2022-2023學(xué)年貴州畢節(jié)大方縣三中 物理高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、小文同學(xué)在探究物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件時(shí)，將一條形磁鐵放在桌面的A位置，讓小鋼珠在水平桌面上以初速度v0運(yùn)動(dòng)，得到小鋼珠的運(yùn)動(dòng)軌跡圖中a、b、c、d哪一條

2、為其運(yùn)動(dòng)軌跡（）A.aB.bC.cD.d2、物塊在輕繩的拉動(dòng)下沿傾角為30的固定斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)，輕繩與斜面平行已知物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，重力加速度取10m/s2若輕繩能承受的最大張力為1 500 N，則物塊的質(zhì)量最大為A.150kgB.kgC.200 kgD.kg3、在港珠澳大橋高速公路上乘坐汽車時(shí)，駕乘人員必須系好安全帶，其目的是A.防止汽車急剎時(shí)駕乘人員慣性消失B.防止汽車加速時(shí)駕乘人員慣性變大C.防止汽車減速時(shí)駕乘人員慣性變小D.防止在緊急情況時(shí)駕乘人員由于慣性飛離座椅，從而造成傷害4、如圖所示，一只小鳥(niǎo)沿著較粗的均勻樹(shù)枝從右向左緩慢爬行，在小鳥(niǎo)從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中（）A.樹(shù)枝

3、對(duì)小鳥(niǎo)的作用力先減小后增大B.樹(shù)枝對(duì)小鳥(niǎo)的摩擦力先減小后增大C.小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)枝的壓力先減小后增大D.小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)枝的壓力保持不變5、如圖所示，不計(jì)重力的輕桿OP能以O(shè)點(diǎn)為圓心在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，P端用輕繩PB掛一重物，另用一根輕繩通過(guò)光滑定滑輪系住P端。在力F的作用下，當(dāng)桿OP和豎直方向的夾角（）緩慢增大時(shí)，力F的大小應(yīng)（）A.逐漸增大B.恒定不變C.逐漸減小D.先增大后減小6、在中國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)“巢湖”艦、“千島湖”艦護(hù)送下，“河北錦銹”、“銀河”等13艘貨輪歷時(shí)36小時(shí)順利抵達(dá)亞丁灣西部預(yù)定海域此次護(hù)航總航程4 500海里，已知1海里1 852米假設(shè)所有船只運(yùn)動(dòng)速度都相同，則下列說(shuō)法正確的是()

4、A.研究艦隊(duì)行駛路程時(shí)不可將“千島湖”艦看作質(zhì)點(diǎn)B.以“千島湖”艦為參考系，“巢湖”艦一定是靜止的C.根據(jù)本題給出的條件可以求出此次航行過(guò)程中的平均速度D.根據(jù)本題給出的條件可以求出此次航行過(guò)程中的平均速率7、如圖所示，質(zhì)量相同的P、Q兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用小錘打擊彈性金屬片，使P球沿水平方向拋出，Q球同時(shí)被松開(kāi)而自由下落。則下列說(shuō)法中正確的有（ ）A.P球先落地B.兩球落地時(shí)速度大小相同C.下落過(guò)程中兩球的加速度相同D.同一時(shí)刻兩球離地面的高度相同8、如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖，在這個(gè)系統(tǒng)中B為一個(gè)能發(fā)射超聲波的固定小盒子，工作時(shí)小盒子B向勻速直線運(yùn)動(dòng)的被測(cè)物體發(fā)出短暫的超聲波

5、脈沖，脈沖被運(yùn)動(dòng)的物體反射后又被小盒子B接收，從小盒子B發(fā)射超聲波開(kāi)始計(jì)時(shí)，經(jīng)t時(shí)間再次發(fā)射超聲波脈沖，圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移時(shí)間圖像。則下列說(shuō)法正確的是（）A.超聲波的速度為B.超聲波的速度為C.物體的速度為D.物體的速度為9、如圖，水平地面上有標(biāo)號(hào)為“1”“2”“3”“4”的四個(gè)相同物塊，在推力F的作用下，四個(gè)物塊一起在水平面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則（）A.如果水平面光滑，物塊“2”對(duì)物塊“3”的作用力為B.如果水平面光滑，物塊“1對(duì)物塊“2”的作用力為C.如果水平面粗糙，物塊“2對(duì)物塊“3”的作用力為D.如果水平面粗糙，在不知道動(dòng)摩擦因數(shù)的情況下，無(wú)法計(jì)算物塊物塊“2”對(duì)物塊“3

6、”的作用力10、 (多選)如圖所示,A、B、C三個(gè)物體質(zhì)量相等,它們與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同三個(gè)物體隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向如圖中箭頭所示下列說(shuō)法正確的是A.A物體受到的摩擦力不為零,方向向右B.三個(gè)物體中只有A物體受到的摩擦力為零C.B、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相反D.B、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相同二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）某同學(xué)利用如圖（a）裝置做“探究彈簧彈力大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)（1）在安裝刻度尺時(shí)，必須使刻度尺保持_狀態(tài)（2）他通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖（b）所示的彈力大小F與彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖線，由此圖線可得該彈簧的原長(zhǎng)x0=_cm，勁度系數(shù)k= _N/m12

7、、（10分）某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置研究加速度與力之間的關(guān)系，木板上固定兩個(gè)完全相同的遮光條A、B，用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將木板通過(guò)兩個(gè)滑輪與力傳感器相連，木板放在安裝有定滑輪和光電門(mén)的軌道C上，軌道固定在桌面上，動(dòng)滑輪上可掛鉤碼，滑輪質(zhì)量、摩擦均不計(jì)。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：按圖甲組裝實(shí)驗(yàn)儀器，軌道C傾斜一定角度，不掛鉤碼讓木板勻速下滑，測(cè)得兩遮光條中心間的距離為；將木板左端與軌道左端對(duì)齊，由靜止釋放木板，木板在細(xì)線拉力作用下運(yùn)動(dòng)，記錄拉力傳感器的示數(shù)和遮光條B、A先后經(jīng)過(guò)光電門(mén)所用的時(shí)間、，則可以測(cè)出木板的加速度；加掛鉤碼，重復(fù)的操作，作出木板加速度與拉力傳感器示數(shù)之間的關(guān)系圖象，分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論

8、?；卮鹨韵聠?wèn)題：（1）所掛鉤碼的總質(zhì)量為、木板的質(zhì)量為，實(shí)驗(yàn)中_（填“需要”或“不需要” 滿足；（2）已知遮光條的寬度為，則遮光條B、A先后經(jīng)過(guò)光電門(mén)的速度_、_，木板的加速度_（用題中給出的字母表示）；（3）甲同學(xué)以力傳感器的示數(shù)為橫坐標(biāo)，加速度為縱坐標(biāo)，畫(huà)出圖線是一條過(guò)原點(diǎn)的直線如圖乙所示，已知圖線的斜率為，則木板的質(zhì)量為_(kāi)；（4）乙同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的圖線，該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)存在的問(wèn)題是_（任寫(xiě)一條即可）。三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟只寫(xiě)出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位13、（9分）一物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為0

9、.5m/s，第7s內(nèi)的位移比第5s內(nèi)的位移多4m，求：（1）物體的加速度；（2）物體在5s內(nèi)的位移14、（14分）原地縱跳摸高是籃球和羽毛球重要的訓(xùn)練項(xiàng)目已知質(zhì)量的運(yùn)動(dòng)員原地摸高為，比賽過(guò)程中，該運(yùn)動(dòng)員先下蹲使重心下降，經(jīng)過(guò)充分調(diào)整后，發(fā)力跳起摸到了的高度假設(shè)運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)為勻加速運(yùn)動(dòng)，重力加速度，求: (1)起跳過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的平均壓力；(2)從開(kāi)始起跳到雙腳落地所用的時(shí)間.15、（13分）小明為測(cè)量一口枯井的深度，從井口自由釋放一石塊，經(jīng)2s聽(tīng)到了石塊落地的聲音，如果石塊做自由落體運(yùn)動(dòng)，且忽略聲音在空氣中傳播的時(shí)間。試求：(1)石塊落地的速度是多大？(2)枯井的深度是多少？(3)如果考慮

10、聲音的傳播時(shí)間，測(cè)量結(jié)果比真實(shí)值大還是??？參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、C【解析】磁體對(duì)鋼珠有相互吸引力，當(dāng)磁鐵放在位置A時(shí)，先鋼珠運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有受到磁體的吸引，小鋼珠逐漸接近磁體，所以其的運(yùn)動(dòng)軌跡是c故選C。2、A【解析】T=f+mgsin，f=N，N=mgcos，代入數(shù)據(jù)解得：m=150kg，故A選項(xiàng)符合題意3、D【解析】ABC慣性是物體本身具有的屬性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，故ABC錯(cuò)誤；D駕乘人員和汽車一起向前運(yùn)動(dòng)，緊急

11、剎車時(shí)，汽車由運(yùn)動(dòng)突然變成靜止，而駕乘人員由于具有慣性，會(huì)向前傾倒造成人身傷害，所以駕車時(shí)必須系好安全帶，故D正確。故選D4、B【解析】A樹(shù)枝對(duì)小鳥(niǎo)的作用力與小鳥(niǎo)的重力等值反向，所以樹(shù)枝對(duì)小鳥(niǎo)的作用力大小不變，故A錯(cuò)誤；B小鳥(niǎo)所受的摩擦力從A到B的過(guò)程中，先減小后增大，則摩擦力先減小后增大，故B正確；CD小鳥(niǎo)所受的彈力從A到B過(guò)程中，先減小后增大，則彈力先增大后減小，故CD錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】對(duì)P點(diǎn)受力分析，如圖所示設(shè)定滑輪處為C點(diǎn)，由相似三角形可得則由于繩子長(zhǎng)度PC一直增大，OC、G不變，所以F一直增大.，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。6、BD【解析】本題中路程長(zhǎng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“千島湖”

12、艦的尺寸，所以研究艦隊(duì)的行駛路程時(shí)可將“千島湖”艦看作質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；因?yàn)樗写贿\(yùn)動(dòng)速度都相同，則以“千島湖”艦為參考系，“巢湖”艦是靜止的，故B正確；“4 500海里”是護(hù)艦艇走過(guò)的軌跡長(zhǎng)度，因此為路程而不是位移，平均速率為路程和時(shí)間的比值，由于不知運(yùn)動(dòng)位移的大小，不能求出此次航行的平均速度，故C錯(cuò)誤，D正確故選BD.7、CD【解析】考查平拋運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)?！驹斀狻緼P球做平拋運(yùn)動(dòng)，平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向?yàn)樽杂陕潴w運(yùn)動(dòng)，與Q球運(yùn)動(dòng)情況一致：解得，兩球下落高度相同，同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，所以同時(shí)落地，A錯(cuò)誤；B兩球落地時(shí)，豎直方向速度相同：但P球水平方向有初速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，而Q球沒(méi)有，所以：B錯(cuò)誤；C下落

13、過(guò)程中，都只受重力，加速度都為重力加速度g，C正確；D由平拋運(yùn)動(dòng)和自由落體運(yùn)動(dòng)的豎直位移：可知，同一時(shí)刻兩球離地面的高度相同，D正確。故選CD。8、AD【解析】AB由乙圖可知，超聲波在時(shí)間內(nèi)通過(guò)位移為x1，則超聲波的速度為選項(xiàng)A正確，B錯(cuò)誤；CD由題可知物體通過(guò)的位移為x2-x1時(shí)所用時(shí)間為所以物體的速度為選項(xiàng)C錯(cuò)誤，D正確。故選AD。9、AC【解析】A如果水平面光滑，四物塊加速度大小為對(duì)3、4整體有故A正確；B如果水平面光滑，四物塊的加速度大小為對(duì)2、3、4整體有故B錯(cuò)誤；CD如果水平面粗糙，四物塊的加速度大小為對(duì)3、4整體有解得故C正確，D錯(cuò)誤。故選AC。10、BD【解析】A、A物體做水平

14、方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平方向不受摩擦力，故A錯(cuò)誤；BCD、B、C物體均有相對(duì)傳送帶向下滑動(dòng)的趨勢(shì)，故均受到沿斜面向上的靜摩擦力，大小等于mgsin，故B、D正確，C錯(cuò)誤；故選BD【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是判斷兩個(gè)物體間是否存在摩擦力，需要判斷兩個(gè)物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，摩擦力方向和相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，BC兩物體有向下滑動(dòng)的趨勢(shì)，受到沿斜面向上的靜摩擦力二、實(shí)驗(yàn)題11、 .豎直 .4 .50【解析】（1）1在利用圖（a）裝置做“探究彈簧彈力大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為減少因讀數(shù)帶來(lái)的誤差影響，應(yīng)讓刻度尺保持豎直狀態(tài)；（2）23根據(jù)F=kx結(jié)合圖象可知F=0時(shí)彈簧原長(zhǎng)x0=4cm，

15、勁度系數(shù)12、 .不需要 . . . . .平衡摩擦力過(guò)度【解析】（1）1由于力傳感器直接可以讀出繩子拉力，所以實(shí)驗(yàn)中不需要用鉤碼的重力近似替代拉力，也就不需要滿足Mm；（2）23已知遮光條的寬度為d，根據(jù)平均速度和瞬時(shí)速度的關(guān)系可知，遮光條B、A先后經(jīng)過(guò)光電門(mén)的速度4根據(jù)，則木板的加速度（3）5對(duì)木板根據(jù)F=Ma可得：根據(jù)a-F圖線的斜率為k，可得木板的質(zhì)量為（4）6乙同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的a-F圖線，根據(jù)圖象可知，當(dāng)拉力為零時(shí)已經(jīng)有加速度，說(shuō)明該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)使得軌道C傾斜程度太大，即平衡摩擦力過(guò)度。三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟只寫(xiě)出最后答案的不能得

16、分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位13、（1）2m/s2（2）27.5m【解析】（1）根據(jù)相鄰的相等時(shí)間里的位移差公式：s=aT2，知s=4m，T=1s得：a=m/s2=2m/s2.（2）根據(jù)位移公式可求得：s5=v0t+at2=（0.55+252）m=27.5m14、 (1)1300N,方向豎直向下 (2)1.05s【解析】(1)運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)地面后豎直上拋，根據(jù)速度位移公式求得初速度；起跳過(guò)程中，根據(jù)速度位移公式求得加速度，根據(jù)牛頓第二定律求得作用力；(2)根據(jù)速度時(shí)間公式求得加速和減速階段的時(shí)間即可求得.【詳解】(1)從開(kāi)始起跳到腳離開(kāi)地面重心上升，離開(kāi)地面到上升到最高點(diǎn)過(guò)程中，重心上升距離，運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)地面后做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，根據(jù)可知，所以在