2022年小學(xué)防欺凌活動(dòng)方案

1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年小學(xué)防欺凌活動(dòng)方案一、治理活動(dòng)目的通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。二、治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：_勇副組長(zhǎng)：朱校東錢(qián)俊杰成員：各班班主任三、安排及要求宣傳學(xué)習(xí)教育_年_月_月_月_日。(一)開(kāi)展教育。學(xué)校集中_對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，同時(shí)開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，于_月_日前制定升高小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案，依據(jù)方案_、實(shí)施一系列教育和自查工作，達(dá)到加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。1.專(zhuān)題教育啟動(dòng)儀式。學(xué)校德育處負(fù)責(zé)在_月_日開(kāi)

2、展校園欺凌治理活動(dòng)啟動(dòng)儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育主任宣讀方案、學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言我們拒絕校園欺凌傷害校園欺凌治理倡議書(shū)和_勇校長(zhǎng)講話(huà)四個(gè)內(nèi)容。2.專(zhuān)題宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校_全體教職工集中學(xué)習(xí)_防治中小學(xué)生欺凌和_的指導(dǎo)意見(jiàn)和加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案依據(jù)嵊州市中小學(xué)生欺凌防治綜合治理實(shí)施方案文件，了解對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個(gè)時(shí)段顯示我校專(zhuān)題教育活動(dòng)主題預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，時(shí)時(shí)警醒師生。2.主題班會(huì)教育。學(xué)校_各班在_月_日開(kāi)展預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)為主題的班會(huì)教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，認(rèn)識(shí)到校園欺凌行為的危害性。

3、同時(shí)適當(dāng)開(kāi)展品德和安全教育。3.法制教育。學(xué)校將由_勇校長(zhǎng)協(xié)調(diào)，邀請(qǐng)崇仁鎮(zhèn)派出所、崇仁鎮(zhèn)司法等部門(mén)專(zhuān)業(yè)人士到校，在_年級(jí)開(kāi)展法制教育。4.承諾簽名活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)將_所有少先隊(duì)員于_月_日進(jìn)行我拒絕校園欺凌傷害簽名承諾活動(dòng)。5.學(xué)校德育處協(xié)調(diào)心理健康主管教師金湘惠，根據(jù)心理工作計(jì)劃，協(xié)同班主任，適時(shí)適當(dāng)?shù)貙?duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次心理團(tuán)體輔導(dǎo)，并針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育(檔案存檔)。(二)完善制度。學(xué)校由德育處負(fù)責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。(三)加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校由安管處負(fù)責(zé)，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢

4、查校園一鍵報(bào)警線路，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，必要時(shí)撥打110報(bào)警，及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?四)及時(shí)處理。2022年小學(xué)防欺凌活動(dòng)方案（二）一、_機(jī)構(gòu)(一)應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：副總指揮：成員：工作職責(zé)：建立健全校園安全管理制度和校園_事件預(yù)防、應(yīng)急處置機(jī)制；預(yù)防和處置校園_事件，提高校園_事件的預(yù)防和應(yīng)急處置能力。加強(qiáng)對(duì)校園_事件的_領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)處理，解決校園_事件的善后處理和_工作。(二)防暴應(yīng)急指揮小組下設(shè)現(xiàn)場(chǎng)防暴組、疏散引導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)組、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組四個(gè)具體工作組。1、現(xiàn)場(chǎng)防暴組組長(zhǎng)：成員：工作職責(zé)：第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，與施暴者進(jìn)行周旋，

5、必要時(shí)可實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)措施。2、疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：陸國(guó)明成員：各班班主任工作職責(zé)：迅速將學(xué)生有序的轉(zhuǎn)移至校園內(nèi)安全區(qū)域，做好防范措施。安撫學(xué)生情緒，控制混亂局面。3、通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：成員：工作職責(zé)：第一時(shí)間報(bào)警，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況及時(shí)向區(qū)教育局匯報(bào)事件情況，傳達(dá)上級(jí)指示；聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)各工作組。4、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組組長(zhǎng)：成員：工作職責(zé)：對(duì)傷員進(jìn)行急救處理，聯(lián)系120將重傷員送往醫(yī)院救治。二、校園_處理程序及措施：1、發(fā)現(xiàn)校園_者的應(yīng)急措施。如果是教師發(fā)現(xiàn)歹徒正要對(duì)學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)告總指揮。如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了歹徒正對(duì)其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告與他最近教師，然后再報(bào)告總指揮。

6、2、總指揮接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)撥打110，通知警察(迅速前往現(xiàn)場(chǎng)阻止)，與此同時(shí)，總指揮一面迅速召集最近教師(最好是男教師)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，阻止施暴者施暴，一面通知現(xiàn)場(chǎng)防暴組前往現(xiàn)場(chǎng)。3、各應(yīng)急組現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)現(xiàn)場(chǎng)防暴組。組長(zhǎng)接到發(fā)生校園_消息后，應(yīng)立即_本組人員(不必等到人員來(lái)齊后)前往現(xiàn)場(chǎng)防止_，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。疏散引導(dǎo)組。本小組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)防暴組與歹徒周旋時(shí)，本小組在可能的情況下，迅速掩護(hù)與歹徒相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護(hù)行為，防止歹徒對(duì)更多學(xué)生造成傷害。通訊聯(lián)絡(luò)組。本小組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。110學(xué)校應(yīng)急組各組組長(zhǎng)向上級(jí)報(bào)告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通?，F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組。本小組人員在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)了解傷員情況，對(duì)輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即撥打120緊急救護(hù)，送往醫(yī)院，并通