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1、第8頁共8頁2022年學(xué)校緊急疏散演習(xí)方案一、時間:_年_月_日星期三下午2:00二、目的:制定二緊急疏散預(yù)案是根據(jù)安全第一,預(yù)防為主的原則,使師生們在遇到緊急情況時能夠統(tǒng)一指揮,及時有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速實施有效的_和控制,避免現(xiàn)場的慌亂無序,防止貽誤時機(jī)和漏管失控,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。通過緊急疏散演習(xí)提高師生們應(yīng)付緊急安全事故的能力,使師生們知道在緊急疏散時要注意的事項、疏散的路線,為日后假如發(fā)生安全事故要緊急疏散提供經(jīng)驗。三、成立機(jī)構(gòu):學(xué)校成立緊急疏散演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)工作小組,由各班主任、體育組教師及部分教師為成員,按方案具體落實緊急疏散演習(xí)。四、緊急疏散
2、的注意事項。1、疏散過程要求安全第一、最在限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。2、疏散過程要注意秩序,不能相互擁擠。3、疏散過程重點(diǎn)是在上下樓梯這一環(huán)節(jié),各班一定要做好學(xué)生教育工作。不能推撞,不能中途停下,不能中途反方向走。4、學(xué)生在疏散過程不能跑,只能快走。5、如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓。6、各班原則上按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散。7、班級與班級通行路線不應(yīng)相交叉。8、教師必須要提前對全體學(xué)生做好教育。如遇緊急情況學(xué)生要以安全為上的原則進(jìn)行處理。在走的過程不能隨意停下來,或是沖下來。五、情境模擬教室突然起火,學(xué)校進(jìn)入緊急狀態(tài),首先緊急疏散三、四、五年級學(xué)生,二分鐘后火勢仍不能控制,要求疏散全體學(xué)
3、生。六、演習(xí)程序1、校長宣布演習(xí)開始“鈴聲響起”2、廣播室通知響警鈴(吹哨),通過廣播要求進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。3、首先,三、四、五年級學(xué)生進(jìn)行疏散,_分鐘后,一、二、六年級進(jìn)行疏散。4、演習(xí)疏散的目的地(集合點(diǎn))是操場,按疏散下樓的隊伍集合。七、人員安排。1、校長迅速到達(dá)模擬出事點(diǎn)指揮救火,校長指示要緊急疏散三、四、五年級。李、魯協(xié)調(diào)四年級學(xué)生下樓;李、滕、劉協(xié)調(diào)三年級學(xué)生下樓;王、汪協(xié)調(diào)五年級學(xué)生下樓;黃、楊、章協(xié)調(diào)二年級_班學(xué)生下樓;楊、占、黃協(xié)調(diào)六年級疏散;葉、邵、徐協(xié)調(diào)二年級、_班和一年級學(xué)生疏散?;ㄘ?fù)責(zé)廣播,羅義鳳、朱紅英在操場協(xié)助校長集合、解散整隊。2、各班主任要求在班隨時候命。3、班主
4、任在本班人員進(jìn)行疏散的時候要在本班人員的前中帶隊。4、全體體育組老師到場進(jìn)行幫助協(xié)調(diào)。5、學(xué)校校醫(yī)室_成立應(yīng)急救助小隊(隊長:朱,隊員:鄭、譚、劉、謝、方、蘇)。七、備忘1、集中三、四、五年級教師布置具體要求,落實各班疏散線路。2、各班主任落實學(xué)生疏散下樓梯時的要求。不能推撞,不能中途停下,不能中途反方向走。3、體育組教師在操場畫好場地,做好集結(jié)地點(diǎn)的準(zhǔn)備。4、各班主任做好提前宣傳與注意事項教育工作。分別組成緊急疏散小組。約_人一組,設(shè)有小組長。5、各班主任要教育本班學(xué)生要疏散期間不能跑,只能快走。6、各班集合時不用按以前規(guī)定的隊形排隊,只要集合成隊的就可以了。但這隊形各班主任要提前有所安排說
5、明。7、協(xié)助組教師在樓梯轉(zhuǎn)角處指揮,提醒學(xué)生注意下樓安全。2022年學(xué)校緊急疏散演習(xí)方案(二)為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生,使安全事故損失降低到最低范圍,特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。一、實施對象和范圍當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故或晚自習(xí)突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生、老師時,啟動本預(yù)案。二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)(一)應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:_副組長:_成員:_職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下,下設(shè)五個小組,現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍
6、控制組,通信聯(lián)絡(luò)組。(二)現(xiàn)場指揮組:校長室基本職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時報告;貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。(三)緊急疏散組:德育處基本職責(zé):在現(xiàn)場指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。(四)傷員救護(hù)組:校紅十字會基本職責(zé):負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域,并進(jìn)行簡單救治后,送往就近醫(yī)院救治。(五)外圍控制組:總務(wù)處基本職責(zé):突發(fā)事件發(fā)生后,迅速趕到現(xiàn)場,設(shè)置警戒線,劃定警戒區(qū),設(shè)置隔離帶,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏散現(xiàn)場人員及重要物資等,在公安機(jī)關(guān)等專業(yè)部門到來之前,對事件進(jìn)行先期處
7、置。負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門、出入口秩序,疏導(dǎo)師生有序撤離,引導(dǎo)專業(yè)部門人員進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行處置。(六)通信聯(lián)絡(luò)組:教務(wù)處基本職責(zé):根據(jù)事態(tài)發(fā)展,及時上報上級部門,并爭取相關(guān)部門的支援;提供各種處置突發(fā)事件物資裝備,通訊設(shè)備,編制廣播詞備用,負(fù)責(zé)平時的通信裝備保養(yǎng)。三、處置原則(一)快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字,信息上報快,部署控制快,預(yù)案落實快。(二)現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后,指揮人員要親臨現(xiàn)場,全面掌握情況,準(zhǔn)確分析局勢,果斷做出正確指揮判斷。(三)設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生,要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員,設(shè)置警戒,保護(hù)現(xiàn)場,禁止無關(guān)人員進(jìn)入。(四)降低損失原則。處置方法要妥當(dāng),要以
8、維護(hù)政治穩(wěn)定、社會安全,確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點(diǎn),力求做到盡量減少社會影響,減少人員傷亡,降低危害。(五)基本裝備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供電視監(jiān)控、應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識、對講機(jī)、強(qiáng)光手電、電喇叭、消防器材及值班車輛等必要基本裝備保障。(六)協(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù),按照預(yù)案分工,互相協(xié)調(diào)、通力配合,對突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。(七)追究責(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工,劃清權(quán)限職責(zé);在突發(fā)事件發(fā)生后,對因未能落實預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的,依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。四、日常教育和防范(一)為防止學(xué)生在課間、集會、
9、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,搞好學(xué)生課間活動日常管理。從學(xué)生實際出發(fā),分年級、分班級上下樓,不強(qiáng)調(diào)快速、整齊;當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負(fù)責(zé)各樓層,在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序,監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。(二)班主任要對學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育,開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題演練,讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在走廊、樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性,告誡學(xué)生上下樓梯靠右行走,加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。(三)學(xué)??倓?wù)處要不定期的對學(xué)校樓道、樓梯設(shè)施、樓梯照明等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時補(bǔ)救、整改。(四)在醒目的位置設(shè)立緊急情況疏散平面示意圖五、緊急疏散程序(一
10、)當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時:1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散,一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。2、指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散,具體如下:(1)全校通過廣播或以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。(2)用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。(3)緊急疏散小組結(jié)合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。(4)脫離現(xiàn)場后,各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學(xué)生,整理好隊伍、清點(diǎn)好人數(shù),不允許學(xué)生擅自離開隊伍;對沒有到場的,要做好登記,并及時上報現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。(5)對于受傷的學(xué)生,進(jìn)行簡單救治后,送往就近醫(yī)院救治,并及時通知
11、家長,有關(guān)人員做好學(xué)生和家長的安撫工作。(6)其他工作參照消防預(yù)案或建筑物倒塌預(yù)案。(二)停電期間的安全預(yù)案1、電管部門事先通知的停電:(1)一般停電,電工必須事先提前半天通知相關(guān)部門。(2)值班領(lǐng)導(dǎo)和教師在第一時間趕到所在的樓層,對學(xué)生進(jìn)行秩序維持或疏散工作。(3)如遇較長時間停電,可安排進(jìn)行班會活動,但務(wù)必嚴(yán)格遵守四不準(zhǔn)紀(jì)律:不準(zhǔn)走出教室,不準(zhǔn)隨意串門,不準(zhǔn)高聲怪叫,不準(zhǔn)拿著照明用具四處走動;可根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排提前就寢。(4)在與家長取得聯(lián)系說明情況的前提下,允許學(xué)生在家自修。2、事先未接通知的臨時停電:(1)在場人員馬上把情況報告給緊急事故領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組分頭布置有關(guān)工作。(2)領(lǐng)導(dǎo)小組成員馬上電話通知各重要職能部門,如通知總務(wù)處安排好膳食、備用電源、準(zhǔn)備照明用具;通知政教處安排好值周教師到每樓每層維持秩序,各班主任到崗到位,加強(qiáng)管理;通知教務(wù)處安排好教學(xué)信號:同時查明停電原因,責(zé)成有關(guān)人員立即維修或與當(dāng)?shù)卣?、電力部門聯(lián)系協(xié)調(diào),取得他們支持,保證學(xué)校的教學(xué)和生活用電。(3)如是晚自
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