小學(xué)數(shù)學(xué) 二年級(jí)上 數(shù)學(xué)好玩第1課時(shí)《班級(jí)舊物市場(chǎng)》 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、班級(jí)舊物市場(chǎng)教學(xué)簡(jiǎn)案（設(shè)計(jì):周玲 審核：官興 李一鳴）【教學(xué)內(nèi)容】北師大版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩第1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)舊物交換和買賣活動(dòng)，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的乘除法及有關(guān)人民幣的知識(shí)。2.利用學(xué)過(guò)的乘除法知識(shí)解決舊物買賣和等價(jià)交換問題，能正確付錢、找錢。3.在實(shí)踐活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，從小培養(yǎng)熱衷公益的良好品德?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：能夠利用學(xué)過(guò)的乘除法知識(shí)解決舊物買賣等問題； 教學(xué)難點(diǎn)：能解決等價(jià)交換的問題，并提高解決問題的能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】Ppt課件、玩具、圖書、工藝品等?！窘虒W(xué)過(guò)程】創(chuàng)設(shè)情境，引出問題。1.創(chuàng)設(shè)情境學(xué)校將舉辦一次二年級(jí)舊物交換活動(dòng)。2.引出問題（1）怎樣組織這個(gè)活

2、動(dòng)？（2）怎樣解決在活動(dòng)中遇到的問題？解決問題，探索新知。怎樣組織舊物交換活動(dòng)？ 組織學(xué)生小組討論，思考：組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意什么？學(xué)生討論后，教師總結(jié)：先找一塊場(chǎng)地，各班劃分一下。（2）把全班同學(xué)分成小組，組內(nèi)先進(jìn)行分工。（3）對(duì)自己的物品合理定價(jià)。2.解決活動(dòng)中遇到的問題。 （1）小天想要買小美的故事書，一共有5本，每本2元，小天需要付多少元？引導(dǎo)學(xué)生思考：這是一道要用乘法知識(shí)來(lái)解決的問題。每本故事書2元，有5本，也就是5個(gè)2元相加，所以52=10（元），小天一共要付10元。（2）小天有一套12元的玩具汽車，換小美的2本書，平均一本書需要多少元？引導(dǎo)學(xué)生思考：這是一道要用乘法知識(shí)來(lái)解決的問題。這套汽車玩具12元，能換2本書，也就是說(shuō)12元是一本書價(jià)錢的2倍，所以每本書的價(jià)錢是122=6（元)。練習(xí)應(yīng)用，鞏固提升。小美有一個(gè)9元的芭比玩具和一個(gè)8元的魔方，想換小天的積木。小天的積木一共有4組，每組5元，小美的錢夠嗎？分析：這是一道綜合性的題目，既運(yùn)用乘除法知識(shí)，又讓學(xué)生理解了等價(jià)交換的意義，并能正確付錢，找錢。解決這道題時(shí)，教師應(yīng)組織學(xué)生小組討論，合作學(xué)習(xí)，