




已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
nn 訓練目標 訓練題型 解題策略式要分 q1 和 q1 討論; (3) 等比數(shù)列中的項不能含 0,在解題中不能忽略 . 2 2 _. 7(2015 某某嶗山一中月考 )設各項都是正數(shù)的等比數(shù)列 a7a8 _. 4 個伙伴,按照這個規(guī)律繼續(xù)下去, _. 或或 解析 a11, ama1a2a3a4a5q q2 q3 q4 q10, aaqq33 n n 1 4 3 a3a1 2a2 , a1q2 a1 2a1q,q22q10, q1 2. 解析 a1a5a4, a32,log 2a1log 2a2log 2a3log 2a4log 2a5log 2( a1 a2 a3 a4 a5) log 2a5log 225. 1092n4又 a2 可得 a14.31 3 3 由 a1a2 ana1a2an, 2 S1010( 3) 260. a23, a112,an1 是首項為 2,公比為 2 的等比數(shù)列,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度全球供應鏈風險管理合作協(xié)議
- 二零二五年度智能化停車服務車位租賃協(xié)議
- 2025年度時尚品牌店鋪經(jīng)營合伙協(xié)議書
- 《移動網(wǎng)絡規(guī)劃與優(yōu)化》課件 項目三 移動網(wǎng)絡規(guī)劃 任務1 了解無線網(wǎng)絡規(guī)劃
- 第三單元 第四課 草原人家(第2課時 現(xiàn)代化牧場)教學設計-人教版歷史與社會七年級上冊
- 1-1-2指南針為什么能指方向教學設計-2023-2024學年浙教版科學八年級下冊
- 2025年度國有產(chǎn)權無償劃轉與國有企業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展合作協(xié)議
- 2025年度兼職協(xié)議書-教育輔導機構兼職教師聘任合同
- 2025年度農(nóng)村個人房屋買賣協(xié)議書(含農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用)
- 西方文化與護理
- 人教鄂教版-科學-三年級下冊-知識點
- 2024-2034年中國注射用賴氨匹林行業(yè)市場競爭格局及投資前景展望報告
- 供應鏈可持續(xù)采購實踐
- 菌菇智慧方艙栽培及食用菌菌包中心生產(chǎn)基地項目可行性研究報告
- 生物工程畢業(yè)設計開題報告
- 園林垃圾處理政策解讀
- GT 42456-2023 工業(yè)自動化和控制系統(tǒng)信息安全 IACS組件的安全技術要求
- 《胎心監(jiān)護及判讀》
- 養(yǎng)老院管理-護理員-績效考核表
- 奧爾夫技能考核方案
- 指數(shù)函數(shù)及其圖像與性質教案
評論
0/150
提交評論