五年級上冊數(shù)學(xué)課件-6.2 多邊形的面積 三角形的面積｜冀教版 (共14張PPT)_第1頁
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1、三角形的面積多邊形的面積S = a hah一、預(yù)學(xué)激趣，導(dǎo)入新知轉(zhuǎn)化一、預(yù)學(xué)激趣，導(dǎo)入新知 三角形按角分類，可以分成幾類？二、合作共學(xué)，自主探究（一）動手操作 完成表格 、你選擇兩個怎樣的三角形拼圖？ 、拼出的圖形是什么圖形？ 、拼出的圖形的面積你會算嗎？ 、拼出的圖形與原來的三角形有什么聯(lián)系？ 1. 拼得的平行四邊形的底與所用三角形的底有什么關(guān)系？2. 拼得的平行四邊形的高與所用三角形的高有什么關(guān)系？3. 其中一 個三角形的面積與 拼得的平行四邊形 的面積有什么關(guān)系？思考：結(jié)論2：銳角三角形的面積是拼成的平行四邊形面積的一半。結(jié)論1：直角三角形的面積是拼成的平行四邊形面積的一半。結(jié)論3：鈍角

2、三角形的面積是拼成的平行四邊形面積的一半。三角形的面積是拼成的平行四邊形面積的一半。 三、反思省學(xué)，分享收獲三、反思省學(xué)，分享收獲高底 三角形的面積 = 底高2。 字母表示 S = ah21.判斷：（1）兩個面積相等三角形可以拼成一個平行四邊形。（ ）（2）三角形的面積是平行四邊形面積的一半。 （ ）三、反思省學(xué)，分享收獲2.選擇:圖中面積計算是 4 3 2 ( )。34343434ABCD3.5四、拓展延學(xué)，實(shí)踐運(yùn)用3.應(yīng)用公式、解決問題 紅領(lǐng)巾的底是100cm，高33cm，它的面積是多少平方厘米？四、拓展延學(xué)，實(shí)踐運(yùn)用同學(xué)們，今天你學(xué)到了什么？ 你是怎樣學(xué)到的？五、課堂小結(jié) 大約在2000年前，我國數(shù)學(xué)名著九章算術(shù)中的“方田章”就論述了平面圖形面積的算法。書中說：“圭田術(shù)曰，半廣以乘正從（zng ）?！本褪钦f：三角形的面積=底高2六、感受數(shù)學(xué)文化割補(bǔ)法；折疊法

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