2022年創(chuàng)新實(shí)用小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)方案

1、第23頁共23頁2022年創(chuàng)新實(shí)用小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)方案教學(xué)目標(biāo)：1、初步掌握運(yùn)用各種材料進(jìn)行創(chuàng)作鞋，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力。2、體驗(yàn)綜合探索活動(dòng)的樂趣，感受鞋的美，領(lǐng)域鞋的文化。3、培養(yǎng)自主、合作、探究的意識(shí)與習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：通過體驗(yàn)各種材料的造型表現(xiàn)活動(dòng)，掌握制作方法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的審美能力與審美情趣，提高創(chuàng)作能力。教學(xué)過程：一、尋找鞋子，激發(fā)興趣。師預(yù)先在每組周圍藏好各種鞋。板書：“鞋”你能說出鞋可分為哪幾個(gè)部分?哪些是中國鞋，哪些是外國鞋嗎?分一分哪些是古代的，哪些是現(xiàn)代的?學(xué)生找鞋觀察匯報(bào)、了解鞋的一些知識(shí)。二、探索實(shí)踐，應(yīng)用創(chuàng)新。1、要求學(xué)生畫出一只自己喜歡的鞋子。2、媒體出示各種

2、材料各種樣式的鞋。板書：“各種各樣的”3、教師在每組預(yù)設(shè)一盒各種材料的盒子，并問學(xué)生盒子里有些什么?4、以小組為單位討論。(合作與單獨(dú)做的效果。)(準(zhǔn)備用哪些材料做怎樣的鞋?)5、比賽(音樂悠揚(yáng))(以小組的形式進(jìn)行創(chuàng)作)學(xué)生自己上臺(tái)介紹畫的鞋。學(xué)生欣賞。學(xué)生匯報(bào)每組的學(xué)習(xí)材料。三、展評(píng)添趣，促進(jìn)提高。2022年創(chuàng)新實(shí)用小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)方案（二）課題：我設(shè)計(jì)的自行車領(lǐng)域：設(shè)計(jì)?應(yīng)用及造型?表現(xiàn)課時(shí)：_課時(shí)教學(xué)目的：1、通過對(duì)自行車結(jié)構(gòu)、功能的初步認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)自行車的草圖。2、培養(yǎng)學(xué)生富有創(chuàng)意的運(yùn)用各種類型的材料，在創(chuàng)作中體驗(yàn)設(shè)計(jì)自行車美感，在創(chuàng)作與探索中，捕捉創(chuàng)作靈感，逐步形成創(chuàng)造性的構(gòu)

3、思。3、通過討論交流，相互啟發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn)：通過對(duì)自行車結(jié)構(gòu)、功能的初步認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)自行車的草圖。教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)造性的利用各種材料，設(shè)計(jì)制作出有新意的自行車。教學(xué)準(zhǔn)備：師：各種自行車的圖片資料。生：繪畫工具及一些吸管、廢光盤之類的材料。第一課時(shí)施教時(shí)間：_月_日_月_日教學(xué)過程：活動(dòng)一：欣賞與探索：1、展開作品：師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察：這些自行車的共同點(diǎn)是什么?請(qǐng)仔細(xì)觀察和思考：它們的基本形是什么樣?都有什么用?生：思考，討論、回答。師：及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，并適時(shí)進(jìn)行小結(jié)。(都有車頭像T字掌握方向、輪子圓形行走、坐墊坐、腳踏板引導(dǎo)輪子滾動(dòng))2、再次欣賞課件中的自行車，進(jìn)

4、行討論、交流：(1)請(qǐng)先知道的同學(xué)談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。(這些自行車與剛才所看到車有哪些相同的地方，有什么不同點(diǎn))(2)其它同學(xué)可提出不同的意見。形成交流的課堂局面。師：及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，并適時(shí)進(jìn)行小結(jié)?；顒?dòng)二：1、總結(jié)學(xué)生發(fā)言，并進(jìn)行簡單范畫：師：真好，通過小朋友們的觀察，大家發(fā)現(xiàn)了，不管什么樣的自行車都有個(gè)扶手、輪子、坐墊、腳踏板，可是它們的外型卻可以多種多樣的，只要美觀大方、好用就能讓大家喜歡。今天我想請(qǐng)小朋友們來當(dāng)一回小小設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一輛多功能的自行車。2、欣賞其他學(xué)生作品，開拓學(xué)生的思維。師：在當(dāng)一名小設(shè)計(jì)師前，我們先去看看其他小朋友是怎么設(shè)計(jì)自己的自行車。瞧他們?cè)O(shè)計(jì)的自行車根據(jù)需要都做了不同

5、的改變，還進(jìn)行說明?；顒?dòng)三：師：小朋友們，我們都知道自行車的基本構(gòu)造，想不想馬上動(dòng)手制作設(shè)計(jì)一輛嗎?拿出你們的畫筆，開動(dòng)自己聰明的腦筋，畫出一輛和其他人不一樣的自行車。比一比誰的作品和別人不一樣，最有創(chuàng)意。學(xué)生動(dòng)手制作，教師巡視輔導(dǎo)。活動(dòng)四：展示、評(píng)價(jià)、反思：1、對(duì)臺(tái)上的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。師生一起分享成功的喜悅。贊揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，提出建議。2、如果再設(shè)計(jì)一次，你將在那些地方進(jìn)行改進(jìn)?拓展：今天我們初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自行車，下節(jié)課我們來動(dòng)手制作自行車看看生活有哪些物品適合制作成一輛自行車，請(qǐng)大家開動(dòng)腦筋準(zhǔn)備一些材料。札記：說實(shí)話現(xiàn)在城市里面騎自行車的人太少了，所以當(dāng)我讓孩子們回憶自行車的外形時(shí)，竟沒有幾個(gè)能說出來

6、的。還好，穆乃善老師有輛自行車，我?guī)е鴮W(xué)生們到車棚里好一頓觀察，學(xué)生們終于了解了自行車的主體框架結(jié)構(gòu)，帶著收獲回班創(chuàng)作去了。我不禁感嘆：時(shí)代的發(fā)展太快了，也許用不了幾年，課本上就會(huì)出現(xiàn)“我設(shè)計(jì)的私家汽車”“我設(shè)計(jì)的私家飛機(jī)”了。第二課時(shí)施教時(shí)間：_月_日_月_日活動(dòng)一：1、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勆瞎?jié)課所學(xué)的內(nèi)容。說一說自行車的結(jié)構(gòu)，組成部分。2、根據(jù)手中的材料說一說為什么選擇這些材料。并且談一談要怎么利用這些材料。3、欣賞課本范圖，討論制作步驟?；顒?dòng)二：作業(yè)要求：小組合作，比一比哪一組制作的。學(xué)生練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。活動(dòng)三：作業(yè)展評(píng)，讓學(xué)生參與評(píng)選，評(píng)一評(píng)：1、哪一組制作的應(yīng)用的。2、好在哪里?教育學(xué)生

7、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，收拾好工具和材料，整理桌面，保持教室環(huán)境的整潔。札記：用易拉罐做自行車的孩子普遍遇到了切割困難的問題，幸虧我?guī)Я艘话汛蟮蹲?，這節(jié)課我們一起忙著，即做好了，又增進(jìn)了師生感情。2022年創(chuàng)新實(shí)用小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)方案（三）五彩斑斕：一、教材分析學(xué)習(xí)領(lǐng)域本課屬于“造型表示”領(lǐng)域，著重介紹色彩知識(shí)。色彩知識(shí)在小學(xué)階段是一項(xiàng)系列知識(shí)，有三原色、三間色、復(fù)色、色相、對(duì)比色等等，這些都是以原色為基礎(chǔ)。同學(xué)對(duì)于色彩是不陌生的，但要使其理解色彩理論知識(shí)，并準(zhǔn)確運(yùn)用色彩來表達(dá)情感，有一定難度。因此，根據(jù)課程規(guī)范、教學(xué)內(nèi)容、同學(xué)認(rèn)知特點(diǎn)擬定本課教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)1、使同學(xué)認(rèn)識(shí)三原色紅、黃、藍(lán)，三間色橙

8、、綠、紫。掌握用原色調(diào)配間色的技能。2、讓同學(xué)通過了解三原色、三間色在藝術(shù)品中的運(yùn)用，認(rèn)識(shí)其獨(dú)特藝術(shù)魅力。3、通過游戲活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)將學(xué)到的色彩知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活。教學(xué)重點(diǎn)使同學(xué)認(rèn)識(shí)三原色和三間色和其色彩特性。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)同學(xué)捕獲藝術(shù)作品中是三原色和三間色的運(yùn)用，并能把這些色彩知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中。二、教學(xué)方式本課有一定的理論知識(shí)，對(duì)于小同學(xué)來講較為枯燥。應(yīng)當(dāng)注意“游戲是兒童的天性”。在教學(xué)中，應(yīng)圍繞課題，設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)并結(jié)合多媒體，把理論知識(shí)融入其中，使同學(xué)在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。這種方式有利于激發(fā)課堂活力和同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。三、教學(xué)準(zhǔn)備教具：課件、顏色水、一次性杯子、彩色卡紙、數(shù)碼相機(jī)等。四

9、、教學(xué)特色在教學(xué)五彩斑斕一課時(shí)，結(jié)合課題，利用游戲，以這種同學(xué)喜聞樂見形式促進(jìn)教學(xué)的開展，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。在作業(yè)環(huán)節(jié)，拋棄在紙面繪畫的形式。以小組為單位，利用小組成員的服裝，搭配色彩主題服飾，并通過數(shù)碼相機(jī)記錄下來，做一個(gè)“小小攝影師”。然后師生一起評(píng)價(jià)搭配出的視覺效果。五、教學(xué)過程1、組織教學(xué)安寧情緒，檢查同學(xué)用具準(zhǔn)備情況。2、導(dǎo)入新課教師：我們生活在一個(gè)色彩繽紛的世界中，同學(xué)想想看，我們經(jīng)常看到的顏色有那些?同學(xué)：有紅、黃、藍(lán)、綠、紫、黑、白等等。教師：是啊。色彩就像個(gè)魔術(shù)師，把我們的生活變的豐富多彩，充溢樂趣。今天，我們就要來學(xué)習(xí)色彩的知識(shí)板書課題。3、新授(1)揭示課題教師：同學(xué)們

10、，你們用過水粉嗎?誰能說說把兩種不同的顏料混合回怎么樣?同學(xué)根據(jù)自身的認(rèn)識(shí)回答。教師：那么我們現(xiàn)在來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)同學(xué)們拿出水粉筆，把任意不同的兩種顏色調(diào)在一起，然后畫在紙上，看看發(fā)生了什么?同學(xué)：變成了另一種顏色。教師：但老師知道有三種顏色它們脾氣很奇怪，是不能被其他顏色調(diào)和而成的，它們叫做原色。板書原色。(2)認(rèn)識(shí)三原色原色是不能由其他顏色調(diào)和成的，下面老師請(qǐng)它們出來，聽聽顏色自身是怎么講的。播放課件。教師：看了動(dòng)畫后，同學(xué)們知道是什么顏色在說話嗎?同學(xué)：紅、黃、藍(lán)。教師：它們說了什么?同學(xué)：不能由別的顏色調(diào)和成。得出定義：紅、黃、藍(lán)不能被其他顏色調(diào)和成，那么它們就是原色，我們把它們稱為三

11、原色。把三原色的色紙貼在課板上。(3)認(rèn)識(shí)三間色教師：紅、黃、藍(lán)都是好朋友，我們?cè)囈辉嚢阉鼈儍蓛苫旌希纯粗苯佑稍{(diào)和而成的是什么顏色。教師演示：把紅色水和藍(lán)色水到在一個(gè)杯子里，搖一搖，讓同學(xué)說出顏色。同學(xué)：綠色。貼出綠色紙。依次演示，貼出橙色和紫色。得出定義：由三原色中任兩種相調(diào)得出的是綠、橙、紫，我們把它們叫做三間色。(4)通過游戲鞏固知識(shí)教師：接下來我們來玩一個(gè)游戲?qū)毺诫U(xiǎn)我們要去尋寶，可是占據(jù)寶物的妖怪給我們弄了一個(gè)關(guān)卡，同學(xué)們看。展示游戲。教師：妖怪說，它在寶物箱上了放了兩個(gè)一組的三原色或一個(gè)間色，在這組顏色后面是鑰匙孔，同學(xué)們必需把這兩個(gè)原色調(diào)和那種間色或這一個(gè)間色由那兩種原色調(diào)

12、和而成的正確顏色放在鑰匙孔上，才干打開寶箱。同學(xué)游戲。在此過程中鞏固色彩知識(shí)。4、展開欣賞中國民間藝術(shù)品和繪畫大師的作品，從中感受三原色和三間色的色彩運(yùn)用，體會(huì)通過不同的配色所帶來的藝術(shù)效果和情感體驗(yàn)。請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)?，喜歡那一幅作品和其感受。教師引導(dǎo)。紅色主調(diào)溫暖、熱烈、豪放的感覺。黃色主調(diào)活潑、愉悅的感覺。藍(lán)色主調(diào)清涼、冷靜、穩(wěn)定的感覺。三原色與三間色結(jié)合眩彩奪目的感覺。5、課堂作業(yè)做一位“小小攝影師”。以小組為單位，利用小組成員的服裝，確定作品名稱，搭配色彩主題服飾，并通過數(shù)碼相記錄下來。6、評(píng)價(jià)作品完成后，通過數(shù)碼相機(jī)在電腦中展開。請(qǐng)個(gè)小組派代表來講解自身小組的作品設(shè)計(jì)思路。(1)什么樣

13、的主題?例：春天。跳動(dòng)的紅。(2)這樣搭配給人什么樣的感覺?例：使人顯得活潑可愛。教師在同學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)加入自身的看法，來引導(dǎo)同學(xué)。7、小結(jié)這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了三原色(紅、黃、藍(lán))和三間色(綠、橙、紫)，知道了它們的特性。我們的生活是一個(gè)色彩斑斕的多彩世界，我們要多關(guān)注生活，把學(xué)到的色彩知識(shí)裝點(diǎn)美好的人生。2022年創(chuàng)新實(shí)用小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)方案（四）教學(xué)目標(biāo)：1.指導(dǎo)學(xué)生在Windows圖畫程序中繪制簡潔的圖案。2.指導(dǎo)學(xué)生采用Windows圖畫程序進(jìn)行復(fù)制，粘貼，組成一幅四方連續(xù)紋樣。3.引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意感受電腦美術(shù)課的樂趣和設(shè)計(jì)制作成功的喜悅，對(duì)現(xiàn)代化的工具產(chǎn)生濃厚興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)：在Windows

14、圖畫程序中繪制簡潔的圖案，組成一幅“花布”。教具：多媒體教學(xué)過程：一、組織教學(xué)檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況二、講授新課1、引導(dǎo)階段做好學(xué)生進(jìn)電腦室上課的組織工作，安排好每位學(xué)生的座位及上機(jī)的電腦，確保電腦能夠正常運(yùn)行。復(fù)習(xí)學(xué)過的Windows畫圖程序的_作方法及本課的圖案設(shè)計(jì)，排列，重復(fù)等造型知識(shí)內(nèi)容。教師可先讓學(xué)生欣賞一些電腦設(shè)計(jì)和制作的四方連續(xù)紋樣優(yōu)秀作品。利用各種手段激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。2、發(fā)展階段教師以清晰的演示復(fù)習(xí)畫圖程序界面上的各種工具的用途，當(dāng)場演示電腦繪畫中圖案繪制、復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲等創(chuàng)作方法，讓學(xué)生清楚地了解和掌握。教師演示并帶領(lǐng)學(xué)生共同完成一些翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸

15、和扭曲等變化的電腦繪畫方法。讓學(xué)生隨意地使用一下軟件中的各種工具，進(jìn)一步掌握繪制，復(fù)制，粘貼，翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)，拉伸和扭曲等創(chuàng)作。鼓勵(lì)學(xué)生選用自己喜愛電子畫筆和顏色，通過想象與構(gòu)思，利用工具箱中各種工具，設(shè)計(jì)并畫出一個(gè)有趣的形象。按照一定的規(guī)則進(jìn)行復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲，制作出有獨(dú)特情趣的四方連續(xù)紋樣。三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)在作業(yè)過程中要鼓勵(lì)學(xué)生大膽，自由地創(chuàng)意和繪制。作業(yè)完成后讓學(xué)生在屏幕上互相評(píng)價(jià)，欣賞其他同學(xué)的作品。四、收拾與整理指導(dǎo)學(xué)生按照現(xiàn)正確的步驟安全地關(guān)閉電腦，整理桌機(jī)，地面，保持教室環(huán)境整潔。五、課后拓展鼓勵(lì)學(xué)生回家積極尋找上機(jī)的機(jī)會(huì)，去試用更多的工具和技巧，進(jìn)行生動(dòng)有趣

16、的電腦造型活動(dòng)，更熟練地掌握計(jì)算機(jī)繪畫技能。板書設(shè)計(jì)：畫“花布”2022年創(chuàng)新實(shí)用小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)方案（五）課題：有趣的鞋課時(shí)：_課時(shí)課堂類型：設(shè)計(jì)應(yīng)用欣賞評(píng)述教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞并發(fā)現(xiàn)各種材料制作的鞋子所具有的不同風(fēng)格特征及民族特色。2、通過觀察討論，知道鞋子的外形特征與組成部分，學(xué)會(huì)用各種材料，使用各種方法設(shè)計(jì)制作一雙有趣且有特色的鞋子。3、培養(yǎng)學(xué)生的造型能力，嘗試各種不同材料的運(yùn)用。教學(xué)重難點(diǎn)：1、運(yùn)用各種材料制作不同造型的鞋子。2、運(yùn)用廢舊材料美化教室的環(huán)境。教具學(xué)具：舊畫報(bào)、舊掛歷紙、剪子、膠、其它自己需要的材料教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況二、講授新課：1、引導(dǎo)階段欣

17、賞教師帶來的各種鞋子，引導(dǎo)學(xué)生通過“看”，“想”，“說”，了解不同造型的鞋子的共同特點(diǎn)及組成部分。2、發(fā)展階段以小組為單位，在欣賞與聯(lián)想的基礎(chǔ)上，對(duì)各種不同造型，不同材料的鞋子進(jìn)行圖形和色彩的分析，討論。訓(xùn)練學(xué)生敏銳的造型感覺，采用大膽的表現(xiàn)形式，獨(dú)立完成一雙有趣的，用料獨(dú)特的鞋子作品。(1)以小組為單位，對(duì)各種不同材料的鞋子進(jìn)行討論，分析，提示學(xué)生仔細(xì)觀察，大膽聯(lián)想，找出根據(jù)各種材料制作鞋子，注重在質(zhì)地，圖形或色彩上產(chǎn)生不同效果。(2)繪畫制作鞋子時(shí)要注意鞋子的不同造型，制作效果的協(xié)調(diào)，鼓勵(lì)學(xué)生制作出不同造型，不同材料的鞋子。鞋子不必全部具有具象的圖形，可以根據(jù)學(xué)生各自不同的感受，通過直覺進(jìn)

18、行大膽隨意的創(chuàng)作。三、學(xué)生制作，教師輔導(dǎo)：學(xué)生做作業(yè)時(shí)，教師可以根據(jù)學(xué)生不同的個(gè)性特點(diǎn)，由學(xué)生自由選擇制作方法。使用彩色廣告紙，彩泥里，可以利用其鮮艷，強(qiáng)烈的色彩感覺，突出表現(xiàn)鞋子的立體或半立體造型。四、教學(xué)拓展1、可以使用各種廣告紙，舊畫報(bào)，采用碎紙粘貼的形式，產(chǎn)生馬塞克式的效果來制作鞋子的鞋底或鞋面。2、尋找各種不同顏色，圖案的小布片，采用“剪”，“貼”，“縫”等方法，完成鞋子的創(chuàng)作。3、用折紙制作立體的鞋子造型，再用水粉顏料添加花紋，顏色。4、以小組為單位共同完成一組鞋子的設(shè)計(jì)制作作品，并粘貼在廢舊的紙板上，同時(shí)為版面確定主題，美化設(shè)計(jì)，進(jìn)行展示，評(píng)比。2022年創(chuàng)新實(shí)用小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教

19、學(xué)方案（六）按照教育部辦公廳關(guān)于“兩基”督導(dǎo)檢查工作安排_(tái)(教督廳函_號(hào))和四川省人民政府辦公廳_做好“兩基”工作迎接國家督導(dǎo)檢查_，_年我省基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲(以下簡稱“兩基”)工作將接受國家督導(dǎo)檢查(簡稱“國檢”)，為確?！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^國檢，特制定園區(qū)“兩基”迎國檢工作方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對(duì)“兩基”迎國檢工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立遂寧市創(chuàng)新工業(yè)園區(qū)迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：雷奉軍黨委書記、管委會(huì)主副組長：唐平濤黨委副書記、紀(jì)委書記成員：楊廷偉黨委委員、社會(huì)事業(yè)局局長鄭方保黨委委員、黨政辦主任蔡秀芳婦聯(lián)主席、組織人事局副局長蔡瀏輝財(cái)政局局長舒萬吉建設(shè)局副局長何富強(qiáng)執(zhí)法分

20、局局長蔣素華勞動(dòng)保障與民政事務(wù)局局長何興健富源路街道辦事處副主任黃杰富源路派出所所長劉登學(xué)龍坪派出所所長領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在社會(huì)事業(yè)局，楊廷偉兼任辦公室主任。二、主要職責(zé)和任務(wù)各部門(單位)“兩基”資料務(wù)必于_年_月上旬前交社會(huì)事業(yè)管理局歸類建檔，資料時(shí)段為_年。(一)街道辦事處職責(zé)與任務(wù)1、領(lǐng)導(dǎo)并組織實(shí)施轄區(qū)內(nèi)鞏固和提高“兩基”成果工作，每年實(shí)行目標(biāo)管理，不斷完善“兩基”工作雙向責(zé)任制，街道辦事處與各社區(qū)、街道辦事處與聯(lián)系社區(qū)掛點(diǎn)干部要分別簽訂責(zé)任書，其工作情況與年終獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)掛鉤，確保鞏固和提高“兩基”工作的目標(biāo)責(zé)任得到全面落實(shí)。2、加強(qiáng)“兩基”成果鞏固與提高工作的督查,確保轄區(qū)

21、內(nèi)適齡少兒的入學(xué)率，_周歲人口初等教育的完成率和_周歲人口初級(jí)中等教育的完成率以及脫盲人員的鞏固率在達(dá)標(biāo)以上。3、根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法，結(jié)合本地實(shí)際，制定鄉(xiāng)規(guī)民約，采取法律或行政措施，督促轄區(qū)內(nèi)適齡少兒按時(shí)入學(xué)，組織和動(dòng)員中小學(xué)輟學(xué)生返校復(fù)讀，嚴(yán)格控制中小學(xué)生的輟學(xué)率在規(guī)定指標(biāo)以內(nèi)。4、認(rèn)真辦好鄉(xiāng)村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校，做到有校舍、有師資、有桌凳、有電視等教學(xué)設(shè)施，同時(shí)，每年有計(jì)劃地開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提高群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，鞏固教育成果。5、依法維護(hù)學(xué)校安全，保障教師的合法權(quán)益，確保學(xué)校正常的工作與教學(xué)秩序，依法對(duì)侵害學(xué)校、教師、學(xué)生合法權(quán)益的行為予以追究。6、制定轄區(qū)內(nèi)

22、控制學(xué)生輟學(xué)責(zé)任書和保學(xué)控流的鄉(xiāng)規(guī)民約，編制本轄區(qū)中小學(xué)校分布草圖，按時(shí)完成街道辦事處“兩基”工作情況的自查報(bào)告。7、做好迎檢資料建設(shè)，準(zhǔn)備迎檢相關(guān)匯報(bào)材料。(二)社會(huì)事業(yè)局職責(zé)與任務(wù)1、嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)教育經(jīng)費(fèi)的法律和政策規(guī)定，合理安排和使用義務(wù)教育?？睿瑘?jiān)決制止學(xué)校亂收費(fèi)。2、按照“三個(gè)增長”的要求，提出科學(xué)合理的教育經(jīng)費(fèi)年度預(yù)算和用款安排計(jì)劃。3、督促、指導(dǎo)、檢查街道辦事處“兩基”工作，確保每年的“兩基”工作檔案材料齊全、規(guī)范，同時(shí)，負(fù)責(zé)搞好“兩基”工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。4、合理安排學(xué)校布局，做好學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整工作，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的作用，確保適齡少兒入學(xué)。5、加強(qiáng)學(xué)校管理，督促學(xué)校全面貫徹教

23、育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，搞好學(xué)籍管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量6、大力加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍的建設(shè)，積極開展校長和中小學(xué)教師培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)在職教師通過函授、自學(xué)、脫產(chǎn)進(jìn)修等形式，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)的管理和使用情況的監(jiān)督與檢查，對(duì)違紀(jì)違規(guī)收費(fèi)堅(jiān)決予以查處。8、加強(qiáng)中小學(xué)體育教育，不斷完善學(xué)校體育設(shè)施，廣泛開展群眾性體育活動(dòng)，積極指導(dǎo)學(xué)校體育工作，對(duì)學(xué)校貫徹體育工作條例情況進(jìn)行檢查。9、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，成立學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)，完善安全工作責(zé)任制等有關(guān)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行定期和不定期檢查，確保學(xué)校不發(fā)生任何安全事故。(三)財(cái)政局職責(zé)與任務(wù)1

24、、確保園區(qū)用于義務(wù)教育的財(cái)政撥款增長比例達(dá)到“三個(gè)增長”的要求，即：用于義務(wù)教育的財(cái)政撥款增長比例高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長比例；在校學(xué)生年均教育經(jīng)費(fèi)的逐步增長；在校生年均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長。2、設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并逐步增加。重點(diǎn)農(nóng)村義務(wù)教育，以保證農(nóng)村教育事業(yè)的健康發(fā)展，在基本建設(shè)投資中安排一定數(shù)額用于義務(wù)教育投入。3、保證中小學(xué)教師工資按時(shí)足額發(fā)放。4、按政策規(guī)定，積極拓寬經(jīng)費(fèi)籌措的渠道，并足額征收，確保到位。(四)組織人事局職責(zé)與任務(wù)1、根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定對(duì)園區(qū)中小學(xué)及其他教育機(jī)構(gòu)定編補(bǔ)員，確保學(xué)校職工編制符合義務(wù)教育規(guī)定的要求，滿足中小學(xué)教學(xué)工作的需要。2、會(huì)同社會(huì)事業(yè)局做好教師職稱評(píng)定工作，促進(jìn)

25、教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。3、認(rèn)真執(zhí)行國家和省關(guān)于中小學(xué)教師的工資制度和政策，落實(shí)教師社會(huì)保障性支出。4、會(huì)同社會(huì)事業(yè)局做好教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作，營造尊師重教的良好氛圍。5、會(huì)同社會(huì)事業(yè)局做好教師招聘、崗位管理和職務(wù)評(píng)聘等相關(guān)工作。(五)勞動(dòng)保障與民政事務(wù)局的職責(zé)與任務(wù)1、認(rèn)真做好勞動(dòng)法的執(zhí)法督查，禁止任何組織和個(gè)人招收尚未完成九年義務(wù)教育的兒童、少年做工或者從事其他雇傭性勞動(dòng)。2、對(duì)招用尚未完成九年義務(wù)教育的少兒從事雇傭性勞動(dòng)的組織或個(gè)人給予批評(píng)教育并責(zé)令停止招用，屢教不改或情節(jié)嚴(yán)重的，按國家有關(guān)使用童工的規(guī)定進(jìn)行處罰。3、督促依法落實(shí)教職工的基本醫(yī)療保險(xiǎn)、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等社保待遇。4、依法維護(hù)教

26、職工的勞動(dòng)保障權(quán)益。(六)派出所職責(zé)與任務(wù)1、加強(qiáng)戶籍管理，協(xié)助街道辦事處、社會(huì)事業(yè)局和學(xué)校做好中小學(xué)控輟保學(xué)工作。2、全力維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)、工作、生活秩序，依法嚴(yán)厲打擊侵犯學(xué)校和教師正當(dāng)權(quán)益、擾亂學(xué)校正常教學(xué)工作和生活秩序的人和事。3、利用典型案例，積極開展義務(wù)教育法等法律法規(guī)的宣傳，不斷增強(qiáng)廣大群眾的法律意識(shí)，提高執(zhí)法的自覺性。4、會(huì)同教育等部門和學(xué)校做好中小學(xué)生交通安全、消防安全和禁毒等方面的教育。建立兼職法制副校長制度，加強(qiáng)學(xué)校法制教育，協(xié)助學(xué)校上好法制課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。會(huì)同教育行政部門推進(jìn)中小學(xué)依法治校工作。5、開展警校共建活動(dòng)，做好校園民警及法制副校長、

27、法制輔導(dǎo)員選派工作，加強(qiáng)校園及周邊的治安巡邏。會(huì)同有關(guān)部門開展青少年維權(quán)活動(dòng)和未成年人保護(hù)活動(dòng)。加強(qiáng)青少年法制教育基地建設(shè)，營造青少年健康成長的社會(huì)法制環(huán)境。6、搞好戶籍管理，為遷入、遷出、死亡等人口變動(dòng)情況提供佐證材料，辦理有關(guān)身份證明等。(七)執(zhí)法分局職責(zé)與任務(wù)1、大力整治校園周邊秩序，凈化教書育人環(huán)境。2、對(duì)校門口半徑_米以內(nèi)的網(wǎng)吧、電子游戲室、錄相廳、桌球室、歌舞廳等影響青少年健康成長的娛樂場所，配合有關(guān)部門取締。3、禁止校門口擺攤設(shè)點(diǎn)，亂停亂放車輛。4、拆除校園一切違章建筑。(八)建設(shè)局職責(zé)與任務(wù)1、在制訂城鄉(xiāng)規(guī)劃時(shí)，將中小學(xué)配置列入規(guī)劃。2、嚴(yán)格按照中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，對(duì)學(xué)校新

28、建、改造、擴(kuò)建校舍，給予規(guī)劃設(shè)計(jì)，使學(xué)校設(shè)施達(dá)到普九的必備標(biāo)準(zhǔn)。3、積極配合抓好中小學(xué)危房改造和校舍建設(shè)，確保校舍質(zhì)量，并在設(shè)計(jì)、規(guī)劃、預(yù)算、質(zhì)檢、校園綠化等方面給予優(yōu)惠或指導(dǎo)。(九)團(tuán)委、婦聯(lián)職責(zé)與任務(wù)1、積極開展“希望工程”活動(dòng)，爭取全社會(huì)的捐助。2、在廣大青少年兒童中積極開展以愛國主義教育為主題的思想教育活動(dòng)3、充分發(fā)揮廣大團(tuán)員青年帶頭作用，帶領(lǐng)群眾學(xué)文化、學(xué)技術(shù)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn)。4、保障婦女的合法權(quán)益。組織廣大婦女參加鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)文化、學(xué)技術(shù)，使之走上科技致富的路子。5、加強(qiáng)宣傳，教育廣大婦女克服重男輕女思想，防止女童失學(xué)。三、認(rèn)真準(zhǔn)備“兩基”迎國檢有關(guān)數(shù)據(jù)、檔案資料(一)各街道辦事處要準(zhǔn)備的材料：1、普及九年義務(wù)教育、掃除青壯年文盲評(píng)估驗(yàn)收情況登記表。2、街道辦事處“兩基”工作自查報(bào)告。3、街道辦事處有關(guān)控制學(xué)生輟學(xué)的文件和責(zé)任書。4、文盲人口花名冊(cè)。5、中小學(xué)校分布圖。6、殘疾兒童認(rèn)定。(二)學(xué)校要準(zhǔn)備的材料1、學(xué)校情況簡介。2、近四年的學(xué)年初報(bào)表。3、在校學(xué)生花名冊(cè)(學(xué)生學(xué)籍檔案)。4、輟學(xué)率統(tǒng)計(jì)表；變動(dòng)學(xué)生花名冊(cè)及其佐證材料(本地學(xué)生到外地和