初一班級英語老師年度工作總結(jié)

1、初一班級英語老師年度工作總結(jié)_英語老師年度總結(jié) .r.Bean”這一課的一些做法：通過同學(xué)自己理解課文，自己設(shè)計對白，表演Mr.Bean所遇到的狀況，在很大的程度上激起了同學(xué)的表演愛好，而且同學(xué)自己所設(shè)計的對白也大都是課文所學(xué)過的句型、單詞，過后，再與同學(xué)一起理解這篇文章，不僅能夠使同學(xué)在理解文章的基礎(chǔ)上進一步了解課文、分析課文，而且通過活動課的形式可以讓同學(xué)學(xué)以致用。 聽課也是提高自身教學(xué)力量的一個好方法，作為剛參與工作不久新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。本學(xué)期，我樂觀聽了學(xué)校新、老老師的課，而且也樂觀到校外聽課，收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧

2、。聽完課之后，把老師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們許多優(yōu)點和特長應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了不錯的效果。 作為一門語言課程，需要不斷地練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。早讀就是訓(xùn)練同學(xué)多讀的良好時機。一日之計在于晨，每天要求同學(xué)至少要練十五分鐘的英語，而且要盡可能清楚，盡可能大聲地讀出聲，并且要求同學(xué)熟讀課文，對于重要、美麗的段落和句子則要求同學(xué)背誦。對于同學(xué)的作業(yè)，做到仔細、準時地批改，使自己能夠在第一時間把握同學(xué)在課上所學(xué)的狀況，同時也讓同學(xué)在第一時間能夠了解自己的不足之處，仔細寫好批改語以便激勵同學(xué)學(xué)習(xí)的信念。 經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成

3、果凹凸，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高x班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。 高一班級英語老師年度工作總結(jié)(三) 本學(xué)期我但任高一x、高二xx個班的英語教學(xué)工作。一學(xué)期來，對教學(xué)工作又有了新的體會。現(xiàn)將本學(xué)年的英語教學(xué)工作做如下總結(jié)： 一、留意高一與學(xué)校的連接過渡 高一新學(xué)期伊始，通過找同學(xué)問話了解狀況，測單詞量小測驗等等方式，我了解得到同學(xué)在單詞量和語法上面存在困難。因此在努力完成教學(xué)目標(biāo)的同時，在課堂上從語言、詞匯、語法、句型等方面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以使同學(xué)盡快適應(yīng)高中英語教學(xué)。

4、 二、留意營造英語氛圍，留意學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo) 在上課過程中，我堅持用英語授課，要求并鼓舞同學(xué)用英語思索問題、回答問題;同時依據(jù)我?！白プ￠喿x、抓住高考”的勝利閱歷，大力培育同學(xué)的閱讀力量。我們集中時間做完了英語同步閱讀。同時利用周一早自習(xí)7：30分別對全體和部分同學(xué)進行英語訓(xùn)練。取得了良好的效果。另外，加強作文訓(xùn)練，本學(xué)期我們先后共進行了x次作文訓(xùn)練，每次都努力做到作業(yè)面批面改，力爭使同學(xué)直觀深化地熟識自己的學(xué)習(xí)漏洞，從而快速提高成果。 三、大膽擴展，大膽訓(xùn)練 同學(xué)對自己的英語沒有自信，上課不敢開口說話，不樂觀的回答問題。針對這種狀況，我在課堂上一方面大膽的擴展同學(xué)的英語詞匯量，鼓舞同學(xué)利用所學(xué)

5、學(xué)問。這些工作使得學(xué)會的學(xué)習(xí)樂觀性得到極大提高。在本學(xué)期，我們針對同學(xué)造長難句時的困難和課文理解不堅固等問題，我們結(jié)合新單元的句型和上單元的學(xué)問進行造句，即提高了同學(xué)的造句力量，同時也進一步鞏固了上單元的學(xué)問，一舉兩得，也受到了同學(xué)的熱鬧歡迎。 四、培育同學(xué)的自學(xué)力量 只有通過輔導(dǎo)同學(xué)把握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并培育同學(xué)的自學(xué)力量，才能使同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和主動性得以發(fā)揮。詳細包括：培育同學(xué)的預(yù)習(xí)力量、各種方法把握英語基本學(xué)問的力量、同學(xué)自己整理所學(xué)學(xué)問的力量。另外，自學(xué)力量的提高還得益于大量的獨立的閱讀，上學(xué)期要求同學(xué)人人必備一本英漢詞典作為工具書，讓同學(xué)勤查字典。但是效果不是太抱負。本學(xué)期我提

6、出了買詞典的方法，x個班新增詞典x余本，進一步擴大了詞典的掩蓋面。 五、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好 在教學(xué)中培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，增加教學(xué)效果，才能避開在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。詳細做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來，上課可以結(jié)合時事、熱點，給同學(xué)講有關(guān)政治、歷史、.等各方面的新聞、幽默等。以前的教學(xué)工作，我在這方面做得還是比較到位的。但是，由于比較嚴厲，同學(xué)參加不足，無意間形成了“自己的”課堂，本學(xué)期后半期，我在此方面下了很大努力，也收獲甚大。 經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成果凹凸，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高x個班的英語水平。因此，無論怎樣