湘教版2021-2022學(xué)年度三年級上學(xué)期語文期末質(zhì)量監(jiān)測試卷C卷

1、2021-2022C姓名: 班級: 成績: 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運(yùn)用（51 分） (共 14 題；共 49 分)1. （10 分） (2019 五下龍華期末) 辨字填空。 入（陷 餡 焰） 不是（陪賠 培）2. （6 分） 選一選，填一填A(yù)妝B裝C剪D箭E裁F栽服 梳 刀射 樹 紙3. （2 分） 看拼音，寫詞語。4. （4 分） (2020 三上龍巖期末) 根據(jù)所學(xué)知識填空。 ，最是橙黃橘綠時。燈不撥不亮。媽媽常常對我們兄弟兩人說：“二人同心。”第 1 頁 共 14 頁（4）（4）祖國河ft如此壯美李白贊天門中斷楚江開，”蘇

2、軾贊欲把西湖比西子，”劉禹錫贊：“遙望洞庭ft水翠劉禹錫贊：“遙望洞庭ft水翠?！保?）（5） ，無理寸步難行。（6）（6） ，有禮者敬人。5. （3 分） 選詞填空5. （3 分） 選詞填空劇烈劇烈熱烈激烈強(qiáng)烈 鼓掌 抖動戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗 陽 6. （36. （3） 組詞氈氈 襖 袍 站站 妖 泡 7. （4 分） (2021 三下集美期中) 用修改符號修改下列病句。7. （4 分） (2021 三下集美期中) 用修改符號修改下列病句。（1） 這本書對我很感興趣。（1） 這本書對我很感興趣。（2） 張紅獨奏表演的是小提琴。（2） 張紅獨奏表演的是小提琴。8. （5 分） 閱讀下文，回答問題8. （5

3、 分） 閱讀下文，回答問題曹操教釃熱酒一杯，與關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰：“酒且斟下，某去便來。”出賬提刀，飛身上馬。眾諸侯聽得關(guān)外鼓大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼ft崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，云長提華雄之頭，擲于地上，其酒尚溫。曹操教釃熱酒一杯，與關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰：“酒且斟下，某去便來。”出賬提刀，飛身上馬。眾諸侯聽得關(guān)外鼓大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼ft崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，云長提華雄之頭，擲于地上，其酒尚溫。（1）（1） 這是三國演義中寫得非常精彩的一段，叫。（2） 請給下面字注音。（2） 請給下面字注音。釃斟侯撼鸞擲釃斟侯撼鸞擲（3） 三國演

4、義中故事很精彩，你知道的故事有哪些？至少寫出4 個。（3） 三國演義中故事很精彩，你知道的故事有哪些？至少寫出4 個。第 2 頁 共 14 頁（4） 聯(lián)系上下文，說說劃線字的意思，聰明的你，一定行。（4） 聯(lián)系上下文，說說劃線字的意思，聰明的你，一定行。與關(guān)公飲了上馬與關(guān)公飲了上馬 酒且斟下酒且斟下 眾皆失驚眾皆失驚 其酒尚溫其酒尚溫 （5）（5）這段話表現(xiàn) （填序號）關(guān)云長的神勇氣概。關(guān)云長的神勇氣概。曹操的神勇氣概。關(guān)公喜愛喝酒。9. （2 分） 我知道韻母相同的一組是（9. （2 分） 我知道韻母相同的一組是（。A . 舉 漉 勿 鱸A . 舉 漉 勿 鱸B . 聞 唇 馴 魂B . 聞

5、 唇 馴 魂C . 榛C . 榛紉 彭 吩D . 賴 鰓 黛 苔D . 賴 鰓 黛 苔10.10. （2） 下列加點詞語運(yùn)用正確的一項是（。A . 我需要一個非常清晰的大腦，我擔(dān)心施行麻醉會影響腦神經(jīng)。A . 我需要一個非常清晰的大腦，我擔(dān)心施行麻醉會影響腦神經(jīng)。B . 沃克醫(yī)生站起身，熟練地解開病人右眼上的繃帶。B . 沃克醫(yī)生站起身，熟練地解開病人右眼上的繃帶。C . 他重新審閱著眼前這個人，冷冷地問：“你是干什么的？”C . 他重新審閱著眼前這個人，冷冷地問：“你是干什么的？”11.11. （2） (2020期中) 有關(guān)動物的家，下面選項中說法不完全準(zhǔn)確的是（。A . 馬棚A . 馬棚馬

6、廄B . 鳥窩B . 鳥窩鳥巢C . 牛圈C . 牛圈牛穴D . 鼠窩D . 鼠窩鼠洞12.12. （2） (2020期末) 說明方法對下列句子說明方法的判斷，有誤的一項是（）第 3 頁 共 14 頁AA . 松鼠通常一胎生三四個（舉例子）BB . 太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球（打比方）CC . 松鼠不像ft鼠那樣一到冬天就蟄伏不動（作比較）D . 到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年D . 到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年（列數(shù)字）13. 13. （2分） 富饒的西沙群島全文共個自然段，的順序敘述，分述部分又是按照“ ”這樣的層次寫的。A . 5

7、；總-分-總；海水、海底、海島A . 5；總-分-總；海水、海底、海島B . 6；總-分；海水、海底、海島B . 6；總-分；海水、海底、海島C . 6；總-分-總；海水、海底、海島C . 6；總-分-總；海水、海底、海島14. （2 分） 選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。14. （2 分） 選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。我我 說了， 不怕發(fā)表（）A . 雖然但是A . 雖然但是B . 既然就B . 既然就C . 因為所以C . 因為所以（19）21915. （815. （8） 課內(nèi)閱讀我的目光為一群音樂演我的目光為一群音樂演者所吸引 ， 它們差不多有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面這是兩簇 野灌，紫紅的小果實，已經(jīng)讓陽光

8、烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！（1） 在橫線上給文中加點的字注音。（1） 在橫線上給文中加點的字注音。（2）（2）（3）（3） 文中畫“”的句子用、 的修辭方法。第 4 頁 共 14 頁（4）（4） 文中破折號的作用是 A . 表示解釋說明A . 表示解釋說明B . 表示意思遞進(jìn)B . 表示意思遞進(jìn)C . 表示語意轉(zhuǎn)折C . 表示語意轉(zhuǎn)折D . 表示聲音延續(xù)D . 表示聲音延續(xù)16. （11.0 分） 閱讀課文 ，回答問題。16. （11.0 分） 閱讀課文 ，回答問題。盲道上

9、的愛盲道上的愛上班的時候，我看見夏天老師正在搬走停放在學(xué)校門口人行道上的自行車。上班的時候，我看見夏天老師正在搬走停放在學(xué)校門口人行道上的自行車。我走過去，和她一起搬。我說：“車子放得這么亂，的確有礙市容。”她沖我笑了笑，說：“那是次要的，主要是這些車子侵占了盲道。”我不好意思地紅了臉，說：“您瞧我，多無知。”我走過去，和她一起搬。我說：“車子放得這么亂，的確有礙市容?！彼龥_我笑了笑，說：“那是次要的，主要是這些車子侵占了盲道?！蔽也缓靡馑嫉丶t了臉，說：“您瞧我，多無知。”夏老師說，其實，我也是從無知過來的。兩年前，醫(yī)生說我女兒的眼睛要失明，那時我就決心把我的眼睛捐給女兒。為了適應(yīng)以后的生活，

10、我就開始閉著眼睛生活。每天下班后，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆，腳說什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰破過我。”夏老師說，其實，我也是從無知過來的。兩年前，醫(yī)生說我女兒的眼睛要失明，那時我就決心把我的眼睛捐給女兒。為了適應(yīng)以后的生活，我就開始閉著眼睛生活。每天下班后，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆，腳說什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰破過我。”我聽著鼻子一酸，哽咽得問：“后來呢？”“后來，走熟了，腳竟認(rèn)得那道杠了！可也就在這個時候，我女兒的

11、眼病居然奇跡般的好了。你說在這一條條盲道上，該發(fā)生過多少叫人流淚動心的故事呀。要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證，那不是咱明眼人的恥辱嗎？”我聽著鼻子一酸，哽咽得問：“后來呢？”“后來，走熟了，腳竟認(rèn)得那道杠了！可也就在這個時候，我女兒的眼病居然奇跡般的好了。你說在這一條條盲道上，該發(fā)生過多少叫人流淚動心的故事呀。要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證，那不是咱明眼人的恥辱嗎？”（1） 請在文中找出下列詞語的近義詞。（1） 請在文中找出下列詞語的近義詞。 流暢 羞恥 （2） 根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案，將相對應(yīng)的序號填在括號內(nèi)。（2） 根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案，將相對應(yīng)的序號填在括號

12、內(nèi)。夏老師搬走停放在人行道上的自行車，是因為（夏老師搬走停放在人行道上的自行車，是因為（）A自行車擋了他的路A自行車擋了他的路B自行車擺得亂，有礙市容B自行車擺得亂，有礙市容C自行車侵占了盲道C自行車侵占了盲道第 5 頁 共 14 頁“人間最苦的道”指的是（“人間最苦的道”指的是（）A人行橫道A人行橫道B盲道C人生道路（3）（3） 請寫出夏老師學(xué)走盲道的句子。其中描寫動作的詞語、 、 、 。（4） 想一想，為關(guān)注那“人間最苦的道”，我們可以做些什么？請你把想法寫下來。（4） 想一想，為關(guān)注那“人間最苦的道”，我們可以做些什么？請你把想法寫下來。（30）13017. （3017. （30） (2

13、020習(xí)作表達(dá)。一群鹿和另一群鹿這個故事沒有講完，請你在下面兩個提示中任選一個作為故事的開頭，續(xù)寫故事。要求：語句通順，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點。字?jǐn)?shù)300 字左右。一群鹿和另一群鹿這個故事沒有講完，請你在下面兩個提示中任選一個作為故事的開頭，續(xù)寫故事。要求：語句通順，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點。字?jǐn)?shù)300 字左右。1）1）2）堅持留在原地的鹿群2）堅持留在原地的鹿群第 6 頁 共 14 頁參考答案一、 積累與運(yùn)用（51 分） (共 14 題；共 49 分)答案：1-1、答案：2-1考點：解析：答案：3-1、考點：第 7 頁 共 14 頁考點： 解析：答案：5-1、考點： 解析：答案：6-1、第 8 頁 共 14 頁考點： 解析：考點： 解析：答案：8-2第 9 頁 共 14 頁答案：8-5、考點： 解析：答案：9-1、考點：解析：答案：10-1、考點： 解析：第 10