2020學(xué)年第一學(xué)期九校期末聯(lián)考七年級科學(xué)試卷（答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 學(xué)年第一學(xué)期九校期末聯(lián)考七年級科學(xué)試卷（答案）2019學(xué)年第一學(xué)期九校期末聯(lián)考七年級科學(xué)參考答案一、選擇題（本題有 20 小題，每小題 4 分，共 60 分。 ）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B B A A D C D D A C11 12 13 14 15C C C D D二、 填空題 （每空 2 分，共 52 分。 ）16. 石棉網(wǎng) 17. 3.50 0.01 多次測量，取平均值（合理即可）18. (1) 氣體熱脹冷縮 (2) 0 ；低19. (1) 火山 （2）板塊交界 （3）ABE20.(1) D （2）5 （3）保護(hù)作用，控制物質(zhì)進(jìn)出(4)

2、S (5) 有無脊椎骨21. 不變 變小22.(1) 山谷 （2）23.(1) 汽化 （2）巖漿巖 （3）內(nèi)力24. 放熱 固液共存 凝固點(diǎn)（填熔點(diǎn)也給分）三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空3分，共69分。）25.（1）存在斥力（2）液體蒸發(fā)快慢與液體種類有關(guān)（“在相同條件下，酒精蒸發(fā)比水快”也可）26.（1） （2）（3）右 亮 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（4）乙甲 蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩慢放下；丙 漱凈口腔之后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；丁 將材料涂抹均勻，使細(xì)胞展平（答案任一給分）27.（1）神經(jīng)（2）結(jié)締組織 皮膚（3）密集28.（1）提供了使其它蘋果腐爛的細(xì)菌（2）腐爛程度（3）CGE29. （1）用相同的酒精燈

3、給水和砂石加熱相同時(shí)間 （2）水（3）C30.（1）撞擊次數(shù)（2）落錘下落高度（3）提高落錘下落高度或者增大落錘質(zhì)量（任一一點(diǎn)給分）四、分析計(jì)算題（31題每空2分，共10分；32題6分，33題3分。共19分）31.（1）右 （2） C 16.4（3）0.82103 （4）偏小32.（1）每m3的聚丙烯塑料質(zhì)量為1130千克。 2分鋼質(zhì)外殼的體積：V= 0.03m3； 1分因?yàn)槠嚨耐鈿んw積不變， m鋼=m塑料 = 0.03m3 1分所以m塑=塑V=1.1103kg/m30.03m3=33kg， 1分減輕質(zhì)量為：m=m鋼-m塑=237kg-33kg=204kg。 1分答：若替換成等體積的聚丙烯塑

4、料材質(zhì)，還可減少204kg的質(zhì)量。33. 水和酒精都是由 分子 構(gòu)成的 （1分 ）由于 分子在不斷運(yùn)動(dòng)，且B組溫度高分子運(yùn)動(dòng)速度快 ，（1分 ）由于 分子之間存在間隙，水分子與酒精分子進(jìn)入彼此的間隙 。（1分 ）2019學(xué)年第一學(xué)期七校聯(lián)考七年級期末測驗(yàn)科學(xué)答題卷一、選擇題（本題有 20 小題，每小題 4 分，共 60 分。 ）1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15二、 填空題 （每空 2 分，共 52 分。 ）16.17. _18. (1) (2)19. (1) （2） （3）20.(1) （2） （3）(4) (5)21.22.(1) （2）23.(1) （2

5、） （3）24.三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空3分，共69分。）25.（1）（2）26.（1） （2）（3）（4）。27.（1）（2）（3）28.（1）（2）（3）29. （1） （2）（3）30.（1） （2）（3）四、解答題（31題每空2分，共8分；32題6分，33題5分。共19分）31. （1） （2）（3） （4）32.33. ，由于 ， 由于 。班級 姓名 考場號 座位號裝訂線PAGE2019學(xué)年第一學(xué)期七校聯(lián)考七年級期末測驗(yàn)科學(xué)試卷說明：1本卷共四大題，33小題，試卷滿分200分，考試時(shí)間為120分鐘。2請將答案做在答題卷上，答在試題卷上無效。一、選擇題（下列各題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題

6、4分，共60分）1.學(xué)習(xí)科學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 ( )2.英國科學(xué)家法拉第在蠟燭的故事系列講座中，對蠟燭燃燒所涉及的知識(shí)做了全面的介紹。下列關(guān)于問題的回答，屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是( )選項(xiàng) 問題 對問題的回答A 蠟燭是用什么制成的 泥炭地的石蠟、牛油里的硬脂等等B 蠟燭燃燒會(huì)生成水嗎 將一只干燥的冷的燒杯罩在火焰上方C 火焰會(huì)什么向上 熱氣流上升，對火苗起著牽拉作用D 蠟燭熄滅時(shí)的白煙是什么 是石蠟蒸氣凝成的固體小顆粒3.下列選項(xiàng)中，沒有體現(xiàn)生物的特征的是( )A.二月春風(fēng)似剪刀 B.無心插柳柳成蔭C.一母生九子，連母十個(gè)樣 D.葵

7、花朵朵向太陽4.下列現(xiàn)象能支持“地殼是在不斷變動(dòng)”這一觀點(diǎn)的是( )（1）高山上的巖層中發(fā) （2）峭壁上巖層 （3）采石場上彎 （4）風(fēng)蝕的巖石現(xiàn)海洋生物化石 斷裂的痕跡 曲的巖層A、(1)(2)(3) B、(1)(2)(4） C、(1)(3)(4) D、(2)(3)(4)5.科研人員在金華高姥山發(fā)現(xiàn)了一種形態(tài)奇特的植物一一高姥山瑞香（如圖），該植物屬于( )A、苔鮮植物B、蕨類植物C、裸子植物D、被子植物6.在地震中，不少無辜者并不因房屋倒塌被砸傷求擠壓傷致死：而是由于種種不當(dāng)行為“扼殺”自己。若不幸被困于倒塌建筑物中，下列措施不宜采取的是( )A、用可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，擴(kuò)大活

8、動(dòng)空間，保持足夠的空氣B、用濕毛巾或其他布料捂住口、鼻和頭部，保持呼吸道通暢，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息C、不停地大聲呼救并迅速用手挖掘磚塊，希望盡快逃生D、一時(shí)無法脫險(xiǎn)時(shí)應(yīng)盡量節(jié)省體力，尋找代用品和水，延長生存時(shí)間7.流線圖能比較好的表達(dá)事物之間的邏輯關(guān)系，以下是小明整理的流線圖，其中錯(cuò)誤是( )A人類對地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了：天圓地方地球是個(gè)球體地球是個(gè)橢球體B人類對細(xì)胞的認(rèn)識(shí)過程經(jīng)歷了：發(fā)現(xiàn)細(xì)胞細(xì)胞里有什么細(xì)胞是什么C人體皮膚由外而內(nèi)依次是：表皮層真皮層皮下組織D生物間的親緣關(guān)系由近到遠(yuǎn)依次是：脊索動(dòng)物門哺乳綱偶蹄目?？?.“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國內(nèi)外最先進(jìn)的DNA指紋技術(shù)，選取若干個(gè)固

9、定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定。身份證上的18個(gè)位點(diǎn)的信息主要來自人的體細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)( )A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞核9.對知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下列是小科整理的“錯(cuò)誤操作”和對應(yīng)的測量結(jié)果。下列選項(xiàng)中，正確的是 ( )選項(xiàng) 錯(cuò)誤操作 測量結(jié)果A 測量細(xì)鐵絲直徑時(shí)，細(xì)鐵絲繞在鉛筆上，排列不緊密 偏大B 測量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績時(shí)，皮卷尺拉得很緊 偏大C 測量物體的質(zhì)量時(shí)，用了磨損的砝碼 偏小D 測量液體的體積時(shí)，俯視讀數(shù) 偏小10.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室里，實(shí)驗(yàn)儀器們展開了熱烈的討論。下列表述一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )A.試管：“干凈吧！我身上一滴水都沒有”B.酒精燈：“帽子

10、哪里去了？我的燃料越來越少了”C.鐵架臺(tái)：“好難受??！我在潮濕的空氣中生銹了”D.量筒：“同學(xué)們不愛惜我，我被摔壞了”11.古人詩句之中含有一些科學(xué)道理，以下哪句詩所反映現(xiàn)象能證明地球是個(gè)球體( )A. 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲B. 黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回C. 欲窮千里目，更上一層樓D. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天12.2018年11月26日早晨7點(diǎn)57分，臺(tái)灣海峽海域發(fā)生6.1級地震，這是一次罕見的地震，屬于板塊內(nèi)地震，是因?yàn)榕_(tái)灣東部海域的地震應(yīng)力慢慢傳遞，傳到臺(tái)灣西部海域板塊并累積，直至釋放出來。此次地震引發(fā)的主要原因是( )A行駛船只的影響 B海浪的沖刷C板塊的碰撞和張裂 D臺(tái)

11、風(fēng)的影響13.舌尖上的中國讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美。如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是( )A煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大B炒：炒菜時(shí)，水遇高溫的油會(huì)飛濺的原因是，水和油遇熱都沸騰了C蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯被蒸熟D拌：香蔥和豆腐拌著能入味，說明分子之間有吸引力14夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚上擱一只比盆小點(diǎn)的籃子.籃子里有剩飯、剩菜，再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里(如圖所示)，就做成了一個(gè)“簡易冰箱”.即使經(jīng)過一天時(shí)間里面的飯菜也不會(huì)變質(zhì).下列關(guān)于“簡易冰箱”的說法中不正

12、確的是( )A、簡易冰箱能制冷是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱B、將該裝置通風(fēng)的地方，制冷效果更好C、籃子上罩著紗布袋是為了增大蒸發(fā)面積D、簡易冰箱與電冰箱的工作原理一樣，在工作時(shí)都有汽化和液化現(xiàn)象15.甲物質(zhì)的密度為2克/厘米3，乙物質(zhì)的密度為5克/厘米3，各取一定質(zhì)量的兩種物質(zhì)混合后平均密度為3克/厘米3。假設(shè)混合后總體積保持不變，則所取甲、乙兩種物質(zhì)的體積之比是（ ）A5：4 B4:5 C1:2 D2:1二、 填空題 （每空 2 分，共 52 分。 ）16.下列實(shí)驗(yàn)器材中編號是_(填名稱)，實(shí)驗(yàn)室加熱約5 mL液體，需要使用的儀器是 _ _(填序號)。17.如右圖，被測物體的長度是 cm；再用這把刻度尺

13、測得科學(xué)課本160頁的總厚為9.6毫米，則每一張紙的厚度為 厘米。為減小測量誤差，可以采用的方法有 _。18.如圖所示為小明設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)。瓶中裝的是氣體，瓶塞處不漏氣，彎管中間有一段液柱。（1）此溫度計(jì)是根據(jù)_原理來測量溫度的。（2）若將瓶放到冰水混合物中，液柱在A處，B、C是與A點(diǎn)相差 2 的兩點(diǎn)，則A處的溫度是_；如圖所示，B處溫度比C處溫度_(填“高”或“低”)。19. 2018年5月全國各地舉行了“同心共筑中國心”系列紀(jì)念汶川特大地震公益活動(dòng)。（1）地殼變動(dòng)的主要形式除地震之外還有 。（2）根據(jù)2015、2016年、2017年、2018年世界七級以上地震分布圖可知地震集中發(fā)生在

14、 處。（3）下列觀點(diǎn)中屬于支持大陸漂移說的是（ ）A.大西洋兩岸的輪廓相對應(yīng)B. 南極洲發(fā)現(xiàn)溫暖條件下形成的煤層C.非洲西岸的沉積物比南美東岸早4500萬年D.太平洋底部結(jié)構(gòu)極不均一不像是同一個(gè)板塊E.非洲與南美洲發(fā)現(xiàn)相同的古生物化石及現(xiàn)代生物的親緣20.某生態(tài)農(nóng)場內(nèi)的動(dòng)植物有葡萄、甘蔗、桃、牛蛙、羊、魚、蚱蜢。甘蔗葉喂羊，羊糞作為植物的肥料。（1）下列生物的細(xì)胞跟圖中所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似的是 A牛蛙 B羊 C魚 D葡萄（2）甘蔗中榨出的糖分來自圖中的結(jié)構(gòu)是 （填序號）（3）電子顯微鏡能將物體放大幾百萬倍。用電子顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)葉 綠體表面也有膜，它和細(xì)胞膜一樣都具有_ _的功能。（4）小科同學(xué)為該

15、生態(tài)農(nóng)場內(nèi)的四種生物P、Q、R、S編了一個(gè)檢索表。這些生物中有一種是羊，則它是 （選填“P”、“Q”、“R”或“S”）。（5）小科同學(xué)將牛蛙、羊、魚、蚱蜢四種動(dòng)物進(jìn)行分類，他把牛蛙、羊、魚分成一類，蚱蜢分成另一類。他的分類依據(jù)是 。21.將一密封袋裝食品從山腳拿到山頂，會(huì)看到密封袋內(nèi)氣體膨脹了很多，則與膨脹前相比，該食品袋內(nèi)氣體的質(zhì)量 （選填“變大”、“不變”或“變小”，下同），氣體的密度 。22.湖嶺鎮(zhèn)地處瑞安西部，境內(nèi)大部分為丘陵山地，右圖為金雞山部分地形圖。該圖虛線處存在泥石流發(fā)生的潛在危險(xiǎn)，該處的地形部位為_ _。游客此時(shí)正好位于A點(diǎn)，若發(fā)生泥石流，則正確的逃生路線有_ _。（填圖中序

16、號，可多選）23.讀“某地地質(zhì)剖面和水循環(huán)示意圖”， 回答問題。（1）根據(jù)水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域，圖中A表示海洋水變成了大氣中的水蒸氣，該過程物態(tài)變化名稱是 ；（2）處的巖石類型是 ；（3）形成P處地形的主要作用是 作用。（填“內(nèi)力”或“外力”）24.所示為某晶體的凝固圖象，從A到D整個(gè)過程是_ _的（填“吸熱”或“放熱”），BC段物質(zhì)處于_ _狀態(tài)，其對應(yīng)的溫度48代表此晶體的_ _。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空3分，共69分。）25.觀察和實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究最重要的方法，我們通過觀察和實(shí)驗(yàn)獲得事實(shí)與證據(jù)，進(jìn)而通過認(rèn)真思考與推理得到科學(xué)結(jié)論。（1）如圖二：用橡皮帽將注射器的小孔堵住，封閉一部分空氣。用力向

17、內(nèi)推動(dòng)活塞到一定程度，再難推動(dòng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明分子之間 。（2）如圖三，在甲、乙兩塊完全相同的玻璃片上，分別滴上一滴大小相等的水和酒精，置于同一環(huán)境中，觀察到酒精先消失，該實(shí)驗(yàn)說明 。26.小科在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)。請完成以下問題。(1)實(shí)驗(yàn)桌上擺放有以下四瓶試劑：清 ( http: / / . )水，生理鹽水，碘液，亞甲基藍(lán)溶液。制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，小科需要用到的試劑有_ _(填序號)。21世網(wǎng)有(2)小科按照正確的方法完成臨時(shí)裝 ( http: / / . )片的制作后，接下來他想利用顯微鏡進(jìn)行觀察。右圖是使用顯微鏡的幾個(gè)操

18、作步驟，正確操作順序是_ _(填序號)。(3)完成以上正確操作后，小科先后在 ( http: / / . )顯微鏡視野中看到上圖中甲、乙兩個(gè)物像，從物像甲到物像乙，小科操作的具體過程先是向_ _移動(dòng)裝片使物象至視野中央；接著轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡；再調(diào)節(jié)光圈或反光鏡，使視野更_ _（選填“亮”或“暗”）；最后轉(zhuǎn)動(dòng)_ _至物象清晰。（4）在做用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的圖像如圖所示。你認(rèn)為_ _同學(xué)的觀察效果好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒有規(guī)范操作，請你選擇一位同學(xué)并同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他們獲得最好的觀察效果。若你指

19、導(dǎo)的是_ _同學(xué)，建議是_ _；27 . 兩點(diǎn)閾是指用兩個(gè)刺激點(diǎn)作用于人皮膚，人能夠感覺到是兩個(gè)點(diǎn)而不是一個(gè)點(diǎn)時(shí)的兩點(diǎn)之間的最小距離。兩點(diǎn)閾越小，表明兩點(diǎn)辨別能力越精確。下表是某實(shí)驗(yàn)小組在探究身體不同部位皮膚的兩點(diǎn)閾差異實(shí)驗(yàn)后得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請分析回答：身體不同部位的兩點(diǎn)閾（單位：毫米）裸露部位 覆蓋部位中指指尖 上唇 前頜 胸部 肩部 背部2.5 5.5 15.0 36.0 41.0 44.0(1) 刺激皮膚能引起人體產(chǎn)生觸覺，這是因?yàn)槠つw中含有_組織；(2)人體中分布最廣泛的組織是_ _；而人體中最大的器官是_ _；(4)據(jù)此推測：人體裸露部位比覆蓋部位的神經(jīng)分布要_ _（選填“密集”或“

20、稀疏”）。28.人體皮膚很薄，這簿簿的一層表皮有什么作用？讓我們用蘋果的外果皮來模擬人體皮膚對細(xì)菌的阻擋作用來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。準(zhǔn)備3個(gè)透明的塑料袋，分別貼上“1”“2”“3”標(biāo)簽。將3個(gè)新鮮蘋果洗干凈，用紙巾將蘋果表面的水擦干。把一個(gè)果皮完整的蘋果放入貼有“1”號標(biāo)簽的塑料袋中，扎緊袋口。取一支牙簽，用酒精棉球擦拭牙簽進(jìn)行消毒，再將消毒后的牙簽插入已經(jīng)腐爛的蘋果中拔出，將沾有的腐爛物涂抹在一個(gè)果皮完整的蘋果表面（千萬不要?jiǎng)澠仆夤ぃ?，重?fù)以上動(dòng)作3次，將這個(gè)蘋果裝入貼有“2”號標(biāo)簽的塑料袋中，扎緊袋口。另取一個(gè)果皮完整的蘋果，用水果刨刀刨去一片外果皮，再用消毒牙簽插入已經(jīng)腐爛的蘋果中拔出，將沾有的腐

21、爛物涂抹在已削去外果皮的蘋果表面，重復(fù)以上動(dòng)作3次，將這個(gè)蘋果裝入貼有“3”號標(biāo)簽的塑料袋中，扎緊袋口。將3個(gè)塑料袋統(tǒng)一放在溫暖、避光處。每隔3天定時(shí)記錄，連續(xù)15天。實(shí)驗(yàn)完畢，將爛掉的蘋果連同塑料袋全部倒入不可回收的垃圾桶中。根據(jù)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）本實(shí)驗(yàn)中腐爛的蘋果起到的作用是 ；（2）實(shí)驗(yàn)第步中，要定時(shí)觀察記錄各個(gè)蘋果的 ；（3）在科學(xué)研究或?qū)W習(xí)中，常因客觀條件的限制，難以直接拿研究對象做實(shí)驗(yàn)，要?jiǎng)?chuàng)造條件進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。下列教材實(shí)驗(yàn)中，也是進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)的是（填字母） 。A.紙鍋燒豆腐 B.肥皂膜實(shí)驗(yàn) C.芝麻和黃豆混合 D.酒精蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)E.鉛筆在籃球和木板上移動(dòng) F.乙醚液化實(shí)驗(yàn) G

22、.演示板塊張裂運(yùn)動(dòng)29在夏日的炎日之下當(dāng)你赤腳在河灘上行走時(shí)，會(huì)感覺河灘上的砂石灼熱難熬.但當(dāng)你涉入河水中時(shí)，卻感覺河水涼爽宜人.為了比較砂石和水吸熱本領(lǐng)的大小，小柯設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案： 取兩個(gè)同樣100毫升的燒杯，分別裝入50克水和砂石，測出水和砂石的溫度. 用兩個(gè)相同的酒精燈分別給兩個(gè)燒杯加熱.每隔2分鐘測一次水和砂石的溫度.共測3次，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。加熱時(shí)間（分鐘） 0 2 4 6水的溫度/ 20 30 40 50砂石的溫度/ 20 40 60 80（1）為了控制水和砂石吸收的熱量相同，實(shí)驗(yàn)中可以采用_方法。（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可推斷若使水和砂石升高相同的溫度時(shí)，需要吸收較多熱量的是_。（

23、3）下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是_。A夏天給教師灑水，感覺涼爽 B.用鹽水腌蛋，一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸C.沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸小 D.長期堆放煤的水泥地面變成黑色30.工人鋪設(shè)水泥路時(shí)，有時(shí)要在水 ( http: / / . )泥里面摻入少量纖維材料。某科學(xué)興趣小組為探究在水泥中摻入纖維材料是否會(huì)影響水泥路面的牢固程度，設(shè)計(jì)好方案，利用圖中裝置用落錘對樣品進(jìn)行連續(xù)撞擊直至樣品斷裂，將數(shù)據(jù)記錄在下表中實(shí)驗(yàn)組別 樣品厚度/cm 樣品面積/cm2 /cm 摻入纖維種類 纖維摻入量/% 撞擊次數(shù)1 4 100 50 無 無 202 4 100 50 A纖維 0.1 803 4 100 50 B纖維

24、 0.1 90請回答下列問題。(1)樣品的牢固程度可通過比較樣品斷裂時(shí)所承受的_ _來判斷。(2)表中“”處填寫的內(nèi)容應(yīng)為_ _。(3)為縮短檢驗(yàn)上述規(guī)格樣品的實(shí)驗(yàn) ( http: / / . )時(shí)間，需減少撞擊次數(shù)，可采用的方法是_ _。四、分析計(jì)算題（31題每空2分，共10分；32題6分，33題3分。共19分）31. 各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)。小明測量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度。（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向_ _(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。（2）用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該_ _(填選項(xiàng)前的字母)。A向右調(diào)平衡螺母 B向右盤中加砝