信息技術(shù)2.0微能力：中學(xué)七年級生物上（第一單元）生物與環(huán)境的關(guān)系-中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽獲獎優(yōu)秀作品-《義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》_第1頁
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文檔簡介

.學(xué)生自由發(fā)揮。生物和生物圈單元思維導(dǎo)圖參考(1) 芍藥、牡丹、菊花、藏紅花、牛、羊等。(2) 開放性題目?？烧f出空氣、溫度、水和陽光等無機物對植物的影響。(3) 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。(4) 開放性題目，合理即可。(四) 作業(yè)分析與設(shè)計意圖本單元質(zhì)量檢測作業(yè)設(shè)計有跨學(xué)科題、探究題、連線題以及綜合題等，作業(yè)類 型靈活，旨在培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。同時設(shè)置不同層次作業(yè)，充分關(guān)注不同作業(yè)類 型要求的差異。 維，了解學(xué)生對知識的掌握能力以及歸納總結(jié)能力。第六題綜合題，在鞏固知識同 時，培養(yǎng)學(xué)生愛護家鄉(xiāng)以及保護環(huán)境的情感意識。

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