阜陽級一類幼兒園辦園水平評價指標(biāo)體系

1、附件2:阜陽市省市級一類幼兒園辦園水平評估指標(biāo)體系一級指標(biāo)二級指標(biāo)三 級 指 標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)分評分原則得 分評估 辦法內(nèi) 涵權(quán)重內(nèi) 涵權(quán)重A1 園 務(wù) 管 理110B1 管 理 體 制15C1.實行園長負責(zé)制，全面貫徹國家關(guān)于幼兒教育的方針、政策，依靠教職工辦好幼 兒園。5未實行園長負責(zé)制扣 5分聽匯報查資料C2.加強民主管理和監(jiān)督：每月召開一次園務(wù)委員會；每學(xué)期召開兩次以上教職工大 會；每學(xué)期召開一次以上家長委員會；每月召開一次伙食委員會；幼兒園黨、團、工 會組織健全，有活動制度和每學(xué)期活動計劃及總結(jié)。10每種會議未按要求開各扣 1分；組織每少一項扣1分，制度、計劃、總結(jié)每少一項扣1分A1 園 務(wù)

2、管 理B2 目標(biāo) 管理C3.辦園行為要規(guī)范。有違規(guī)現(xiàn)象之一，一票否決查資料 聽匯報 實地考查20C4.有3-5年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)期工作計劃； 規(guī)劃、學(xué)期工作計劃有具體落實措施，并能認真實施，每學(xué)期檢查不少于 2次，有原始記錄。20無3-5年發(fā)展規(guī)劃扣8分，學(xué)期工作計劃每少一次扣3分，任一計劃無落實措施扣3分，原始檢查記錄每少一次扣1分B3規(guī)章 制度 管理20C5.各項規(guī)章制度健全（工作、崗位責(zé)任、學(xué)習(xí)與會議、教研科研、考核獎懲、財務(wù)、 財產(chǎn)管理、安全、幼兒園與家庭聯(lián)系、衛(wèi)生保健、檔案資料管理、編外自聘人員管理 等制度）；各類人員崗位職責(zé)明確。10制度每少一項扣5分；任一崗位人員職責(zé)不明確扣5分查資

3、料調(diào)查有關(guān)人員C6.嚴格按制度辦事、有執(zhí)行過程和執(zhí)行結(jié)果原始記錄。10無執(zhí)行過程、結(jié)果原始記錄各扣 5分B4財物 管理20C7.有專人負責(zé)財產(chǎn)和物資管理工作，班級財產(chǎn)責(zé)任到人；財產(chǎn)造冊，定期清點財務(wù)， 確保實物與帳目一致；及時維修、更新設(shè)施、設(shè)備和各種物品，有登記原始記錄。20未責(zé)任到人扣6分；未清點登記扣4分，物帳不一 致扣3分；未及時維修扣7分查資料實地考查B5 財務(wù) 管理15C8.嚴格執(zhí)行各項財務(wù)制度，每年制定經(jīng)費預(yù)算方案，做好決算；每學(xué)期向教職工公 布帳目、每月向家長公布伙食賬目；建立園內(nèi)財務(wù)檔案，各類帳目清楚規(guī)范。15無預(yù)、決算扣5分；經(jīng)費使用不當(dāng)扣 2分；沒按要 求公開扣3分；檔案

4、不清扣3分查資料B6規(guī)模 設(shè)置20C9.小、中、大班設(shè)置齊全；規(guī)模在 6個班以上；小、中、大班班額：小班 25人以內(nèi)， 中班30人以內(nèi)，大班35人以內(nèi)。20每班超5人以上每增1人扣1分；班級設(shè)置不全或規(guī)模6個班以下及任一班超 10人，均一票否決查資料實地考查一級指標(biāo)二級指標(biāo)三 級 指 標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)分評分原則得 分評估 辦法內(nèi) 涵權(quán)重內(nèi) 涵權(quán)重A2 保 教 隊 伍140B7人 員 配 置30C10.教師每班2人，保育員全日制幼兒園每班 1人，寄宿制幼兒園每班2人以上；醫(yī)務(wù) 人員全日制幼兒園專職 1-2人，寄宿制幼兒園2人以上；設(shè)專（兼）職會計、出納各 1人，實行財政專戶管理的地區(qū)，幼兒園設(shè)會計經(jīng)辦員1

5、人；食堂工作人員與幼兒的比例不少于1: 80;有專（兼）職電教和資料管理人員。30任何一班沒達2教1保，一票否決；其它每項不達 標(biāo)扣8分查資料 實地考查 調(diào)查家長B8任 職 資 格50C11.園領(lǐng)導(dǎo)班子成員：具有幼教專業(yè)（教育類專業(yè)）大專畢業(yè)以上學(xué)歷（含在讀）；5年以上學(xué)前教育工作經(jīng)驗；取得園長崗位培訓(xùn)合格證書和教師資格證書。10任何一人第一項不達標(biāo)扣 4分，后兩項不達標(biāo)各扣3分查資料教工座談實地考查C12.專任教師：100%幼兒教育專業(yè)畢業(yè)；100%取得教師資格證書；100%大專（含在 讀）以上學(xué)歷；45歲以下教師100%取得縣級以上人事部門頒發(fā)的初級以上計算機證 書。20前兩項不達標(biāo)各扣

6、7分，后兩項不達標(biāo)各扣 3分C13.保健員：具有中等醫(yī)務(wù)專業(yè)畢業(yè)以上學(xué)歷或具有高中以上文化程度；受過兒童保 健專業(yè)培訓(xùn)，并取得縣級及以上衛(wèi)生部門認可的資格證書。5每項不達標(biāo)扣2分C14.財會人員：取得會計證書；資料員、電教員等教輔人員：高中（中專）以上學(xué)歷。5每人不達標(biāo)扣2分C15.安保人員、工勤人員、校車司機、保育員、廚師 （至少有1人）：均具備初中以上 畢業(yè)水平；受過專業(yè)培訓(xùn)，取得培訓(xùn)證書。10每人每項不達標(biāo)扣 2分B9 崗 位 能 力35C16.園領(lǐng)導(dǎo)班子熟悉綱要、規(guī)程、條例、3-6歲兒童與發(fā)展指南及國家和 省相關(guān)規(guī)章和文件精神，政策法律觀念較強，辦學(xué)理念科學(xué)，具備較強的管理能力。10有

7、一人能力一般扣5分；能力較差扣10分。實地考查教工座談C17.教師熟悉綱要精神和3-6歲兒童與發(fā)展指南，具有較全面的文化專業(yè)素質(zhì)， 具備學(xué)習(xí)、教科研、現(xiàn)代教學(xué)、研究幼兒、溝通交流的能力等，能科學(xué)、合理、有序地組織幼兒一日生活。教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率不低于80%o8前項有二人以上能力一般扣 4分；后項不達標(biāo)一票 否決。C18.保健員懂得必要的醫(yī)學(xué)常識、兒童生長發(fā)育的醫(yī)學(xué)知識、營養(yǎng)常識、安全消毒常 識，指導(dǎo)幼兒園安全、衛(wèi)生、消毒工作，發(fā)現(xiàn)問題能及時采取有效措施，能利用微機 進行各項衛(wèi)生保健數(shù)據(jù)的原始記錄、分析和評價工作。2能力一般扣1分；能力差扣2分；不會使用微機扣1分C19.校車司機證件齊全，業(yè)

8、務(wù)熟練，安全責(zé)任心強 操作規(guī)范 精力充沛，無不良記錄.o6如發(fā)現(xiàn)問題，一票否決C20.財會人員熟悉財會業(yè)務(wù)，能利用微機進行財會管理工作；保育員熟知業(yè)務(wù)內(nèi)容、 要求和程序，嚴格執(zhí)行安全、衛(wèi)生保健制度，能積極配合教師管理好幼兒的一日生活。6業(yè)務(wù)不熟悉扣2分；任何一人做不好扣 3分C21.廚師熟悉食品衛(wèi)生知識，掌握一定的烹飪技巧，能按要求制作營養(yǎng)豐富、色香味 形俱佳的主副食品。3不熟悉衛(wèi)生常識扣 2分；食品不符合營養(yǎng)要求扣 1 分一級指標(biāo)二級指標(biāo)三 級 指 標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn) 分評分原則得 分評估 辦法內(nèi) 涵權(quán) 重內(nèi)涵權(quán) 重A2保教 隊伍B10 隊伍 建設(shè)25C22.教職工政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德較好，熱愛幼教

9、事業(yè)；教師注重教育理論和文化知識學(xué)習(xí)，每人每學(xué)期讀書 1本以上；每學(xué)期開展1次全園教師讀書交流活動。10第一項不達標(biāo)扣4分；后兩項每項不達標(biāo)扣 3分查資料實地考查教工座談C23.有培養(yǎng)、培訓(xùn)規(guī)劃、獎勵措施和原始記錄，培訓(xùn)工作具有針對性、實效性；具備中級職稱和市級以上教育行政部門授予的各種稱號的教師占教師數(shù)比例不少于40%。15培訓(xùn)資料少一項扣 3分；第二項未達40%扣3分， 未達30%扣5分，未達20%扣7分A3 保 教 工 作445B11 教 育 教 學(xué) 常 規(guī) 管 理100C24.每班有學(xué)期工作計劃（包括保教工作、游戲活動開展、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等）、周計劃、一日活動安排；每位教師每學(xué)期撰

10、寫8篇以上教育筆記（觀察原始記錄、教育敘事、教育反思或案例分析等）。40每班學(xué)期計劃內(nèi)容少一項扣 5分，周計劃少一次扣 5分，一日活動安排不全扣 10分；教師筆記少一篇 扣2分查閱資料C25.幼兒一日活動安排科學(xué)、合理，并嚴格執(zhí)行：做到動靜交替，戶內(nèi)外交替，集體活動、小組活動、個別活動和自由活動交替；兩餐之間不少于3個半小時，餐點之間不少于1個半小時；餐點與體育活動之間的時間間隔合理；正常情況下，全日制幼兒園幼兒一日戶外活動時間不少于 2小時，寄宿制幼兒園不少于 3小時，體育活動時間 不少于1小時。30每班一日活動安排達不到三項交替扣 5分，餐點時 間不合理扣5分，戶外活動時間未達標(biāo)扣 5分，

11、體 育時間未達標(biāo)扣5分實地考查查閱資料C26.全面了解、評價幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，建立幼兒個體發(fā)展檔案；對幼兒發(fā)展進行全面 或?qū)ｍ椩u估，有反映幼兒原有水平及發(fā)展過程的相關(guān)資料。10個體檔案少一人扣1分；相關(guān)資料不全扣 5分查閱資料C27.園長深入班級檢查保教工作，及時指導(dǎo)幫助教師改進工作，有原始記錄（園長、業(yè)務(wù)園長每學(xué)期下班看活動時間分別不少于15個半天和30個半天）；業(yè)務(wù)園長定期查閱教師備課筆記和教育筆記，有原始記錄。10任一學(xué)期下班不達標(biāo)扣 5分，無原始檢查記錄扣 5 分查資料教工座談C28.合理安排并充分使用公共活動場地及專用活動室，有原始記錄。5任一學(xué)期原始記錄不全扣3分；無原始記錄扣 5分

12、查資料實 地考查C29.尊重個體差異，因人施教，有個別教育計劃、實施過程原始記錄和分析等相關(guān)資 料。3任一學(xué)期無資料扣3分查資料C30.積極接收殘疾兒童入園，進行一體化教育，結(jié)合實際制訂有效可行的個別教育計 戈L并認真組織實施。2有殘疾兒童無個別教育計劃扣 1分；無殘疾兒童無 個別教育計劃扣2分一級指標(biāo)二級指標(biāo)三 級 指 標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)分評分原則得 分評估辦法內(nèi) 涵權(quán) 重內(nèi) 涵權(quán) 重A3 保 教 工 作B12 教 育 活 動120C31.堅持保教結(jié)合，做到教中有保，保中有教，教師與保育員能很好地協(xié)調(diào) 配合。5任一班配合一般扣 2分，不協(xié)調(diào)扣5分實地考查C32.合理地組織五大領(lǐng)域教育內(nèi)容，滲透于生活、游

13、戲之中；教育內(nèi)容、形 式、方法體現(xiàn)綱要精神，符合幼兒年齡特點；能綜合運用各種教育手段， 引導(dǎo)全班幼兒積極參與各項活動。幼兒對活動感興趣，在活動中能感受到快 樂；師生互動頻繁，師生關(guān)系融洽。15每班教育內(nèi)容安排不合理、不符合綱要要 求、不符合幼兒年齡特點、教育手段單一各扣2分，幼兒興趣不高、師生不融洽各扣1分C33.教師能根據(jù)幼兒的興趣及時生發(fā)活動主題，每班每學(xué)期至少開展1次生成活動。5生成活動每少一次扣 2分查資料實地考查C34.教師能經(jīng)常運用多媒體設(shè)備和現(xiàn)代信息技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)，多媒 體教學(xué)每位教師每學(xué)期不少于2節(jié)次。5多媒體教學(xué)每少一節(jié)扣2分C35.每學(xué)期承擔(dān)區(qū)級以上教育教學(xué)觀摩活動

14、一次以上。10每少一次扣5分查資料C36.以游戲為基本形式，將游戲貫穿于教學(xué)和生活活動各環(huán)節(jié)；除五大領(lǐng)域 教育活動外，每班每日室內(nèi)游戲不少于一小時，另幼兒每日有一定的自主性 游戲時間；游戲環(huán)境適宜，游戲材料豐富；教師參與、支持幼兒游戲，并給 予適時、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)；積極開展游戲創(chuàng)新設(shè)計，每班每學(xué)期創(chuàng)新游戲不少于 5個；每學(xué)期全園游戲觀摩活動不少于 1次。40每班一日活動不以游戲為基本形式扣10分，游戲時間不達標(biāo)扣 5分，無自主性游戲時間扣5分，材料、環(huán)境單調(diào)各扣 5分，教師未適時 參與、指導(dǎo)扣5分，游戲創(chuàng)新設(shè)計每少一種扣5分。任一學(xué)期無全園游戲觀摩活動扣5分查資料實地考查C37.每班創(chuàng)設(shè)5個以上的

15、活動區(qū)角，為幼兒提供充足的成品和半成品操作材料，確保每個幼兒都有機會和條件參與區(qū)角活動；每班每天安排5個以上區(qū)角活動；采取多種形式引導(dǎo)全班幼兒積極參與嘗試和探索，能根據(jù)幼兒的興 趣、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、活動進度、季節(jié)等因素及時增減、更換。40每班區(qū)角少1個扣5分，兩類材料不豐富扣 5分，每天安排少一個扣 5分，幼兒參與不夠、 不及時更換各扣 5分。2009年9月1日起，C41、C42兩項合計得分少于 60分，一票否決B13 環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)30C38.能有效利用園內(nèi)一切空間（墻面、地面、窗臺、樓梯等）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境， 為幼兒提供表現(xiàn)能力的機會與條件。10未能有效利用空間扣 5分；展示空間少扣5分實

16、地考查C39.班級環(huán)境設(shè)置能充分反映教育內(nèi)容、季節(jié)特征和幼兒年齡特點；活動區(qū) 角設(shè)置合理，動靜分開；重視幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的作用，確保每位幼兒作品 能得到充分展示；為幼兒提供發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的空間（如自由墻等）。15每班每不符合一項扣 2分查資料實地考查C40.教師密切關(guān)注幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏銳地察覺幼兒的需要，及時以適當(dāng) 的方式應(yīng)答；能通過多種形式傳遞對幼兒的關(guān)愛、信任與鼓勵，班級氣氛寬 松、和諧。5任一班關(guān)注幼兒不夠扣 3分；班級氛圍不和諧 扣2分實地考查一級指標(biāo)二級指標(biāo)三 級 指 標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn) 分評分原則得 分評估辦法內(nèi) 涵權(quán) 重內(nèi) 涵權(quán) 重A3 保 教 工 作B14兒童 發(fā)展10C41.幼

17、兒身體健康，動作靈敏協(xié)調(diào)，姿勢正確優(yōu)美。5身體健康狀況一般、不活潑扣3分， 動作不協(xié)調(diào)扣2分實地考查，幼兒交流C42.幼兒能積極主動參與活動，能愉快地與同伴、成人交往，主動表達自己的需求、意愿、 情感等；有互助、分享行為，有良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。5若干幼兒交往不主動扣 2分，行為 習(xí)慣差扣3分幼.B15 教 科 研35C43.正、副園長中有專人負責(zé)教科研工作，教科研組織健全。5無專人負責(zé)扣2分；教科研組織不 健全扣3分查資料實地考查核查論文C44.教科研制度健全，有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、園本教研制度、教科研成果獎勵制度等。5制度每少一項扣2分C45.教師全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每兩周不少于1次，有學(xué)習(xí)

18、記錄；每學(xué)期每教研組園本教研課題不少于1個，有實施方案、過程記錄和總結(jié)報告；有具體的教科研獎勵措施，有實施記錄。15業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)少一次扣2分；園本教研少一項扣3分；無獎勵措施扣3分C46.教師教研論文、經(jīng)驗總結(jié)、教學(xué)反思、教學(xué)心得、調(diào)查報告、活動設(shè)計方案、兒童文學(xué) 作品等文章，每年有 2篇以上在省級或以上交流、發(fā)表、獲獎；每年有10篇以上在市、縣各級教育部門的評比中獲獎。10前項每少一篇2分；后項每少一篇扣0.5分B16 家 園 社15C47.家園聯(lián)系制度健全，幼兒園與家庭有良好的合作關(guān)系；能通過家園聯(lián)系手冊、家園聯(lián)系 欄、家長信箱、家園小報、家長會、開放日等多種方式開展家園聯(lián)系工作，有原始記錄。

19、5制度不健全扣2分；形式少于三種 扣3分；無記錄扣2分查資料C48.能有效利用社區(qū)的幼兒教育資源擴展幼兒學(xué)習(xí)空間，適時地為社區(qū)的早期教育提供服區(qū)|無活動扣3分，記錄不全扣2分；調(diào)查家長務(wù)，每學(xué)期至少開展一次社區(qū)活動，有原始記錄；注重與小學(xué)建立固定的聯(lián)系，做好幼小銜10未開展幼小銜接扣5分接。一級指標(biāo)二級指標(biāo)三 級 指 標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn) 分評分原則得 分評估辦法內(nèi) 涵權(quán) 重內(nèi) 涵權(quán) 重A3 保 教 工 作B17 衛(wèi) 生 保 健 制 度25C49.各項衛(wèi)生保健制度健全（幼兒作息制度、健康檢查制度、疾病預(yù)防制度、衛(wèi)生消毒及傳染病隔離制度、全日觀察制度、疾病缺陷跟蹤矯治制度、體弱兒管理制度、飲食管理制度、營養(yǎng)

20、管理制度、安全制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、寄宿制幼兒園夜值班管理制度等），并嚴格執(zhí)行，各項制度有完整的執(zhí)行原始記錄（園領(lǐng)導(dǎo)班子成員每學(xué)期檢查次數(shù)不少于30次）。10制度不齊全扣3分；記錄不能反映 執(zhí)行情況扣3分；園領(lǐng)導(dǎo)班子成員 每學(xué)期檢查次數(shù)少于 30次扣4分查資料實地考查C50.認真落實衛(wèi)生統(tǒng)計制度，有體格發(fā)育評價、膳食評價、各種常見病患病率、預(yù)防接種率、 幼兒出勤率等統(tǒng)計，并能認真進行分析，落實整改措施，建立幼兒健康基本情況信息庫。15統(tǒng)計評價不完整5分；缺一項扣2分；無信息庫扣5分B18 健 康 檢 查20C51.堅持做好幼兒入園及工作人員上崗前的體檢工作，體檢合格率達到100%;工作人員每

21、年體檢一次、幼兒每半年體檢一次；每學(xué)期對幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r進行一次分析、評價， 有針對性地制定應(yīng)對措施。7合格率未達標(biāo)扣3分；一次未按時 體檢扣2分；分析、評價、針對性 措施每少一次扣1分查資料、實地考查C52.堅持對幼兒進行晨檢及全日觀察，有原始記錄。7晨檢不規(guī)范扣3分；原始記錄不完 整扣2分；無記錄扣4分C53.對常見病和突發(fā)病及時發(fā)現(xiàn)、處理并有原始記錄。6原始記錄不全扣3分；無原始記錄 扣6分B19 衛(wèi)生及傳 染病 隔離30C54.室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生，每月進行 4次環(huán)境衛(wèi)生大檢查，并有原始記錄；幼兒每人兩巾一杯，擦手巾、擦嘴巾分開使用；幼兒生活用品每天清洗消毒，玩具、圖書每周消毒12次

22、，被褥每月暴曬清洗1 2次，有原始記錄。20衛(wèi)生檢查每少一次扣 5分；每班兩 巾一杯不全、混用各扣5分，第三 項每一類物品沒按標(biāo)準(zhǔn)消毒（暴 曬）等扣5分查資料實地考查與幼兒交流C55.有傳染病應(yīng)急預(yù)案，發(fā)現(xiàn)傳染病患者立即上報處理、送隔離室進行隔離、并進行消毒； 活動室、午睡室每天進行紫外線燈消毒，每天定時開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣新鮮。10傳染病未及時上報處理扣 5分；任 一班不能定時消毒扣 5分，空氣渾 濁、有異味扣5分一級指標(biāo)二級指標(biāo)三 級 指 標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)分評分原則得 分評估辦法內(nèi) 涵權(quán) 重內(nèi) 涵權(quán) 重A3 保 教 工 作B20 衛(wèi)生 防治 與衛(wèi) 生習(xí) 慣15C56.認真做好計劃免疫和疾病防治工作，

23、幼兒預(yù)防接種建卡率達100%;重視幼兒視力、口腔等衛(wèi)生防護工作及腸道寄生蟲的防治工作，有防治措施，有實施原始記錄；重視培養(yǎng)幼兒 良好的衛(wèi)生習(xí)慣。15每項不合格扣5分查資料實地考查B21 飲 食 管 理25C57.嚴格執(zhí)行中華人民共和國食品衛(wèi)生法、餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法，建立食品原料采購索證制度、餐炊具消毒管理制度、食品留樣制度，有原始記錄等。10制度少一項扣2分；原始記錄不 清楚扣3分；無原始記錄扣5分查資料實地考查教工座談C58.根據(jù)時令和幼兒年齡特點每周編制一次營養(yǎng)平衡的帶量食譜，營養(yǎng)攝入量符合幼兒的營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)；每周進行營養(yǎng)分析，根據(jù)分析結(jié)果，及時調(diào)整幼兒食譜；幼兒與工作人員伙食嚴格 分開；

24、廚房工作人員能嚴格按照飲食管理的有關(guān)規(guī)定操作，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。15食譜編制每少一次扣 3分；營養(yǎng) 分析、調(diào)整每少一次扣3分；伙 食未分開扣5分B22 安 全 工 作20C59.房屋、設(shè)備等有安全防護設(shè)施，各班所有的設(shè)施、物品及布置符合安全要求；教育活動 場所、設(shè)備、材料、教玩具均能確保安全，無安全隱患；配備消防設(shè)施、設(shè)備，符合消防安 全規(guī)定；校車及司乘人員符合相關(guān)部門規(guī)定。6無安全設(shè)施扣3分；存在隱患扣3分；校車及司乘人員不符合規(guī) 定扣3分查資料實地考查與幼兒交談C60.認真執(zhí)行安全檢查制度，每周進行安全檢查，及時采取相應(yīng)防護措施，消除安全隱患， 有檢查原始記錄；近三年內(nèi)無安全事故。6安全檢

25、查每少一次扣 2分；有安 全事故扣6分；近三年內(nèi)有安全 責(zé)任事故，一票否決C61.重視對教職工和幼兒的安全教育；采取講座、宣傳欄、演習(xí)等生動活潑的形式幫助幼兒 掌握一些自我防護知識與方法，培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力；一日活動各個環(huán)節(jié)，應(yīng)事 先向幼兒交待具體的針對性安全要求，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。8任一學(xué)期無安全教育活動扣 5 分，教育形式單一扣3分。任一 班一日活動無針對性安全教育扣3分一級指標(biāo)二級指標(biāo)三 級 指 標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)分評分原則得 分評估辦法內(nèi) 涵權(quán)重內(nèi) 涵權(quán)重A4 辦 園 條 件205B23 房 舍70C62.幼兒園有獨立的園舍、院落和出入口；房舍建筑在3層以下（含3層），堅固安全，科學(xué)規(guī)

26、范，符合幼兒年齡特點。用地總面積：一軌為1350平方米；二軌為3060平方米；三軌為4320 平方米；四軌為5400平方米。15園舍、院落和出入口有一項不獨立 或者有危房，均一票否決；園舍設(shè) 計、布局不夠科學(xué)合理扣 5分、不 符合幼兒特點扣5分；用地面積不 達標(biāo)扣10分。實地考查測量計算C63.有衛(wèi)生保健室、隔離室、值班室（包括晨檢、接待、收發(fā)）、園長辦公室、教工辦公室、保育員休息室、財務(wù)室、會議室、資料室、廚房、教工廁所（男、女），廚房有加工間、清洗間、庫房、燒火間、更衣間等；廚房生進熟出流程清楚，功能分開。15少一室扣5分；廚房流程混亂或功 能不分，均一票否決C64.有相應(yīng)規(guī)模的音體室（多

27、功能活動室）、美工活動室、科學(xué)操作室、閱覽室及其他輔助或?qū)Ｓ媒淌?；音體室（多功能活動室）面積6個班不少于140平方米、9個班不少于180平方米、12個班以上（含12個班）不少于220平方米。20少于三室扣10分；音體室小于標(biāo) 準(zhǔn)20平方米扣10分，小于標(biāo)準(zhǔn) 50平方米以上，一票否決C65.各班有獨立、配套、相連的活動室60平方米、寢室54平方米、盥洗室5平方米、兒童廁所10平方米、儲藏室或壁櫥（柜）9平方米等。盥洗室應(yīng)設(shè) 6個以上水龍頭；兒童廁所應(yīng)設(shè) 6個以上廁位，廁位之間設(shè)置隔板及扶手。20兩班共用、一室兩用、不相連，均 扣10分；面積不達標(biāo)扣10分；前 四項中有缺項、三班或樓層共用， 均一

28、票否決B24 環(huán) 境 場 地30C66.幼兒園周圍無污染源，建設(shè)符合城建規(guī)劃，布局合理。環(huán)境符合美化、綠化、兒童化、教育化的要求。場地避開地質(zhì)災(zāi)害、輸氣管道、高壓供電走廊，不與危害兒童身心健康和安全的場所毗鄰。10有污染源或危險物扣 5分；園環(huán)境 四化中每少一化扣2分；布局不合 理扣2分實地考查測量計算C67.幼兒園綠化用地（包括平面和垂直綠化）面積人均不少于2平方米；戶外活動場地面積，幼兒人均不少于2平方米。10綠化面積比例少于要求扣 3分；戶外場地面積人均少于要求扣 3分一級指標(biāo)二級指標(biāo)三 級 指 標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn) 分評分原則得 分評估 辦法內(nèi) 涵權(quán) 重內(nèi) 涵權(quán) 重A4 辦 園 條 件B25 環(huán) 境 場 地C68.幼兒園共用活動場地性質(zhì)種類多樣，有土地、沙地、草地、硬質(zhì)地等，以軟場地為主。5少一種性質(zhì)的場地扣2分實地考查測量計算C69.園內(nèi)有種植區(qū)、戲水設(shè)施、沙池和不少于30米長的跑道等，沙池深為0.3-0.5米,所有設(shè)施設(shè)計合理、安全；室外設(shè)施能得到有效利用，并能充分滿足幼兒活動的需要。5少一種扣1分；不能充分利用和滿足幼兒活動需要扣 3分。B26 全 園 設(shè) 備40C70.有多媒體設(shè)備