大班生成主題夸家鄉(xiāng)教案反思

1、大班生成主題夸家鄉(xiāng)教案反思這是大班生成主題夸家鄉(xiāng)教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動名稱：夸家鄉(xiāng)主題說明：新綱要中提到要充足利用社會資源，引導(dǎo)幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。當(dāng)幼兒第一次聽到錄音機里的歌曲夸家鄉(xiāng)時，我就聽到有人說：他唱的是那南京，我們是南照人。當(dāng)?shù)诙挝覀儙е⒆尤ツ险罩行男W(xué)參觀時，一路上孩子們對路邊的商店、大橋、小吃、高樓等表現(xiàn)出了贊美之情。我們通過一系列活動讓孩子們更加了解南照，熟悉自己的家鄉(xiāng)，激發(fā)幼兒身為南照人的驕傲感，進一步激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。主題目標(biāo)：1、通過看看、玩玩、唱唱、夸夸等活動，讓幼兒親身體驗?zāi)险盏?/p>

2、漂亮景象，能大膽的表述自己的所見所聞。2、激勵幼兒運用種材料，采納多種形式進行大膽表現(xiàn)家鄉(xiāng)美。3、通過活動進一步萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。家長協(xié)作：帶著孩子參觀或向孩子介紹南照，幫忙孩子一起搜集具有南照特色的照片、特產(chǎn)等。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：一、布置夸家鄉(xiāng)主題環(huán)境，把家鄉(xiāng)出名的建筑或標(biāo)志陳設(shè)出來，供幼兒賞識、溝通。二、美工區(qū)：繪畫：漂亮家園。（能把自己心目中漂亮的家長畫出來）三、建構(gòu)區(qū)：1、漂亮的南照。（利用各種塑料插塑，表現(xiàn)家鄉(xiāng)漂亮的環(huán)境。）2、高樓房。（幼兒利用大型積木，合作搭建高樓大廈。）四、語言區(qū)：你說、我說、大家說（幼兒扮小導(dǎo)游，向大家介紹自家小區(qū)四周有哪些標(biāo)記和商店）主要活動布置活動一：參觀小學(xué)

3、、參觀世紀公園活動二：社會：說說南照好地方活動三：社會：小區(qū)四周的標(biāo)記活動四：繪畫：漂亮的家園活動五：音樂游戲：夸家鄉(xiāng)活動六：綜合活動：暢游南照典型活動記錄：社會：說說南照好地方活動目標(biāo)：1、通過參觀，搜集資料，對南照有大約的了解。2、培育幼兒的觀看力和語言表達力量?；顒訙蕚洌号c父母一起參觀過南照有標(biāo)志性的地方，搜集有關(guān)資料。筆、紙活動過程：1、幼兒展現(xiàn)出自己搜集的資料，向大家介紹自己熟悉了南照哪些地方分別在哪個位置？2、老師根據(jù)方位不同，幫忙幼兒把照片擺放在展板上，然后把地點串聯(lián)起來，制作成一張南照地圖。3、選擇幾處有標(biāo)志性的地方，讓幼兒來介紹。如：世紀公園、鎮(zhèn)政府等。4、幼兒依據(jù)剛剛對南照的熟悉，畫一張南照地圖，并向伙伴介紹。分析與反思：培育幼兒愛家鄉(xiāng)的情感是幼兒素養(yǎng)教育的一個重要方面，怎樣使孩子在輕松、自然又感愛好的前提下，激發(fā)他們?nèi)ニ鸭?、了解、關(guān)注有關(guān)南照的一些人文景觀呢？為此，我們在活動之前，我讓幼兒和家長一起去熟悉南照、搜集照片，活動中我在把大家搜集的照片拼在一起，這樣就能相互學(xué)習(xí)，在介紹自己的照片時，由于幼兒已在大家口中了解到一些情況，所以在介紹時就有了經(jīng)驗。在活動中，大多孩子提到了南照的標(biāo)志文化廣場，而且非常喜愛這個地方，還有的小好友提到了我們自己的幼兒園和新小學(xué)。在