高考語文答題思路套路大全及提分技法

1、語文是非常重要的一門學(xué)科，幾乎每一個家長和孩子在小學(xué)就特別重視語文的學(xué)習(xí), 無論是對待語文成績還是語文課外知識的積累。如何在語文考試中取得好成績呢？ 下面就語文答題的一些實實在在技巧分享給大家。1要有一手不見得漂亮但要工整的語文老師：我喜歡字寫得工整的試卷，這不是廢話。很多其他學(xué)科的老師，都在異口同聲地說，字寫得工整的卷子就是讓人看了舒服。我參加了多年的語文閱卷，而且一直承擔作文評分任務(wù)。對于考生的書寫，我確實有著別樣的感受。那么，考生的卷面，字寫得工整會產(chǎn)生些什么影響呢？.給閱卷老師的第一印象很好字寫得工整的，一般卷面也整潔些。這樣的卷面總給人一種美感。美，誰會拒絕呢？寫字本來就是語文學(xué)習(xí)一

2、項重要的內(nèi)容，語文試卷中有許多題目答案是相對靈活的，這時候評卷老師給分一方面要看問題回答的怎么樣，另一方面就要看字 寫得怎么樣了。對于字跡工整的卷子，評卷老師心里常常會這樣想：這一定是個學(xué)習(xí)認真、態(tài)5-8分，甚至更多度端正的好孩子，給分時自然慷慨一些；對于字跡潦草，書寫臟亂的卷子，評 卷老師心里會想：看來這個孩子沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，扣分時自然也不會心疼。 尤其是作文，更是如此，字跡工整的作文當然更容易得高分。所以兩份答題內(nèi) 容相差不多的語文試卷，因為書寫的原因造成最終成績差上 5-8分，甚至更多現(xiàn)在，為了讓孩子們注重書寫，有的學(xué)校還在期末試卷上專門設(shè)置了書寫分般為5-10分），這就更要引起大家的

3、重視了。.讓我愿意全面去看是否可以打個這樣的比方？ 一份不好的試卷，即使你有一些亮點，就如同將金 子混同在垃圾當中一樣，一般人怎么會到那里去尋找呢？而作文評分中，展示 亮點是獲得高分的重要途徑。字寫得不好不讓人認，客觀上不是在拒絕得高分 嗎？那些字寫得好的卷子，閱卷老師能全面認讀，亮點得到足夠的呈現(xiàn)，得高 分的機會自然多得多。所以，在平時的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們一定要練好字。不能寫美觀，首先寫工整；不能寫工整，首先寫干凈。只要不斷堅持，沒有人 寫不好字的。 完全可以說，小學(xué)認真練字，是中、高考的生產(chǎn)力 。字不離詞，詞不離句語文學(xué)習(xí)離不開具體的語境?？荚囈彩侨绱?。在答卷的時候，一定要時刻不忘語境，具體的

4、做法就是：字不離詞，詞不離句。例如寫反義詞和近義詞。如果放在具體的語境中，就會容易許多，也更不易出錯。例如：“我雖然很懶 惰，可是也知道害羞呀！”要求寫出“懶惰”的反義詞和近義詞。近義詞試著 放在句子中替換就可以了，可以是“懶散” “偷懶”。反義詞可以在前面那些 詞前面加上“不”字，然后去想?！安粦卸琛?“不懶散”自然是“勤勞” “勤快” 了。對于一些 多義詞，更是離不開語境?！八荚嚨昧说诙?，驕傲得不能行！” 這里的“驕傲”是“自滿”的意思；“我為自己是一名中國人而驕傲！”這里 的“驕傲”就是“自豪”的意思了。做閱讀題的時候，更是這樣。一些同學(xué)把閱讀文章讀上一遍就迫不及待地去做 后面的題目

5、，結(jié)果往往失分很多。正確的方法是：做閱讀題目時，一定要在原 文中找到相應(yīng)的詞語或句子，并能聯(lián)系上下文去理解，然后再動筆答題。對于閱讀理解，多讀巧答第一遍讀文章時不要做題，第二遍甚至第三遍閱讀時再做題，而且要力求做到要邊做題，邊回讀文章中的重要詞句?；卮饐栴}時也要力求做到以下幾點：1、不可不答。只有回答閱讀材料所提出的問題，才能得分。因此對于閱讀題,不可不答，不答則無分。2、不能亂答。 不聯(lián)系閱讀理解問題的要求來回答，我們稱之為亂答題，亂答 本質(zhì)上是與不答題一樣的，不得分。在閱讀理解訓(xùn)練中強調(diào)要答滿線格，并不 是讓學(xué)生胡說和亂說，寫一些沒用的東西。答題時要抓住要點，不能偏離題目 要求。3、懂得取

6、舍。 一時做不出的閱讀理解的題，要先放一放，以免影響回答別的較有把握的閱讀理解題。待全部閱讀理解題解完后，如有剩余時間再回來做放 棄的閱讀理解題。 在解答閱讀題時， 千萬不要慌，要靜下心來，按照由易到難, 由淺入深的思維方式，先從容易的入手，逐漸地打開思路。4、言之有據(jù)。所謂“言之有據(jù)”就是要盡可能地在閱讀試卷上的文字材料上找原話，找依據(jù)，不能只是簡單的一個詞語和句子，顯得理由不充分，更不能憑空瞎說。對于一些題目，原文中有明顯的準確答案，要善于利用閱讀材料中的“原文”，進行回答。有的問題是根據(jù)文中的句子設(shè)計的，可以從文中一句找到正確的答案；有的問題是根據(jù)文中的一段話設(shè)計的，因此可以從文中的某一

7、段找到正確的答案；有的問題是根據(jù)整篇文章設(shè)計的，要求學(xué)生認真弄懂全文意思，根據(jù)文中提供的線索或信息進行邏輯推理。5、聯(lián)系生活。學(xué)生做閱讀理解的時候， 最怕碰到回答問題和想象寫話， 例如:聯(lián)系你的生活實際，談?wù)勀阕x文后的感受?；蚴牵鹤x了這個故事，你有什么感想？請寫幾句話。這樣的題目往往要先從課文中說起，你喜歡主人公的什么品質(zhì)，然后聯(lián)系自己的生活實際，自己是怎樣做的。面對這樣的題目，其實并不難，但一些同學(xué)往往寫得過于簡單，給人的感覺是答得不夠完整，不夠全面，結(jié)果造成失分。因此，做這些題時要努力要求自己寫滿線格，考慮問題盡量全面周到。語文萬能答題公式（一）某句話在文中的作用：1、文首：開篇點題；渲染

8、氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設(shè)置懸 念（小說），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文;2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘類文章、小說）（二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語境。1、比喻、擬人：生動形象；答題格式：生動形象地寫出了 +對象+特性。2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；答題格式：強調(diào)了+對象+特性3、設(shè)問：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考反問：強調(diào)，加強語氣等；4、對比：強調(diào)了突出了5、反復(fù)：強調(diào)了加強語氣（三）句子含義的解答：這樣的題目，句子中往往

9、有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？1、動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了2、形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了3、副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成，與事實不符。（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換？為什么？不能。因為：（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致。（2）該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系。（3）這些詞是遞進關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。（六）段意的概括歸納

10、1、記敘類文章：回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事。格式：（時間+地點）+人+事。2、說明類文章：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么。格式：說明（介紹）+說明對象+說明內(nèi)容（特點）3、議論類文章：回答清楚議論的問題是什么，作者觀點怎樣。格式：用什么論證方法證明了（論證了）+論點詩詞鑒賞常見題型1、表達技巧 在古代詩歌鑒賞中占有重要位置，表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。2、詩中常用的修辭方法 有夸張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設(shè)問、反 問、反復(fù)等。3、分析詩歌語言常用的

11、術(shù)語有：準確、生動、形象、凝練、精辟、簡潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。復(fù)習(xí)時要系統(tǒng)歸納各種 表達技巧，儲備相關(guān)知識。首先要弄清這些表達技巧的特點和作用，再結(jié)合具 體詩歌進行仔細體味、辨析。4、評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度4、評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度,則包括總結(jié)作品的主旨，分析作品所反映的社會現(xiàn)實，指出其積極意義或局限性等。鑒賞古代詩詞步驟：第一步，把握詩詞內(nèi)容，可以從以下幾方面入手：1.細讀標題和注釋；2.分析意象;3.品味意境；4.聯(lián)系作者。第二步，弄清技巧：1.把握形象特點；2.辨析表達技巧；3.說明表達作用。第三步，評價內(nèi)容觀點：1.概括主旨；2.

12、聯(lián)系背景；3.分清主次；4.全面評價。答題時，要特別注意以下幾點：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準確、簡明、規(guī)范。5考場作文一定要有一些技巧i、作文一定要注意卷面的整潔一筆一劃地把字寫好。要養(yǎng)成好習(xí)慣，只要拿筆，就要寫出端正的字來。在寫字的時候，最好在格子上方留下點空隙，使每行之間，顯得清晰。2、必須學(xué)會5分鐘內(nèi)列提綱面對卷面的格子，想好哪個段寫什么，寫到卷面的什么位置。列提綱的時候，開頭和結(jié)尾必須想詳細，最好事先寫出來。3、開頭結(jié)尾，不要很長開頭幾句話就接近中心思想，三四行結(jié)束開頭，不要弄大頭作文。結(jié)尾是抒情 或者歸納主題，語言優(yōu)美，三四行結(jié)束，不要弄大尾巴結(jié)尾。注意，不要出現(xiàn) 大肚子作文。4、寫記敘文，要想好敘事的層次按時間或者按地點，或者按故事發(fā)生的節(jié)奏，一個層次一段。注意，假如某一 段需要詳細些，文字比較多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超過七 八行。如果寫議論文，開頭論點提出后，接下來的每段都是論證過程，一個論 據(jù)就是一段。結(jié)尾可變相重復(fù)論點，稍微抒情。5、時刻注意“的、地、得”的用法這是語言的硬功夫，不能懈怠和馬虎