新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案

1、人教版八年級(jí)物理上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案【全面】(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題230個(gè)一樣的燒杯中分別裝滿了兩種不同的液體，把甲乙兩球分別輕輕放入兩杯液體，最終處于圖所示狀態(tài)甲、乙排開(kāi)液體的重力相等，甲、乙所受浮力相比A甲所受浮力更大B乙所受浮力更大 C甲、乙所受浮力一樣大 D不知道液體密度無(wú)法比較浮力大小、202213說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A假設(shè)以月球外表為參照物，“嫦娥四號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的 B假設(shè)以月球外表為參照物，“玉兔二號(hào)”是靜止的 C假設(shè)以軌道為參照物，“玉兔二號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的 以“嫦娥四號(hào)”為參照物，“玉兔二號(hào)”是靜止的3、以下?tīng)顩r中，鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是鐵塊熔化成

2、鐵水 ，號(hào)稱(chēng)“天下第一鼓”的山西威猛鑼鼓隊(duì)正在表演當(dāng)隊(duì)員用手按住正在發(fā)聲的鼓面時(shí)，鼓聲就消逝了，其主要緣由是1 / 9手不能傳播聲音 手吸取了聲波 圖題圖所示，向兩支同樣的試管中注入質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，覺(jué)察液面在同一水平線上，比較甲、乙兩種液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)A甲大B乙大C一樣大法確定6、以下實(shí)例中，為了減小摩擦的是 A足球守門(mén)員戴有防滑手套B騎自行車(chē)剎車(chē)時(shí)用力捏閘C運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋D給自行車(chē)的車(chē)軸加潤(rùn)滑油，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)該現(xiàn)象說(shuō)明白A力能使物體發(fā)生形變B物體間力的作用是相互的 C力的作用效果與力的大小有關(guān)用效果與力的作用

3、點(diǎn)有關(guān)某在朗讀者中為大家演繹了追風(fēng)箏的人關(guān)于其中的物理學(xué)問(wèn)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A朗讀時(shí)，朗讀者的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生聲音 空氣中，聲音的傳播速度約約 D朗讀者的聲音很大是由于聲音的頻率很高9、中華古詩(shī)詞、俗語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)學(xué)問(wèn)，以下有關(guān)理解正確的選項(xiàng)是2 / 9 A“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動(dòng)產(chǎn)生B“響鼓還要重錘敲”說(shuō)明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)C“聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的響度來(lái)區(qū)分的柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說(shuō)明聲音可傳遞信息時(shí)期，墨經(jīng)中記載了影子的形成、平面鏡的反射等光學(xué)問(wèn)題圖中的光學(xué)現(xiàn)象與影子的形成原理一樣的是A湖中倒影B日食現(xiàn)象C海市蜃樓D雨后彩虹M、NM、N20，同時(shí)相向做勻速直

4、線運(yùn)動(dòng)，它們的圖象分別如圖a和b所示假設(shè)甲、乙的速度vvt10 Avv甲，t10乙Bvv甲，t30乙Cvv甲，t10乙Dvv甲，t30乙12、水平桌面上兩個(gè)底面積一樣的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體將兩個(gè)器中，靜止時(shí)兩球狀態(tài)如下圖，兩容器內(nèi)液面相平以下分析正確的選項(xiàng)是A兩小球所受浮力FFB兩種液體的密度F甲乙3 / 913、以下工具、物品或設(shè)施中，使用時(shí)利用了大氣壓強(qiáng)的是: A天平B溫度計(jì)C船閘料吸盤(pán)國(guó)詩(shī)詞大會(huì)深受觀眾寵愛(ài)，以下詩(shī)詞中涉及的物態(tài)變化現(xiàn)象解釋正確的選項(xiàng)是15、木塊靜止在地面上，受到地面支持力的作用，產(chǎn)生該彈力的直接緣由是木塊的形變 地面的形變 二、填空題210春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)的

5、男同學(xué)吹氣球時(shí)覺(jué)察：用手輕輕一壓，氣球就變扁了，說(shuō)明力可以轉(zhuǎn)變；用手輕輕一推，氣球就向一側(cè)飛走了，說(shuō)明力可以轉(zhuǎn)變B12NF1，A、BB 上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)如圖乙所示，則推力F2N。3、樹(shù)上的蘋(píng)果落向地面是由于受到作用的結(jié)果，其施力物體是 通常用重垂線來(lái)檢驗(yàn)砌的墻是否豎直，這是依據(jù)重力的方向總是的原理一根量程為的彈簧測(cè)力計(jì)，受到拉力時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度是，受到拉力時(shí)彈簧長(zhǎng)度。假設(shè)不受任何力時(shí)，彈簧長(zhǎng)度是。當(dāng)彈簧長(zhǎng)度為時(shí)，所測(cè)拉力 “超過(guò)”，“沒(méi)有超過(guò)”測(cè)力計(jì)的量程。4 / 9本書(shū)放在水平桌面上，書(shū)受到支持力和重力的作用，這兩個(gè)力的施力物體分別是、。其中支持力是由于選填“桌面”或 “

6、書(shū)”發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的。三、作圖題510線，光線經(jīng)過(guò)平面鏡反射后射向凹透鏡，請(qǐng)畫(huà)出射向平面鏡的入射光線和經(jīng)過(guò)凹透鏡后的折射光線，并在圖中標(biāo)出入射角的度數(shù)-.四、試驗(yàn)探究題每題 15301、在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的試驗(yàn)：如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀看到 ，它說(shuō)明白究中懸掛著的乒乓球的作用是，這種思維方法叫做 (等效法把握變量法轉(zhuǎn)換法類(lèi)比法)為了驗(yàn)證中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手用勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到試驗(yàn)現(xiàn) 象，你的改進(jìn)方法是：5 / 9敲響右邊的音叉，左邊完全一樣的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起

7、該試驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明可以傳聲把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，漸漸抽出其中的空氣，將聽(tīng)到，并由此推理可知：2、在“爭(zhēng)辯影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的試驗(yàn)中：壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)觀看U型管的兩端液面的橡皮膜所受壓強(qiáng)大小乙，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體的增加而增大假設(shè)我們要爭(zhēng)辯液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān)，應(yīng)選擇 進(jìn)展比較U4cm，10cm，U受到的液體的壓強(qiáng)為=1103kg/m3g=10N/kg)水五、計(jì)算題1020想知道這兩個(gè)鐵球是實(shí)心的還是空心的他在學(xué)完密度學(xué)問(wèn)后，利用家里的電子秤和杯子，做了以下試驗(yàn)來(lái)進(jìn)展推斷步驟如下：他在一個(gè)能夠?qū)㈣F球浸沒(méi)的杯子里裝滿水，用電子秤測(cè)出水和杯子的總質(zhì)量 m1 為

8、1.5 kg，再測(cè)出這個(gè)m0.79 kg，然后將這個(gè)鐵球輕輕地放進(jìn)裝滿水的杯子里直到完全浸沒(méi)，待水溢出后，測(cè)得鐵球、剩余水和杯子的總質(zhì)量 m2 為 2.14 kg(鐵7.9103kg/m3 ， 水1.0103 kg/m3)請(qǐng)推斷鐵球是實(shí)心的還是空心的，并寫(xiě)出推斷依據(jù)假設(shè)是空心的，空心局部的體積為多大？假設(shè)把空心局部注滿水，則該球6 / 9的總質(zhì)量是多少？氣中的傳播速度為假設(shè)小船靜止在水面上，它離高山多遠(yuǎn)？假設(shè)小船以20m/s的速度正對(duì)高山駛?cè)?，該同學(xué)喊叫時(shí)離高山多遠(yuǎn)？7 / 9一、選擇題230、C、C、A、C、A、D、B、A、D、B、B、D、D、C、B二、填空題2101、物體的外形物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2、0123、重力地球豎直向下4、15cm沒(méi)有超過(guò)5、桌面地球桌面三、作圖題5101