西泠印社版書(shū)法指導(dǎo)五年級(jí)下冊(cè)教案第4課集字臨摹練習(xí)二_第1頁(yè)
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第4重點(diǎn):寫(xiě)好“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”八個(gè)字。教師:今天我們來(lái)完成一幅內(nèi)容為“精誠(chéng)所至，1.了解含義。,金石為開(kāi)”的含義是什教師:“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”,出自東漢王充的石為之開(kāi)裂。比喻只要專心誠(chéng)意去做,什么疑難問(wèn)題(1)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō):這幅作品是什么幅式?這是一件條幅作品。(2)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō):這幅作品是由哪幾部分組成的?這幅作品由正文、落款、筆畫(huà)多的字線條略細(xì),筆畫(huà)少的字線條略粗。的內(nèi)容可以寫(xiě)些什么?時(shí)間、內(nèi)容出處、作者姓名等。(6)落款字的大小:正文字的四分之一到三分之一大小較合適。(1)請(qǐng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)這四個(gè)字,并分組討論?！罢\(chéng)”字左右結(jié)構(gòu),左窄右寬,左邊言字旁應(yīng)稍收緊些,右邊的“成”上緊下“所”字左右結(jié)構(gòu),上緊下松,左右等寬,左高右低,穿插互讓。,橫與橫間距均勻,末橫左右伸展,微微上4學(xué)生練習(xí)這四個(gè)字,教師巡視指導(dǎo)。四字對(duì)聯(lián),宜稍拉開(kāi)字間距離,每個(gè)字的中心都居同一中軸線上,左邊的小字5作業(yè)點(diǎn)評(píng):通過(guò)激勵(lì)性評(píng)價(jià)、作品展示等方法,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法1師問(wèn)生答:今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容,書(shū)寫(xiě)過(guò)程中我們最需要注意什么問(wèn)題?2教師小結(jié):今天集字臨摹創(chuàng)作了“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”的書(shū)法作品。我們不僅學(xué)會(huì)了如

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