




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 9學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃2021年為進(jìn)一步鞏固我校市級(jí)先進(jìn)基層工會(huì)的成果,緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的主題,在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校行政工作的大局,發(fā)揮工會(huì)工作的優(yōu)勢(shì),力爭(zhēng)提升教職工隊(duì)伍素質(zhì),弘揚(yáng)新時(shí)期勞模精神;提升維護(hù)教職工合法權(quán)益水平,深化和諧校園建設(shè);提升服務(wù)教職工能力,增強(qiáng)群眾觀念,強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步凝聚正能量,動(dòng)員廣大教職工在教育事業(yè)改革發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用,全心全力為學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn).一、工作思路1.加強(qiáng)工作研究,實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新.要在維護(hù)學(xué)校總體工作統(tǒng)一性的原則下,研究工會(huì)工作的獨(dú)立性和創(chuàng)新性,真正體現(xiàn)部門工作的主體性和主動(dòng)
2、性.2.發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),促進(jìn)工作升級(jí).要進(jìn)一步鞏固我校市級(jí)先進(jìn)基層工會(huì)榮譽(yù),明確職責(zé)使命,在學(xué)校大發(fā)展中發(fā)揮工會(huì)組織的積極作用.3.架起連心橋梁,協(xié)調(diào)上下關(guān)系.要及時(shí)向廣大教職工傳達(dá)和解釋上級(jí)組織和學(xué)校黨政的工作精神,做到上級(jí)指示準(zhǔn)確落實(shí),上下級(jí)關(guān)系溝通理順,各方矛盾妥善化解,群眾利益切實(shí)保護(hù),工作干勁充分調(diào)動(dòng).4.參與民主管理,推進(jìn)學(xué)校改革.要在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮廣大教職工的主人翁意識(shí),拓寬民主渠道,革除發(fā)展障礙,提高師德品位,擴(kuò)大辦學(xué)效益,為學(xué)校的做優(yōu)做強(qiáng)出謀劃策.5.增多活動(dòng)載體,豐富業(yè)余生活.要進(jìn)一步開展文體活動(dòng)、教學(xué)比賽、幫困送溫暖、青藍(lán)工程結(jié)對(duì)等活動(dòng),為廣大教職工創(chuàng)造寬松愉快
3、的和諧校園,提升幸福感和滿意度.二、工作措施(一)加強(qiáng)師德建設(shè),凝聚教職工正能量,促進(jìn)學(xué)??缭桨l(fā)展.1.團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工積極支持和參與上級(jí)和學(xué)校頒布的各項(xiàng)方針政策、教改措施.重點(diǎn)協(xié)助做好學(xué)校制度管理,促進(jìn)用制度管人,按制度辦事,在制度面前人人平等,使制度具有真正的公信力.并深入基層,主動(dòng)了解教職工的思想動(dòng)態(tài),傾聽他們的訴求和呼聲,把做好思想工作與解決實(shí)際困難結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和集體的關(guān)系,合理有序表達(dá)利益訴求,自覺維護(hù)學(xué)校教育秩序的穩(wěn)定.2.積極發(fā)揮工會(huì)的作用,堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)教職工,加強(qiáng)理想信念和形勢(shì)政策教育,弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精
4、神,充分發(fā)揮工會(huì)陣地優(yōu)勢(shì),利用慶祝教師節(jié)之際,組織開展宏揚(yáng)_的主題教育活動(dòng),通過(guò)舉辦報(bào)告會(huì)、交流會(huì)、演唱會(huì)、攝影比賽等多種形式,精心設(shè)計(jì)教育和實(shí)踐載體,加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,積極開展面向廣大教職工的精神文明創(chuàng)建活動(dòng),培育各種先進(jìn)典型,引導(dǎo)廣大教職工學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)當(dāng)文明教職工,不斷拓展先進(jìn)校園建設(shè)的新平臺(tái)新陣地,弘揚(yáng)主旋律,凝聚教職工正能量,營(yíng)造健康、和諧的校園環(huán)境.(二)提升師資素養(yǎng),弘揚(yáng)鉆研精神,優(yōu)化學(xué)校教育水平.1.認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于建立健全中小學(xué)校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見,把師德師風(fēng)建設(shè)融入到教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)等各個(gè)方面,促進(jìn)廣大教師把立德樹人的責(zé)任轉(zhuǎn)化為個(gè)人
5、的內(nèi)在要求和自覺行為.根據(jù)我校新修訂的師德考核條例,精心組織、務(wù)求實(shí)效的開展好我?!霸u(píng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),切實(shí)發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用.同時(shí)繼續(xù)開展好“教師回報(bào)社會(huì)活動(dòng)”,不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和載體,進(jìn)一步激勵(lì)廣大教職工敬業(yè)奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì),樹立新時(shí)期教師良好社會(huì)形象,強(qiáng)化尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚.2.緊緊圍繞學(xué)校新年度的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),協(xié)同學(xué)校各部門在全面提升教職工隊(duì)伍素質(zhì)上下功夫,進(jìn)一步促進(jìn)廣大教職工更新教學(xué)理念,規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)水平,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍.協(xié)助開展如“信息化教學(xué)比賽”“和悅課堂教學(xué)研討”等符合教師特點(diǎn)、富有教育特色的專項(xiàng)活動(dòng).同時(shí)充
6、分發(fā)揮我?!懊麕煿ぷ魇摇钡淖饔?,開展“青藍(lán)工程”、“拜師結(jié)對(duì)”等活動(dòng),通過(guò)老教師和骨干教師的傳幫帶和引領(lǐng)作用,促進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),增強(qiáng)教研組作用,大力提升教職工的專業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)出更多優(yōu)秀教師,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量.(三)維護(hù)職工權(quán)益,構(gòu)建和諧關(guān)系,深化校園文化建設(shè)1.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校民主管理制度的要求,以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感,切實(shí)承擔(dān)工會(huì)作為教職工代表大會(huì)工作機(jī)構(gòu)的職責(zé),加強(qiáng)教代會(huì)工作,不斷提高教代會(huì)工作水平.在學(xué)校教育的改革和發(fā)展中維護(hù)教職工在政治上的民主權(quán)益;經(jīng)濟(jì)上的勞動(dòng)權(quán)益;文化上的精神權(quán)益.工會(huì)組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用,發(fā)揮工會(huì)職能,加強(qiáng)與黨政的溝通,依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持,切實(shí)
7、保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán),組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理,發(fā)揮教職工的積極性、主動(dòng)性,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共謀事業(yè)發(fā)展.2.健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會(huì)積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制.做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣.在工作中不斷調(diào)整和擴(kuò)大公開內(nèi)容,豐富公開形式,拓寬公開渠道,完善公開制度,進(jìn)一步提升教職工參政議政能力.3.把推動(dòng)學(xué)校和諧勞動(dòng)關(guān)系作為工作的重點(diǎn),立足教育系統(tǒng)勞動(dòng)關(guān)系特點(diǎn),堅(jiān)持以教職工為本,積極構(gòu)建和發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系,以和諧勞動(dòng)關(guān)系促進(jìn)學(xué)校的和諧穩(wěn)定.努力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重人
8、才,有利于教職工成長(zhǎng)成才、實(shí)現(xiàn)體面勞動(dòng)的良好工作氛圍.積極參與學(xué)校人事分配制度改革,協(xié)助行政不斷完善改革方案,妥善處理好學(xué)校各類人員的利益關(guān)系.督促學(xué)校嚴(yán)格用工管理、履行合同義務(wù),積極參與學(xué)校的全面建設(shè),在建立現(xiàn)代學(xué)校制度、辦好人民滿意教育、構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系和深化校園文化建設(shè)中充分發(fā)揮作用.4.牢固確立“以人為本、服務(wù)為先”的群眾觀念,拓寬聯(lián)系服務(wù)教職工的渠道,切實(shí)抓好對(duì)教職工分層次服務(wù)工作.主動(dòng)關(guān)心教職工的學(xué)習(xí)工作生活,關(guān)心教職工的身心健康,努力為教職工辦實(shí)事、解難事、做好事.建立教職工家庭狀況檔案,特別關(guān)注困難教職工,積極開展送溫暖活動(dòng).組織教職工對(duì)困難職工、困難學(xué)生進(jìn)行捐助,對(duì)特困職工實(shí)
9、行救助,對(duì)離退休職工和患病人員進(jìn)行慰問(wèn).同時(shí)積極參與學(xué)校的食品、人身、消防等安全預(yù)防工作,創(chuàng)建和諧校園,不斷提升教職工幸福感.(四)增強(qiáng)群眾觀念,提升服務(wù)能力,強(qiáng)化自身作風(fēng)建設(shè).1.切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)建家活動(dòng)的規(guī)范化建設(shè),將工會(huì)各項(xiàng)重點(diǎn)工作統(tǒng)一整合到教工之家建設(shè)之中,努力把工會(huì)真正打造成為教職工群眾信賴的“職工之家”,成為教職工群眾滿意的“學(xué)習(xí)之家”、“有為之家”、“維權(quán)之家”、“和諧之家”、“溫馨之家”、“活力之家”,工會(huì)干部自覺成為教職工群眾信賴的“娘家人”.努力把我校工會(huì)建設(shè)成有依法選舉的工會(huì)主席和心系職工、善于維權(quán)、開拓進(jìn)取的骨干隊(duì)伍,有獨(dú)立健全的組織機(jī)構(gòu),有服務(wù)職工的活動(dòng)載體,有健全完善的
10、制度機(jī)制,有自主管理的工會(huì)經(jīng)費(fèi),有會(huì)員滿意的工作績(jī)效的“六有”工會(huì).2.加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),自覺增強(qiáng)對(duì)教職工群眾的感情,密切與教職工群眾的聯(lián)系,確立“扎根基層、貼近教職工”的工作導(dǎo)向和務(wù)實(shí)作風(fēng),健全和完善聯(lián)系學(xué)校黨政、服務(wù)教職工群眾的長(zhǎng)效機(jī)制.積極探索新形勢(shì)下教育工會(huì)工作的規(guī)律,根據(jù)教職工利益差異化、需求多樣化的特征,以教職工群眾滿意不滿意、工會(huì)作用發(fā)揮充分不充分為標(biāo)尺,進(jìn)一步創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作方法,不斷豐富活動(dòng)載體,努力增強(qiáng)工會(huì)工作的針對(duì)性和有效性.3.積極開展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)我校工會(huì)活力,依托年級(jí)組管理機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織工作,夯實(shí)群眾基礎(chǔ),營(yíng)造良好環(huán)境,發(fā)揮凝心聚力作用.繼續(xù)加
11、大投入,添置教工活動(dòng)器材,為工會(huì)更好的服務(wù)全體教職工提供物質(zhì)保證.同時(shí)高度重視和加強(qiáng)女職工工作,積極發(fā)揮工會(huì)開展婦女工作的作用,進(jìn)一步健全完善女職工組織維權(quán)工作機(jī)制,切實(shí)維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益,組織好“三八”節(jié)慶?;顒?dòng).在新的一年中,工會(huì)工作將緊緊圍繞把學(xué)校建設(shè)成有一定影響力的品牌特色學(xué)校,建設(shè)成一所人民群眾對(duì)學(xué)校管理滿意、對(duì)師德師風(fēng)滿意、對(duì)校園安全滿意、對(duì)學(xué)校校風(fēng)滿意、對(duì)教育質(zhì)量滿意的學(xué)校的工作思路,努力營(yíng)造五種氛圍:營(yíng)造出民主和諧的校園氛圍;營(yíng)造出有利于激發(fā)教職工積極性的工作氛圍;營(yíng)造出有利于教師素質(zhì)提高的學(xué)習(xí)氛圍;營(yíng)造出健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;營(yíng)造出充滿關(guān)愛的生活氛圍,為
12、學(xué)??缭绞桨l(fā)展添磚加瓦. PAGE 頁(yè)碼 9 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 9學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃2工會(huì)在黨支部和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教職工,以教育教學(xué)為中心,進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用.關(guān)于學(xué)校20_-20_學(xué)年工會(huì)工作計(jì)劃的內(nèi)容如下!一、指導(dǎo)思想以黨的精神為指導(dǎo),在學(xué)校黨支部和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,按照市教育工會(huì)的要求,圍繞學(xué)校中心工作,切實(shí)行使工會(huì)建設(shè)、參與、教育和維護(hù)四大職能,團(tuán)結(jié)動(dòng)員全體教職工與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的要求,為學(xué)校的課程改革和教學(xué)質(zhì)量大幅度提高貢獻(xiàn)力量,全面提升工會(huì)工作能力和水平,為構(gòu)建和諧校園作出工會(huì)應(yīng)有的努力.二、工作思路和措施(一)加強(qiáng)師德建設(shè),提高教
13、職工的政治思想素質(zhì).1、抓好教職工的職業(yè)道德教育和政治學(xué)習(xí).組織教職工學(xué)習(xí)工會(huì)法、新修訂的勞動(dòng)合同法、教育法、教師法等相關(guān)法律法規(guī),認(rèn)真落實(shí)上級(jí)工會(huì)工作目標(biāo)要求,進(jìn)一步加強(qiáng)教育法制建設(shè),增強(qiáng)廣大教職工依法執(zhí)教的意識(shí),更新教育觀念,實(shí)踐素質(zhì)教育,使每名教職工樹立正確的人生觀,世界觀和價(jià)值觀.增強(qiáng)愛校如家,愛生如子的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí).在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“愛崗敬業(yè)、愛生樂業(yè),獻(xiàn)身勤業(yè)”的良好氛圍.2、繼續(xù)強(qiáng)化依法治校和依法執(zhí)教的法律意識(shí),促使教職工樹立大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí),鼓勵(lì)教職工鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)和現(xiàn)代教育思想、教育手段,錘煉師德,為人師表.動(dòng)員教職工在日常工作中向先進(jìn)人物看齊,向模范人物學(xué)習(xí),心中裝著
14、學(xué)生,腦中想著“和諧”,為了壇廠中學(xué)的發(fā)展和未來(lái),樂于吃苦,敢于奉獻(xiàn),建設(shè)一支思想水平高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍.3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),打造以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的精神文明建設(shè)工程,擬定對(duì)教師師德量化考核細(xì)則,學(xué)年末對(duì)全校教職工師德進(jìn)行量化考核,考核結(jié)果作為教職工評(píng)優(yōu)選先、職稱評(píng)定、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲、績(jī)效工資考核等重要依據(jù)之一,并將結(jié)果上報(bào)市教育工會(huì).4、力爭(zhēng)在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,組織好“三八節(jié)”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”等紀(jì)念活動(dòng),增強(qiáng)廣大教職工的責(zé)任感和事業(yè)心.(二)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益,強(qiáng)化民主管理意識(shí),進(jìn)一步提升工會(huì)工作的整體水平.1、進(jìn)一步
15、整合資源,充分發(fā)揮工會(huì)優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步團(tuán)結(jié)廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發(fā)揮主體作用,從提高職工思想素質(zhì)入手,堅(jiān)持工會(huì)工作服務(wù)于黨建工作2、促進(jìn)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè),滿足教職工精神文明生活的需要,進(jìn)一步完善“職工之家”的硬件建設(shè)和軟件建設(shè),充分發(fā)揮“職工之家”在創(chuàng)建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位,使教職工深切感受到“家”的滋味.3、工會(huì)鼓勵(lì)教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)管理措施,自覺做到個(gè)人利益服從國(guó)家和集體利益,局部利益服從整體利益,眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益.4、關(guān)心女教職工的工作和生活,一是做好權(quán)益保障工作;二是開展為女職工服務(wù)和各項(xiàng)活動(dòng);三是充分發(fā)揮女性人才作用.5、讓
16、全體教職工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn),熱點(diǎn)問(wèn)題,對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù),進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道,為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作.(三)開好教代會(huì),搞好校務(wù)公開工作,加強(qiáng)民主政治建設(shè),進(jìn)一步維護(hù)教職工的合法權(quán)益.1、進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度,引導(dǎo)教職工以理性合法的方式表達(dá)利益訴求,重點(diǎn)在落實(shí)職代會(huì)職權(quán),發(fā)揮教職工代表的作用上下功夫.實(shí)現(xiàn)教代會(huì)制度化、規(guī)范化、程序化.使學(xué)校管理科學(xué)化、決策民主化.2、加強(qiáng)工會(huì)會(huì)員和代表的培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)會(huì)員和代表的權(quán)利與義務(wù)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)提案工作的指導(dǎo),切實(shí)提高代表對(duì)民主管理、民主監(jiān)督的力度,提升教代會(huì)代表的素質(zhì),提升教代會(huì)代表參政議政的能力,提高教代會(huì)質(zhì)量.3、擦亮省級(jí)校務(wù)公開先進(jìn)集體這塊牌子,堅(jiān)持民主管理,民主監(jiān)督制度,實(shí)行校務(wù)公開.深化校務(wù)公開制度,促進(jìn)政治民主建設(shè),強(qiáng)化校務(wù)公開工作.落實(shí)教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與權(quán).(四)常規(guī)工作常抓不懈,努力提高工會(huì)工作的品位.1、繼續(xù)堅(jiān)持開展教職工文體、獻(xiàn)愛心等系列活動(dòng),豐富教職工的業(yè)余文化生活.2、鼓勵(lì)老師繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,努力提高老師教育教學(xué)工作水平和個(gè)人修養(yǎng),參與學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先,師徒結(jié)對(duì)工作,把身邊的新人新事找出來(lái),把身邊的師德先進(jìn)典型樹起來(lái).3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能座艙系統(tǒng):雙控卡技術(shù)探索
- 探索經(jīng)典魅力:人人成為句子迷的路徑研究
- 積極心理理論在現(xiàn)代教育和人力資源開發(fā)中的應(yīng)用與研究
- 公園自營(yíng)項(xiàng)目管理辦法
- 人工智能在智能電網(wǎng)中的創(chuàng)新應(yīng)用研究
- 校外音樂機(jī)構(gòu)管理辦法
- 信息系統(tǒng)管理規(guī)范集錦
- 安全生產(chǎn)法律法規(guī)政策有哪些
- AI技術(shù)在Rhino產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)中的應(yīng)用與創(chuàng)新實(shí)踐
- 高層建筑消防安全疏散的BIM模擬研究
- 抖音短視頻運(yùn)營(yíng)部門各崗位KPI關(guān)鍵績(jī)效考核指標(biāo)表
- 2023年印度涂料市場(chǎng)亞洲涂料分析報(bào)告
- 鋼結(jié)構(gòu)起重機(jī)行車軌道安裝工程檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表
- 彩色完整測(cè)試頁(yè)(測(cè)試版)
- 推理小說(shuō)簡(jiǎn)介
- 熱射病的診斷與治療
- GB/T 9074.18-2017自攻螺釘和平墊圈組合件
- 長(zhǎng)沙梅溪湖國(guó)際新城產(chǎn)業(yè)組織與西區(qū)土地一級(jí)開發(fā)
- GB/T 3768-2017聲學(xué)聲壓法測(cè)定噪聲源聲功率級(jí)和聲能量級(jí)采用反射面上方包絡(luò)測(cè)量面的簡(jiǎn)易法
- 臨床診療指南(急診醫(yī)學(xué))
- 胸腔積液PPT.ppt 課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論