2022年小學(xué)教職工“慶元旦”比賽活動(dòng)方案

1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年小學(xué)教職工“慶元旦”比賽活動(dòng)方案指導(dǎo)思想：為了提高教師工作的熱情，鍛煉教師身體素質(zhì)，豐富教師課余生活。促進(jìn)全校教師積極投身運(yùn)動(dòng)觀念的形成和個(gè)性的健康發(fā)展。弘揚(yáng)積極開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的工作精神，特制定本方案。一、跳短繩比賽(個(gè)人跳：一分鐘，累積個(gè)數(shù)。每組_人)競(jìng)賽日期與地點(diǎn)：1、日期：_月中旬2、地點(diǎn)：?；@球場(chǎng)參加辦法：1、各年級(jí)按分組安排報(bào)名參加，每組報(bào)_名，男女不限。竟賽辦法：1、比賽采用一分鐘內(nèi)個(gè)人跳繩記數(shù)的方法，一組_人累積最高為冠軍。2、裁判鳴哨后開(kāi)始計(jì)時(shí)，參加跳繩的隊(duì)員每跳過(guò)一次，記作一個(gè)，若沒(méi)有跳過(guò)，則該次不記個(gè)數(shù)。裁判再次鳴哨為結(jié)束，規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳過(guò)個(gè)數(shù)多者為勝；

2、比賽計(jì)個(gè)數(shù)和失敗次數(shù)。個(gè)數(shù)相等情況下，失敗次數(shù)少者優(yōu)勝。3、一人只能代表一個(gè)組，出現(xiàn)作弊現(xiàn)象取消比賽成績(jī)。嚴(yán)格按學(xué)校的分組安排參賽。杜絕集中優(yōu)秀選手重新編組參賽現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。工作人員：南區(qū)、北區(qū)各定短繩裁判_人，這_人必須為沒(méi)有參賽任務(wù)的教師。報(bào)名時(shí)間：各組于_月_日前將報(bào)名參加比賽的隊(duì)員及裁判員名單交則正體育組_老師處。分組安排：(比賽按先后順序進(jìn)行，每次四組同時(shí)比賽)第一組：南區(qū)一年級(jí)組第二組：北區(qū)二三年級(jí)組第三組：南區(qū)二三年級(jí)組第四組：北區(qū)四五年級(jí)組第五組：南區(qū)四五年級(jí)組第六組：北區(qū)六年級(jí)組第七組：北區(qū)生活老師組第八組：北區(qū)食堂組第九組：南區(qū)英語(yǔ)后勤組第十組：北區(qū)英語(yǔ)后勤

3、組第十一組：南區(qū)藝術(shù)組第十二組：北區(qū)藝術(shù)組第十三組：新北門(mén)校區(qū)組第十四組：西門(mén)校區(qū)一組第十五組：西門(mén)校區(qū)二組二、拔河比賽規(guī)則、獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)則：比賽共分成九組，第一輪對(duì)陣抽簽決定，一組輪空。比賽采用三局兩勝，第一輪淘汰四個(gè)小組；第二輪抽簽(一組輪空直接進(jìn)入決賽，另兩組通過(guò)三局兩勝勝者進(jìn)入決賽)；第三輪冠亞軍決賽。裁判：_；器材準(zhǔn)備：北區(qū)體育組(拔河繩)分組人員名單(在編在崗)比賽前一周下發(fā)到各區(qū)。2022年小學(xué)教職工“慶元旦”比賽活動(dòng)方案（二）為進(jìn)一步推進(jìn)“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)活動(dòng)，學(xué)校黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部聯(lián)合舉辦浦袁小學(xué)“美麗教師”系列活動(dòng)之教職工第二屆書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)，暨“助推教育夢(mèng)，展教師風(fēng)采”書(shū)畫(huà)比

4、賽。具體如下：一、活動(dòng)組織1、組委會(huì)：組長(zhǎng)：_組員：_2、評(píng)委會(huì)：組長(zhǎng)：_組員：_3、后勤組：組長(zhǎng)：_組員：_二、比賽類(lèi)型：軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、篆刻、剪紙、各類(lèi)繪畫(huà)等三、相關(guān)要求：1、作品版面篇幅不定，但在創(chuàng)作時(shí)應(yīng)具備一定的藝術(shù)性；2、作品要求為教職工本人新近(_年_月至今)創(chuàng)作的，在落款處一般能顯現(xiàn)創(chuàng)作時(shí)間和作者姓名；3、書(shū)畫(huà)內(nèi)容要求健康；4、教職工有送交多件作品的，在評(píng)選時(shí)只選取一件參評(píng)(一般為評(píng)分較高的作品)；5、通過(guò)評(píng)委評(píng)定，一等獎(jiǎng)為參賽作品的_%_%，二等獎(jiǎng)為_(kāi)%_%，三等獎(jiǎng)為_(kāi)%_%，紀(jì)念獎(jiǎng)若干，對(duì)獲獎(jiǎng)作者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；6、參賽作品不返還給作者本人(優(yōu)秀作品將會(huì)作為“教師風(fēng)采”的載體，或發(fā)布在校園網(wǎng)上，或經(jīng)制作后布置在校園內(nèi)，作為校園文化建設(shè)資源的一部分)；7、創(chuàng)作書(shū)畫(huà)作品的材料要求教師自備，后勤組和美術(shù)組只作適