2022年大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

1、第16頁(yè)共16頁(yè)2022年大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)1、活動(dòng)目的:1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。活動(dòng)時(shí)間:_月_日晚6:30-8:00活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)人員:大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師活動(dòng)準(zhǔn)備:存錢(qián)罐、熒光棒、幼兒手冊(cè)2、活動(dòng)流程:一、主持人講話(教師:李老師)(兩位幼兒)李:童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。幼兒一:經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。幼兒二:快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚

2、都有好夢(mèng)!”“祝大家快快長(zhǎng)大!”“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”老師:小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。二、節(jié)目表演:舞蹈-浪漫櫻花幼兒一:那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈-浪漫櫻花”。大家歡迎!三、家長(zhǎng)寄語(yǔ):大一班某某媽媽幼兒一:欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了?那現(xiàn)在，輪到

3、我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢!掌聲有請(qǐng):大一班某某媽媽四、游戲:擊鼓傳花五、節(jié)目表演:武術(shù)-男兒當(dāng)自強(qiáng)幼兒二:快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!六、小朋友寄語(yǔ):大二班某某幼兒一:小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō)，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧!七、游戲:搶板凳八、節(jié)目表演:合唱-老師，再見(jiàn)了幼兒二:老師，老

4、師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演-老師，再見(jiàn)了!九、家長(zhǎng)寄語(yǔ):大二班某某媽媽幼兒一:接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢?十、節(jié)目表演:英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱-DoReMi幼兒二:這學(xué)期，我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了，不信你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班熊方爍小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱:音樂(lè)之聲-DoReMi十一、小朋友代表:大一班某某幼兒一:現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班許藝涵小朋友想說(shuō)些什么吧!十二、節(jié)目表演:幼兒、教師

5、畢業(yè)獻(xiàn)詞-畢業(yè)詩(shī)李老師:七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。十三、園長(zhǎng)寄語(yǔ)老師:聽(tīng)完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開(kāi)你們!聽(tīng)?wèi)T了每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候;看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有，我們的園長(zhǎng)!十四、畢

6、業(yè)頒獎(jiǎng)老師:我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對(duì)了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)自己存錢(qián)!好不好啊?十五、畢業(yè)典禮結(jié)束老師:小朋友們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼担炜鞓?lè)樂(lè)!但別忘了有空?；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。2022年大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（二）前言:孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、講

7、故事，還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣，懂得了七十二般變化。_歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑，在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會(huì)里，我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感，品味著幸福，向自己的_歲告別，也向幼兒園告別。1、開(kāi)場(chǎng):1、主持人作開(kāi)場(chǎng)白2、園長(zhǎng)晚會(huì)致辭(可參考前言)2、晚會(huì)流程:一、看我變變變節(jié)目形式:開(kāi)幕大型節(jié)目串詞:別看我個(gè)子小，我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變?nèi)藬?shù):_人道具、舞服:可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的大型節(jié)目。備注:以大型的節(jié)目拉開(kāi)晚會(huì)的帷幕，給所有觀眾以視覺(jué)感官的刺激，成功的開(kāi)頭能吸引全場(chǎng)的目光。本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果和

8、演出效果。緊扣主題，起到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。二、溫暖的懷抱節(jié)目形式:大班舞蹈串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請(qǐng)看溫暖的懷抱。人數(shù):_人道具、舞服:由興趣班老師負(fù)責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等)三、百變形象時(shí)裝show節(jié)目形式:時(shí)裝表演串詞:孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想，在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想，請(qǐng)看他們瞬間的變化。人數(shù):_人道具、舞服:由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢(mèng)想形象(如超人、白雪公主等)所需進(jìn)行選擇備注:本節(jié)目通過(guò)不同造型的

9、展示來(lái)展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬，進(jìn)一步緊扣主題。四、搖太陽(yáng)節(jié)目形式:大班舞蹈串詞:孩子的心是天真無(wú)邪的，孩子的想象是無(wú)比廣闊的，在孩子的夢(mèng)想里他們是無(wú)所不能的，看，太陽(yáng)也被他們搖動(dòng)了人數(shù):_人道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)，色調(diào)仍以暖色為主。五、快樂(lè)的課室節(jié)目形式:打擊樂(lè)串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無(wú)比快樂(lè)的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲快樂(lè)的課室。人數(shù):_人道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)、園服備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材，設(shè)置課室情景，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂(lè)器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和

10、學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。依然緊扣主題，深化主題內(nèi)容。六、花環(huán)迪斯科節(jié)目形式:中班體操串詞:我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點(diǎn)中，它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)了。人數(shù):_人道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)七、Lovesdance節(jié)目形式:家長(zhǎng)節(jié)目(集體交際舞表演)串詞:爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是最無(wú)私最偉大的，今天，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達(dá)他們對(duì)老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請(qǐng)欣賞他們的愛(ài)之舞。人數(shù):_對(duì)家長(zhǎng)、_個(gè)小朋友道具、舞服:禮服為主。備注:幼兒為家長(zhǎng)伴舞，主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果。八、彩云追月節(jié)目形式:教師舞蹈串詞:“每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，高大的身影映在我心上”老師對(duì)孩子的愛(ài)是

11、無(wú)私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛(ài)的老師為孩子送上一份特別的禮物-彩云追月人數(shù):_人九、猜猜看節(jié)目形式:中班舞蹈串詞:感謝老師對(duì)我們美好的祝愿，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?人數(shù):_人道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)十、同唱一首歌魯冰花節(jié)目形式:歌曲演唱串詞:我們?cè)谕惶炜障?，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)同唱一首我們非常熟悉的歌-魯冰花。人數(shù):由一名有音樂(lè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)和幼兒作為演出嘉賓在舞臺(tái)中領(lǐng)唱，全場(chǎng)家長(zhǎng)和小朋友和唱。備注:這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預(yù)先發(fā)給家長(zhǎng)一份歌譜，與孩子共同練唱。由演唱者引領(lǐng)全

12、場(chǎng)觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會(huì)推至潮，同時(shí)這也是晚會(huì)的尾聲，給全場(chǎng)觀眾留下了無(wú)限的回味和震蕩。2022年大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（三）1、準(zhǔn)備工作(1)發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。(提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等)(2)教師布置大廳。(3)食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。(4)活動(dòng)結(jié)束工作:安排好人員清掃場(chǎng)地。2、目的(1)體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。(2)體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。時(shí)間:某日某月下午5:00-8:00地點(diǎn):幼兒園大廳人員:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)。3、活動(dòng)流程(1)主持人出場(chǎng)(2)園長(zhǎng)寄語(yǔ)(3)

13、家長(zhǎng)代表講話(4)大班組教師寄語(yǔ)(5)大班幼兒匯報(bào)演出(6)開(kāi)始聚餐(7)化妝舞會(huì)(8)整理工作4、主持人發(fā)言稿一、開(kāi)始部分(男)甲:親愛(ài)的小朋友，(女)乙:親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，合:你們好!老師:離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。甲:此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。乙:請(qǐng)聽(tīng)由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌畢業(yè)詩(shī)。甲:幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。乙:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園

14、長(zhǎng)老師。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!(園長(zhǎng)寄語(yǔ))甲:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了，家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。乙:首先，有請(qǐng)大(1)班_爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話。甲:接下來(lái)有請(qǐng)大(2)班_爸爸，他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?(家長(zhǎng)發(fā)言)甲:小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?乙:玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!甲:三年了，當(dāng)年愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大。乙:是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。

15、(大班組老師寄語(yǔ))老師:現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大(2)班小朋友的畢業(yè)獻(xiàn)詞吧!二、匯報(bào)演出甲:為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來(lái)了一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的學(xué)做解放軍。乙:剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽(tīng)由大二班女生小組唱小魚(yú)的夢(mèng)。甲:有一個(gè)地方，我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我們未曾到達(dá)過(guò)。乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈南泥灣。甲:爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈兊膶氊悊?我真想人人叫我好兒童。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲人人叫我好兒童。乙:我們班有一對(duì)了不起的姐妹花趙蘊(yùn)祺、趙蘊(yùn)睿。她們今天帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈北京的金山上。甲:媽媽

16、，你的眼睛充滿了慈愛(ài)，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)老師，請(qǐng)聽(tīng)由大一班小朋友演唱的歌曲媽媽的眼睛。乙:小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎?對(duì)，是京劇。下面請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班周正陽(yáng)小朋友獨(dú)唱的京劇我是一個(gè)中國(guó)人。甲:我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍。乙:我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的_。請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班小朋友演唱的歌曲我愛(ài)_。甲:我們是一群幸福的娃娃，是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈太陽(yáng)花。乙:再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲再見(jiàn)了，幼兒園，請(qǐng)欣賞大(2)班詩(shī)朗誦再見(jiàn)了，幼兒園。甲:親愛(ài)的小朋友，乙

17、:親愛(ài)的老師，合:我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲畢業(yè)歌。全體起立，演唱畢業(yè)歌。老師:今天，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!2022年大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（四）活動(dòng)目標(biāo)1、幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷，體會(huì)自己已經(jīng)長(zhǎng)大。2、樂(lè)意表達(dá)自己對(duì)老師、幼兒園的一份情感，體驗(yàn)共同生活中的師生情、同伴情。3、和同伴家長(zhǎng)共同體驗(yàn)即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘時(shí)刻。4、積極認(rèn)真地參加整個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感情。5、愿意大膽發(fā)言

18、，并與同伴分享自己的心得?；顒?dòng)準(zhǔn)備小班時(shí)候幼兒的照片，雞心(簽名)、愛(ài)的密碼卡片、幼兒的簽名本?；顒?dòng)過(guò)程1、一起看照片，幫助幼兒回憶自己初來(lái)幼兒園的情景。2、說(shuō)說(shuō)我的前后表現(xiàn)?哪些地方我進(jìn)步了，長(zhǎng)大了?3、對(duì)幼兒的回答，老師以即興創(chuàng)編詩(shī)歌幫助幼兒進(jìn)行總結(jié)。4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)你最不舍得幼兒園的什么?5、在次基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒試著想老師說(shuō)說(shuō)心里話。6、老師也要送一件禮物給你們愛(ài)的密碼(1)制作一個(gè)大雞心展現(xiàn)在幼兒面前，里面放置一些色紙(上面寫(xiě)有“我愛(ài)你”，“祝你進(jìn)步”等字樣)(2)旁邊放有長(zhǎng)放形的色紙，色紙上各有紅、黃、藍(lán)的小圓點(diǎn)，表示三個(gè)字、四個(gè)字等等含義7、幼兒每人一本簽名本，邀請(qǐng)同伴，老師簽名。

19、延伸活動(dòng)引導(dǎo)幼兒在以后的日子里也可請(qǐng)其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。2022年大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（五）內(nèi)容與要求1、回顧幼兒園的生活，進(jìn)一步了解同伴和老師，激發(fā)對(duì)同伴、老師和幼兒園的情感。2、愿意和同伴合作為畢業(yè)典禮做準(zhǔn)備?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、各種式樣的通訊錄、節(jié)目單，哥哥姐姐的畢業(yè)照。2、收集兩年來(lái)幼兒園生活中各種活動(dòng)的照片。3、制作畢業(yè)照和節(jié)目單的底板。4、筆、紙?；顒?dòng)重點(diǎn)感受自己的長(zhǎng)大，積極愉快地迎接畢業(yè)典禮。過(guò)程與指導(dǎo)1、畢業(yè)照。幼兒：我們要拍博士照我們要拍集體的畢業(yè)照。老師：為什么要有畢業(yè)照?畢業(yè)照上應(yīng)該有誰(shuí)?幼兒：我們班兩位老師和所有的小朋友、園長(zhǎng)等。老師：平時(shí)畢業(yè)照是用照相機(jī)拍的，今天

20、我們一起來(lái)用繪畫(huà)制作一張畢業(yè)照。怎么樣才能讓大家一看就知道照片上的人是誰(shuí)呢?(或議論：你的好朋友長(zhǎng)得有什么特別的地方?)2、通訊錄。幼兒：我們要把朋友電話記下來(lái)。老師：(出示通訊錄)這是通訊錄，里面可以記什么?為什么?幼兒老師：這里有各種各樣的通訊錄，你們可以參考一下，做一本我們自己的通訊錄。3、紀(jì)念冊(cè)。幼兒：有很多好玩的事情要記錄下來(lái)，以后可以拿出來(lái)看看、想想，美好的事情就不會(huì)：忘記。老師：那就做一本紀(jì)念冊(cè)吧，專(zhuān)門(mén)記錄難忘的事。那么，幼兒園有什么事情讓你難忘呢?(指導(dǎo)時(shí)提升有趣、有感情、有競(jìng)爭(zhēng)的事例。如;是啊，人是很需要朋友的)4、節(jié)目單。幼兒：我們要演節(jié)目。老師：演什么呢?幼兒：幼兒園里學(xué)過(guò)的，都可以表演老師：你們說(shuō)了那么多，到底演什么呢?應(yīng)該有個(gè)安排。你見(jiàn)過(guò)節(jié)目單嗎?旁邊有許多節(jié)目單，如果要用，你可以去看看。表演這些節(jié)目，需要準(zhǔn)備些什么東西，你也可以另外用紙記下來(lái)。5、請(qǐng)柬。幼兒：我們要邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參加，做一張請(qǐng)柬吧。這是我原先沒(méi)有意料到的。老師：你們準(zhǔn)備請(qǐng)誰(shuí)?請(qǐng)柬上可以寫(xiě)些什么呢?我的搭班老師從我的抽屜里，找出一張結(jié)婚請(qǐng)柬：看看這張請(qǐng)柬可以幫你的忙嗎?如果現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有，在孩子分組活動(dòng)時(shí)，老師就要參與討論制作了。2022年大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（六）活動(dòng)目標(biāo)：1.體驗(yàn)與老師及同伴的情誼，能用