小學(xué)語文 部編版 二年級(jí) 《找春天》第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、找春天微課教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）深圳小學(xué) 毛燕影審核：尹丹、張立一、談話導(dǎo)入，引出課題親愛的小朋友，在這個(gè)楊柳吐翠，草長鶯飛的季節(jié)里，你們是不是和我一樣想外出踏春呢？疫情還沒結(jié)束，咱們得乖乖宅在家。不如跟著老師一起去語文課本里尋找春天吧！今天我們就來學(xué)習(xí)第2課找春天，對(duì)呀，春姑娘可淘氣了，她遮遮掩掩，躲躲藏藏，可不容易被你找到哦。初讀課文，多元識(shí)字（一）呈現(xiàn)字詞，理解詞義。1、字理識(shí)字“羞”。（出示：“羞”的演變：甲骨文金文篆文隸書楷書。）先來看看這個(gè)“羞字”，甲骨文的羞，像不像一個(gè)人手持羊頭的樣子呢。從說文解字：“羞，進(jìn)獻(xiàn)也。從羊，羊所進(jìn)也?！?也不難看出，羞的本義是進(jìn)獻(xiàn)美味，到了小篆階段變成

2、了上羊下丑，此時(shí)，除了“進(jìn)獻(xiàn)”之義外還有“羞愧”、“難為情”等意思。（出示：羞，進(jìn)獻(xiàn)也。從羊，羊所進(jìn)也。說文解字）過渡：二年級(jí)的你們一定也掌握了不少識(shí)字方法吧，一起來說說如何記住這一組詞語吧！認(rèn)識(shí)表示事物名稱的一組詞：棉襖、姑娘、嫩芽、音符、杜鵑【生字正音、書寫訓(xùn)練】聯(lián)系生活，認(rèn)識(shí)：棉襖、姑娘有小朋友一定會(huì)說天氣寒冷的冬天我們就要穿上厚厚的棉襖，“襖”字是衣字旁，就是與衣服有關(guān)，像這樣的字還有裙子的裙，褲子的褲，紅袍的袍等等。有的小朋友可能會(huì)建議可以從生活中認(rèn)識(shí)姑娘這個(gè)詞呀，我的爸爸媽媽經(jīng)常叫我小姑娘，姑娘兩個(gè)字都是女字旁，因?yàn)槲沂切∨⒀剑∈茄?，這兩位小朋友都是從自己的生活經(jīng)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)了這兩個(gè)

3、詞語。老師還要溫馨提示你們，姑娘的娘在這個(gè)詞中要讀輕聲，跟著老師再讀一遍吧，姑娘。在寫女字旁時(shí)還要注意：女字的一橫，要變成一提，且不能出頭哦。拿出田字本，觀察清楚后就自己練習(xí)兩個(gè)吧。在練習(xí)之前老師要送給你們一首寫字歌：頭正、身直、肩平、足安、嘴靜，伴隨寫字音樂開始書寫吧。過渡：大家書寫很認(rèn)真，咱們繼續(xù)聊聊其他幾個(gè)詞語。借助圖片認(rèn)識(shí)：嫩芽、音符、杜鵑有的小朋友會(huì)想到可以借助圖片來記憶“嫩芽”“音符”和“杜鵑”這三個(gè)詞。這就是嫩芽，（出示：嫩芽圖片）嫩芽的嫩字是前鼻音nn，嫩字的本義是還未進(jìn)入社交場(chǎng)合的少女，需要大人呵護(hù)?！澳垩俊本褪菢淠緞偯劝l(fā)出的芽，你看它的顏色是不是非常新鮮淺淡呀，可它的生命卻

4、很脆弱，就像剛出生的嬰兒一樣需要大家的呵護(hù)。你們看這小小的嫩芽與音樂課上跳動(dòng)的音符是不是很相似呢。（出示：嫩芽、音符對(duì)比圖片）再來聽聽聽這是什么聲音，（出示：杜鵑鳥的叫聲音頻），是呀，是杜鵑鳥在啼叫呢，你們也學(xué)學(xué)吧，布谷布谷可真有趣，所以它又被人們稱為布谷鳥，你們知道嗎？杜鵑鳥的口腔和舌頭都是紅色的，在春夏之際它還會(huì)不停地啼叫，民間流傳著許多關(guān)于它的傳說和詩篇，最有名的要數(shù)“望帝化杜鵑”的故事了，有興趣的話課后去查一查，講給你的爸爸媽媽聽吧。3、做動(dòng)作認(rèn)識(shí)一組動(dòng)詞：脫掉、尋找、探出、觸到這是一組描繪動(dòng)作的詞語，我們一起來做一做吧，觸摸你的小臉，脫掉你的棉襖，探出你的腦袋，尋找尋找春天的足跡。4

5、、借助拼音認(rèn)識(shí)：遮、掩【字詞積累訓(xùn)練】借助拼音你會(huì)讀嗎？”遮遮掩掩”是一對(duì)意思相近的字組成的AABB式的詞語。像這樣的詞語，課文中還有兩個(gè)，你們一定找到了，（出示詞語）“躲躲藏藏、叮叮咚咚”。如果你平時(shí)養(yǎng)成積累的好習(xí)慣，看到這樣的好詞就摘錄下來，我一定要給你個(gè)大大的贊。【字詞積累訓(xùn)練】（二）把生字詞放進(jìn)句子中練讀【朗讀訓(xùn)練】孩子們，剛才我們用不同的識(shí)字方法一下子記住了這么多生字寶寶，現(xiàn)在把他們放回到句子中，你們還能讀好嗎?跟著老師一起讀吧。 春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝

6、上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑.三、以讀代講，學(xué)習(xí)課文13自然段。【朗讀訓(xùn)練】（一）生字大家都會(huì)讀了，下面請(qǐng)打開課本第四頁，輕聲自由地讀讀課文13自然段吧，想一想：小朋友是帶著怎樣的心情去找春天的？你從哪些詞語或句子中能夠感受到。1、（出示：春天來了！春天來了?。┐禾烨那牡貋砹?，你想把這個(gè)消息告訴誰呢？愛分享的你，肯定想立馬約上好朋友去草地上放風(fēng)箏吧。加快速度來讀讀這句話！春天來了！春天來了！這樣讀就能讓人感受到你的喜悅！你們瞧，春天來了出現(xiàn)了兩次，分別用上了兩個(gè)感嘆號(hào)，其中，第一個(gè)“春天來了”你可以告訴你身邊的爸爸媽媽的，第二個(gè)“春天來了”就請(qǐng)你大聲告

7、訴你的鄰居和你小區(qū)里所有人吧！帶上你激動(dòng)的心情再來讀讀這一段。2、（出示：我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。）我們接著往下看，你能圈一圈這一段中表示動(dòng)作的詞語嗎？“脫掉”“沖出”“奔向”“尋找”如果你都找到了，就加上動(dòng)作讀一讀這段話吧。用動(dòng)作表達(dá)你愉悅的心情，真是個(gè)不錯(cuò)的方法。3、（出示：春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找哇，找哇。）讀到這一段，春天給你留下什么印象呢？是呀，正因?yàn)榇汗媚锖π?，喜歡跟我們玩捉迷藏的游戲，我們才需要仔細(xì)地找春天。注意哦，讀到“遮遮掩掩”，“躲躲藏藏”這兩個(gè)詞時(shí)要輕輕地緩緩地讀，不要把害羞的春姑娘嚇跑啦。你聽！春天像個(gè)害羞的小

8、姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找哇，找哇。 四、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，指導(dǎo)書寫（一）生字歸類，認(rèn)清結(jié)構(gòu)孩子們生字詞我們不僅要會(huì)讀，還要會(huì)寫。在書寫之前先仔細(xì)觀察田字格中的九個(gè)生字吧。你發(fā)現(xiàn)這些字結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？我們不妨給它們歸類。左右結(jié)構(gòu)的字有這些“沖、姑、娘、仔、吐、柳、桃”這些字都是左邊窄右邊寬。上下結(jié)構(gòu)的字有這三個(gè)“杏、蕩、尋”（二）指導(dǎo)書寫，鞏固練習(xí)【書寫訓(xùn)練】老師知道二年級(jí)的小朋友已經(jīng)可以獨(dú)立寫字了，但今天老師還是想挑兩個(gè)字和大家一起寫一寫。1、桃：大家看看這個(gè)桃花的 “桃”字，跟著老師一起書空吧，一筆橫，二筆豎，三筆撇，四筆點(diǎn)，五筆撇，六筆點(diǎn)，七筆提，八筆豎彎鉤，九筆撇，十比點(diǎn)。要把字寫得像桃花一樣美，就用上這個(gè)小秘籍吧！仔細(xì)看哦!右邊“兆”字要先寫撇再寫點(diǎn)、提,快試試吧！2、蕩：我知道，你們最愛蕩秋千了，這個(gè)“蕩”字怎樣寫才漂亮呢？注意它是上下結(jié)構(gòu)，先跟著老師一起書空吧，一筆橫，二筆豎，三筆豎，四筆點(diǎn)，五筆點(diǎn)，六筆提，七筆橫折折折鉤，八筆撇，九筆撇。這個(gè)字的秘籍，也送給你們啦，特別要注意第七筆“橫折折折鉤”，需要一筆寫成。你學(xué)會(huì)了嗎？（三）課堂挑戰(zhàn)，輕松練筆【書寫訓(xùn)練】同學(xué)們，你們聽得這么認(rèn)真，