2022年小學慶祝元旦教職工趣味文體活動方案

1、第7頁共7頁2022年小學慶祝元旦教職工趣味文體活動方案在_年元旦到來之際，由學校工會牽頭組織廣大教職工開展有益身心的系列活動，感謝全體教職工一年來為學校的發(fā)展所付出的辛勤勞動，給大家營造一個健身強體、愉悅心情、喜迎新年的和諧氛圍，活動內(nèi)容豐富多彩，歡迎廣大教職工積極參與。一、活動目的：1.愉悅心情，緩解工作壓力。2.增加教職工之間的溝通和交流，增強工會小組的凝聚力、向心力。3.增強教職工體質(zhì)。二、活動要求：全體教職工根據(jù)所設立的項目并結(jié)合自己的身體情況自主報名，每位教職工除了可以參加集體項目或者合作項目以外，還可以選報1至2項個人項目，各校根據(jù)教師的報名情況適當統(tǒng)籌安排，由工會根據(jù)教職工報名

2、情況合理編排活動秩序冊。三、活動地點：陽羅鎮(zhèn)中心小學籃球場、多媒體教室四、活動內(nèi)容：_個人項目：(女子項目)一分鐘跳繩、乒乓球往返跑；(男子項目)沙包投準、自行車慢騎；(男女不限項目)教職卡拉OK比賽。2.合作項目：兩人行比賽、螃蟹背西瓜3.集體項目：(1)拔河比賽；(2)男子籃球賽五、參加人員：全鎮(zhèn)小學教職工六、日程安排：1.籃球比賽：時間：_年_月_日上午8:00地點：陽羅小學籃球場2.其它比賽項目：集合時間：_年元月_日7：40在陽羅鎮(zhèn)中心小學籃球場集合?；顒訒r間：8：0011：00。七、活動原則重在參與、貴在堅持；公平競爭、公正評判；團結(jié)合作、樂于拼搏。八、安全保障措施1.對全體教師進

3、行專題的活動安全教育，增強安全防范意識。2.加強安全管理和保護措施。3.參賽人員盡可能穿平跟鞋，備用急救用品。4.提前進入活動現(xiàn)場進行認真勘察，并對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。九、活動規(guī)則_個人項目女子項目一分鐘跳繩：在一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績，比賽可以采取“雙飛”或者“三飛”，但在比賽前應該告知裁判，否則無效。乒乓球往返跑：起跑前，手持球拍，于胸前平端，將乒乓球置于球拍上。另一手、持拍手不得固定乒乓球，隊員單手端乒乓球，在長_米的跑道上進行往返跑一次，根據(jù)比賽成績錄取名次，中途若乒乓球掉落，則拾起乒乓球后在掉落地穩(wěn)

4、定后重新開始起跑，不得在受益位置拾起乒乓球就地起跑，否則將判比賽終止，不計成績。運動員在跑動途中，因串道而影響他人比賽，則視其情節(jié)，給予警告，嚴重影響他人，則取消其比賽資格；在跑動中，另一手、持拍手或者用膠水固定乒乓球，則取消其比賽資格。男子項目沙包投準：每名參賽者在五米線外朝塑料筐里投擲，限投_次，2分鐘內(nèi)投完，2分鐘內(nèi)投不完的不得再投。必須在五米線后投擲，若踩線或過線則不計算，可以跳投。自行車慢騎：場地在籃球場，自行車自備，行駛距離_米，以到達終點所用時間為依據(jù)記名次，所用時間最長者為勝。比賽過程中，腳落地者取消成績，亂道者取消成績。男女不限項目教職卡拉OK比賽：場地在陽羅小學多媒體教室，

5、教師可以自主報名，自備伴奏帶。2.合作項目：兩人行比賽：比賽場地在籃球場，距離_米。兩人為一組(要求男女各_人)，兩人將挨著的腿用繩子捆住(選手自己捆)，跑步途中，兩人捆腿的繩子不得松開，若松開，則必須退回起點重新比賽，比賽按照所用時間多少取名次。螃蟹背西瓜：比賽場地在籃球場，距離_米，兩人為一組(要求男女各_人)。要求兩人背對背，雙手向后相互勾緊，中間夾一個籃球，聽裁判號令，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處(由裁判確認)重新出發(fā)，按所用時間排名，時間少者為勝。3.集體項目：(1)拔河比賽：采取分片報名的方式，選手每片安排_人(8男6女)。每一局勝負判定：當中心紅繩被拉到一方的2m黃色

6、線時，即繩子向一方移動2m，比賽結(jié)束(主裁判吹哨，同時兩手在頭上做幾次大交叉的動作)，不限制時間，一直到能判斷勝負為止。主裁判可視危險程度，宣判在進行中的比賽中斷，并以繩子中心記號區(qū)的位置判定勝負。比賽中，主裁判作出比賽結(jié)束手勢前，如兩隊同時倒下或自己認為獲勝而站起來等，比賽必須繼續(xù)進行。比賽中途不得更換隊員。采用三場兩勝制。比賽中發(fā)生有關抗議問題，馬上向其比賽的主裁判提出口頭申請。(2)男子籃球比賽：采取分片報名的方式，選手每片安排_人，比賽形式采取淘汰制。以上比賽要求請各校一定要和全體教職工宣傳到位，并積極準備，統(tǒng)籌安排，于_年_月_日前將各項報名表上交到工會，不得延誤。2022年小學慶祝

7、元旦教職工趣味文體活動方案（二）一、指導思想：為了進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育特色工作，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，促進學風建設，提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動和加強校園精神文明建設，提升學校的教育質(zhì)量和辦學層次，全面促進學生成長、成才，為全體學生提供藝術實踐的舞臺。二、文藝匯演主題：人人參與、健康發(fā)展-“歌舞迎新慶元旦”三、文藝匯演形式及內(nèi)容：在學校的統(tǒng)一指導下，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，開展有利于學生全面發(fā)展的健康、積極、文明、高雅的文藝活動。具體形式及內(nèi)容如下：1“舞動的樂章”參加年級：一、二年級全體學生形式：群舞類(可采用歌伴舞的形

8、式)2“飛揚的音符”參加年級：三、四年級全體學生形式：英語嘉年華3“絢麗的生活”參加年級：五年級全體學生形式：校園劇表演參加年級：六年級全體學生形式：健身操四、活動要求：1加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質(zhì)教育的實施，抓好各方面工作的落實。2明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關工作。根據(jù)各年級的具體節(jié)目形式，協(xié)調(diào)好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。3全面發(fā)動，群策群力。通過本次活動，充分利用社會力量，依托家長委員會發(fā)動家長，共同策劃節(jié)目的排練。4高度負責，確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識，認真選定表演節(jié)目和作品，確保本次文藝