小學(xué)數(shù)學(xué) 二年級下 第三單元第5課時《撥一撥（試一試）》 教學(xué)設(shè)計_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué) 二年級下 第三單元第5課時《撥一撥（試一試）》 教學(xué)設(shè)計_第2頁
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1、撥一撥（試一試）教學(xué)簡案（設(shè)計:葉薈婕 審核：李一鳴 官興）【教學(xué)內(nèi)容】北師大版二年級下冊第三單元第5課時【教學(xué)目標(biāo)】1.借助小方塊，計數(shù)器等直觀模型，理解用算式表示數(shù)的方法，從位值角度加深對數(shù)的理解。2.了解數(shù)的構(gòu)成，理解數(shù)的意義和結(jié)構(gòu)，位后續(xù)理解四則運(yùn)算的算理打下基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)重、難點】教學(xué)重點：運(yùn)用不同的方法表示一個數(shù)，了解數(shù)的構(gòu)成。教學(xué)難點：相同數(shù)字在不同數(shù)位上表示的含義不同?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】ppt課件?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。2128是怎么讀的？想一想說一說。讓學(xué)生用數(shù)位順序表說一說，感知每一數(shù)位上表示的意思不同。二、解決問題，探索新知。1.問題一：請你看一看，說一說。學(xué)生觀察圖片，獨(dú)立

2、說一說。（1）用小方塊來表示數(shù)。兩個大方塊表示兩個千，一片小方塊表示一個百，兩條小方塊表示兩個十，八個小方塊表示八個一，合起來就是2128。（2）用文字來表示數(shù)兩個千，一個百，兩個十，八個一，也能表示2128。（3）用計數(shù)器來表示數(shù)千位上撥兩顆珠子表示兩個千，百位上撥一顆珠子表示一個百，十位上兩顆珠子表示兩個十，個位上8顆珠子表示八個一。合起來是2128。（4）用算式來表示2128=200+100+20+8讓學(xué)生說一說算式中的每個數(shù)都是哪來的。2000：兩個一千塊的方塊，計數(shù)器千位上的兩顆珠子，表示兩個千。100：一百塊的方塊，計數(shù)器上百位上的一顆珠子，表示一個百。20：兩個十塊的方塊，計數(shù)器十位上的兩顆珠子，表示兩個十。8：八個小方塊，計數(shù)器個位上的八顆珠子，表示八個一。2.問題二：這兩個都是2，怎么一會是兩千，一會是兩百？ 千位上的二表示兩個千，十位上的二表示兩個十。3.問題三：請你再找一個數(shù)，用不同的方法表示它。學(xué)生獨(dú)立完成，并分享。三、練習(xí)應(yīng)用，鞏固提升。1.課后練習(xí)。2.

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