兒來說，他們對于國慶節(jié)的意義和故事還不了解，但是，以往他們也曾有過歡度國慶的經歷，爸爸媽媽不用上班，一家人開開心心在一起吃東西，看風景，對于小班幼兒來說，歡喜是主題，國慶是主角，所以，今年的小班活動主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。主題目標1、初步了解國慶節(jié)，知道國慶節(jié)是中國母親的生日，是值得舉國同慶的節(jié)日。2、能夠與同伴分享國慶節(jié)的歡喜之情。3、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。墻面環(huán)境教師制作國慶節(jié)特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。相關區(qū)域融合（1

4、）圖書區(qū)：制作我知道的國慶故事的故事圖片，并裝訂成冊。（2）美工區(qū)：投放并制作有關國慶的材料，國旗、國徽、火炬等。（3）表演區(qū)：提供一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍；提供一些關于國慶節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。活動過程1、在操場舉行升國旗儀式首先，在操場上舉行升國旗儀式，奏國歌，引導幼兒學習敬禮。2、我的國旗真漂亮美工活動活動目標：（1）通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。（2）鍛煉幼兒的動手能力，體驗到成功的快樂?；顒訙蕚洌杭t黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等?；顒又攸c難點：（1） 了解制作國旗的過程。（2）熟練掌握制作國旗的過程。過程：（1）戶外活動的時候，教師要注意引導學生看國旗，引

5、起幼兒對國旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導出話題。（2）充分調動幼兒已有的經驗，引導幼兒進行討論與交流。國旗是什么顏色的？上面畫著什么？是什么形狀的等等。（3）觀看老師制作，了解方法。先讓幼兒認識材料和工具，知道使用的方法；然后，觀看制作過程，了解制作國旗的過程。（4）教師指導幼兒進行國旗制作，巡回指導，隨時提醒。（5）請幼兒欣賞自己做的國旗，并與操場上的國旗相比較，誰做的最逼真?；顒友由欤簩⒂變褐谱鞯膰旆旁谡褂[區(qū)，讓大家盡情參觀。3、親子共做一面旗親子活動活動目的：（1）結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。（2）提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。活動準備：

6、幼兒與家長共同收集各種碎布，卡紙，膠水等。過程：（1） 教師簡單介紹家長的來意。（2） 引出制作內容。（3） 交代制作過程。（4）各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導。（5）平行班交換制作成果，結對玩耍。（6） 教師簡單小結，歡送家長。幼兒園活動方案之國慶節(jié)篇3一、 主題說明：國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地

7、圍坐在一起包餃子，吃團圓飯；國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗；收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。二、 主題目標：1、 知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。2、 知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解

8、各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。3、 激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。三、 環(huán)境創(chuàng)設：1、 歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。2、 動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。3、 幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展

9、”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。4、 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。四、 家園共育：1、 識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。3、 收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。4、 利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。5、 積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動。五、主要活動：1、 國慶前夕2、 首都

10、北京3、 欣賞國歌4、 領獎臺上5、 “參觀”天安門6、 歌舞我愛北京天安門7、 我是中國小娃娃8、 畫個中國娃娃9、 看燈籠10、 節(jié)日禮花真好看11、 造長城12、 登長城幼兒園活動方案之國慶節(jié)篇4活動目標：1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。活動準備：開國大典、大閱兵紀錄片片段活動過程：1、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。集體齊唱國歌。當莊嚴

11、的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：祖國媽媽生日快樂!提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關祖國內容的墻飾)國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。(1)觀看影片開國大典片段。教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導幼兒了解毛澤東主席宣布x成立時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。(2)再次引導幼兒觀看祖國新貌與大閱兵的片段。教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中

12、國人的自豪感。3、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感?；顒訒r間：xxxx年x月x 日活動地點：本班活動室、操場活動對象：全體幼兒及部分家長、本班教師?；顒幽繕耍?、了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設中。活動重難點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。經驗準備：活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(x、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。材料準備：各

13、種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上，老師保管)。每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等一、活動過程：二、幼兒入園、早餐三、升旗四、幼兒代表講話五、家長代表講話六、方園長致詞七、早操七、主持人講話八、親子制作活動流程1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、

14、涂色等工作。教師觀察指導。3、班級制作完成后一起合影。九、 成果展現(xiàn)1、 粘貼好祝?？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。2、 幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。其他：活動前一天準備好掛燈籠的繩?；顒赢斕鞂⒆雷訑[放在走廊處，支持人說話結束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好?；顒忧邦I取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。打印圖片做好示范燈籠。幼兒園活動方案之國慶節(jié)篇5一、活動目標：1、感受喜迎國慶的歡樂氣氛，了解國慶節(jié)是舉國歡慶的日子。2、通過閱兵活動，激發(fā)幼兒意氣風發(fā)的精神面貌，培養(yǎng)自控力與集體意識。二、活動時間：當

15、天活動時間：xxxx年9月28日（周二）上午9：3010：30彩排時間：xxxx年9月27日（周一）上午9：20三、活動主持：xxxx四、活動形式：總部：境內外大班（六個班）隊列、廣播操比賽境外中、小班觀摩分部：中班隊列展示小班觀摩分部方案（另附）五、活動流程：1、閱兵式表演（1）9：20在小操場按班級順序候場。（2）9：30聽音樂各班開始進行閱兵。（3）隊列表演（內容見附表1）2、升旗儀式（1）大五班護旗升旗。（2）升國旗，奏唱國歌。（3）園長講話。3、廣播操比賽（1）聽音樂各班齊做廣播操。（評分標準見表2）（2）比賽順序：第一批：大一、大三、大五。第二批：大二、大四、國際大班（2）家委會代

16、表發(fā)言。（3）園長、家委會主席頒獎。六、相關人員安排表內容人員備注主持人陸崢超、顧萍協(xié)調各班事宜、候場等流程組織。場地指揮、音樂、麥克風潘浩翰、顧萍各班場地站位圖、指導各班練習。各班領隊各班教師統(tǒng)一穿藍色校服幼兒服飾各班自行統(tǒng)?觀摩小觀眾托、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗9月28日到位攝影、報道朱旗、陸崢超撰寫報道、拍攝照片活動評委各班家委會代表一名、園長各班老師通知家委會一名9月28日9：00到總部二樓會議室各項比賽內容各班老師指導幼兒練習內容見附表1、2獎狀準備李蓓菁設置六個獎項名稱海報金慧慧（帶實習生一起做）附表1：隊列內容項目要求（各班三路縱隊）1、隊列口令立正做法是兩腳跟靠攏，腳尖分開約挺胸；上體正直，兩臂貼于褲縫兩眼向前平視。2、稍息左右開立左腳向左1步，同肩寬，重心投影落于兩腳之間，同時兩臂屈肘在背后，右手輕握拳，左手握右手腕，上體保持立正姿勢。3、看齊向前看齊時！其做法是基準幼兒不動，其他幼兒向前對正，看齊時排頭基準人正確的站立（位置、方向）是全隊看齊的標準，4、踏步兩腳在原地上下起落，上體保持正直，兩臂左右協(xié)調擺動。踏步時聽到“前進”的口令，繼續(xù)踏兩步，再換齊步行進。5、立定踏步和正步走聽到口令，左右腳依次著地，兩腿挺直，腳迅速靠攏，成立正姿勢。并呼號12。完成立定動作。7、向后轉（向左為起始方向）后轉180度。