第四課：印巴戰(zhàn)爭

1、“我?guī)е蠙熘妥杂蓱?zhàn)士的槍來到這里，請不要讓橄欖枝從我的手中失落?！?阿拉法特第二課 頻繁的地區(qū)沖突（中東戰(zhàn)爭、印巴戰(zhàn)爭）印巴戰(zhàn)爭印度國旗巴基斯坦國旗重點印巴沖突的原因難點印巴分立為什么會激化兩國矛盾 因喜馬拉雅山脈的阻隔，使其在地理上形成一個相對獨立的單元，但面積小于洲，故稱次大陸。又稱印巴次大陸、印度次大陸。包括印度、巴基斯坦、孟加拉國、尼泊爾、不丹、錫金6國，（斯里蘭卡，馬爾代夫等島國不在其內(nèi)） 南亞次大陸：喜馬拉雅山脈以南，亞歐大陸的南延部分。 1、自18世紀開始淪為英國殖民地一、印度的特點1600年，英國入侵印度，建立東印度公司。1849年，英國占領(lǐng)印度全境。18581859年，印

2、度民族大起義19051908年，印度民族反英大起義19281930年，印度獨立運動。19451946年，印度民族獨立運動高潮。1947年，印巴分治。2、存在兩大教派和兩大政黨 1885年，革命領(lǐng)袖甘地成立國民大會黨，進行不合作運動。1906年，英國慫恿成立穆斯林聯(lián)盟。 在20世紀30年代以前，全印穆斯林聯(lián)盟曾與國大黨攜手反對英國殖民統(tǒng)治。兩黨雖有合作，但宗教文化上的差異使它們存在明顯的政見分歧。 印度宗教沖突（印度教 VS 伊斯蘭教） 來源不同: 世界觀和生活方式不同印度教強調(diào)個人的解脫；伊斯蘭教則宣稱，個人應(yīng)服從真主的意志；印度教以牛為圣物，伊斯蘭教徒則有吃牛羊肉的習(xí)慣。 經(jīng)濟文化發(fā)展水平不

3、同 伊斯蘭教的經(jīng)濟文化發(fā)展水平相對落后于印度教. 印度教是土著宗教，起源于BC2000年左右，主要教義是因果輪回。 伊斯蘭教是外來宗教。AD10C前后，居住在阿富汗的伊斯蘭教徒入侵印度，占領(lǐng)印度西北部和北部地區(qū)。在入侵過程中，穆斯林統(tǒng)治者強迫當?shù)氐木用窀男找了固m教，這樣，伊斯蘭教便在這些地區(qū)流行起來。國大黨:兩大政黨政見分歧穆盟:建立一個由該黨統(tǒng)治的統(tǒng)一的印度堅持“分治”，要求單獨建立一個獨立的伊斯蘭國家巴基斯坦二、“蒙巴頓方案”(1947.6) 1、提出背景 二戰(zhàn)后英國試圖改變殖民政策 (分而治之) 印度人民強烈的獨立要求 印度兩大黨在立國問題上存在分歧2、目的：3、主要內(nèi)容(P114)以宗

4、教為主要劃分依據(jù)使印度仍留在英帝國范圍內(nèi)，以便保持其影響力4、結(jié)果: 1947年8月15日，印、巴正式實行分治，巴基斯坦和印度自治領(lǐng)分別宣布獨立。 1、標志著英國對印度長達190年的殖民統(tǒng)治結(jié)束。 2、給印巴兩國帶來嚴重后果： 難民問題：在分治過程中，造成了居民的大規(guī)模遷徙和大批難民； 宗教沖突：釀成了信仰不同宗教的信徒之間的仇恨與仇殺； 破壞經(jīng)濟：人為地破壞了印度業(yè)已建立和發(fā)展的統(tǒng)一經(jīng)濟； 領(lǐng)土爭端： 雙方對土邦歸屬展開爭奪戰(zhàn) ，克什米爾的歸屬問題成為印巴兩國長期紛爭的重要根源。 印巴分治的影響時間目的結(jié)果第一次第二次第三次1947年至1949年1965年至1966年1971年克什米爾的歸屬

5、問題 爭奪克什米爾地區(qū)所有權(quán) 印度介入東巴基斯坦自治運動雙方未取得明顯勝利，并重申用和平手段解決爭端東巴基斯坦獨立，1972年成為獨立的孟加拉國 四、三次印巴戰(zhàn)爭劃定停火線，克什米爾的歸屬未解決第三次印巴戰(zhàn)爭1971年11月21日，印度利用東巴基斯坦發(fā)生動亂的局勢，利用和蘇聯(lián)結(jié)盟來牽制巴基斯坦的盟友美國和中國，向孟加拉地區(qū)發(fā)動大規(guī)模突然襲擊，并成功占領(lǐng)該地區(qū)并扶植自治政府，最終將獨立的巴基斯坦國家肢解為巴基斯坦和孟加拉國兩部分，實現(xiàn)了在南亞稱霸的目標?？耸裁谞?水源充沛、風(fēng)景宜人的克什米爾地區(qū) 1、克什米爾地區(qū)重要性 地理上：與中、印、巴、阿交界 戰(zhàn)略上：在冷戰(zhàn)格局中有重要政治、軍事價值（建立

6、機場可對亞洲大陸其他國家構(gòu)成戰(zhàn)略威脅）。 2、印巴對克什米爾的認識角度不同 印度：通過控制克什米爾，推行地區(qū)霸權(quán)主義 巴基斯坦：從民族獨立的角度認識思考：引發(fā)印巴沖突的主要原因有哪些？1、殖民政策：“分而治之”政策起到挑撥作用。2、宗教信仰：（1）將宗教信仰作為劃分國家的唯一原則，必將產(chǎn)生沖突；（2）不同宗教信仰的國家占有的自然資源不同。3、主權(quán)問題：邊界和領(lǐng)土歸屬的長期不確定，雙方都認為擁有對克什米爾地區(qū)的主權(quán)。4、大國推動：美蘇兩個大國不斷向印巴出售武器，推動了印巴兩國一次次走向戰(zhàn)爭。美國援助巴基斯坦： 1954.5，美巴簽定共同防御協(xié)定 1954.9，巴基斯坦與美英法等8國簽署了東南亞集

7、體防御條約 1954.9，巴基斯坦加入地區(qū)性軍事聯(lián)盟組織-巴格達條約組織蘇聯(lián)向印度提供經(jīng)濟和武器援助 使南亞次大陸成為冷戰(zhàn)的延伸場印巴沖突的影響（1）嚴重阻礙了兩國的發(fā)展；（2）兩國進行軍備競賽，相繼展出核武器，嚴重威脅南亞乃至世界安全； （3）為美蘇干涉該地區(qū)事務(wù)提供了契機； （4）對中國國家安全與中印邊界領(lǐng)土爭端影響巨大。印巴沖突給我們的啟示:1、不同民族、不同宗教信仰居民和平相處的前提是彼此尊重2、在確定民族國家時，要遵循大多數(shù)人民的意愿3、邊界和領(lǐng)土的歸屬盡早確定4、對大國的干涉提高警惕，獨立自主解決內(nèi)政問題5、地區(qū)霸權(quán)主義也是影響世界和平的重要因素 2005年4月17日正在印度訪問的巴基斯坦總統(tǒng)穆沙拉夫與印度總理辛格親切握手，兩人還一同觀看了印、巴之間的一場板球賽，被兩國媒體譽為推動