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1、Word - 3 -中班主題教案:寶寶愛洗臉教案及教學(xué)反思一、活動目的1、讓幼兒知道天天洗臉的重要性,養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣;2、知道洗臉的步驟,了解怎么樣洗得更整潔,尤其是一些難洗的部位。二、活動預(yù)備娃娃一個、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌寶寶愛洗臉三、活動過程:(一)設(shè)置情境,導(dǎo)入活動1、嗚嗚,聽,誰在哭啊?本來是娃娃!我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯?2、一起問:娃娃,你怎么了?為什么哭啊?3、本來娃娃在外面玩,把小臉弄臟了,娃娃可愛美麗了,你們說怎么辦啊?引出應(yīng)當(dāng)洗整潔。(二)啟發(fā)研究你天天洗臉嗎?誰幫你洗的?你自己洗的,那你是怎么洗的?。大,考吧.幼師.網(wǎng)出處。(幼兒研究,敘述)誰來洗
2、洗?(個別幼兒演示)說一說,剛才*是怎么洗的?你會嗎?大家一起來洗洗你的小臉。(三)進(jìn)一步置疑1、娃娃怎么還在哭啊?聽聽怎么了?引出進(jìn)一步研究??纯从袥]有幫她洗整潔啊?難洗的部位應(yīng)當(dāng)怎么洗?2、展示圖片(對于難洗的部位舉行放大,比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)3、幼兒再次試試,老師舉行個別指導(dǎo)。4、老師正確示范,幼兒仿照。(四)我們大家來洗臉一邊播放兒歌,一邊和孩子們一起洗臉。(五)說一說怎么樣讓我們的小臉天天都白白的,香香的?(天天洗臉)活動反思:手在人的個體進(jìn)展中起著重要的作用。在生活活動:洗臉的一系列活動中,我創(chuàng)設(shè)了一些詳細(xì)、生動的故事情景,引領(lǐng)幼兒了解自己的手,并能自覺地、故意地運用自己的小手來學(xué)做任何事。讓幼兒更清楚地了解自己的手,更自覺的運用手,并對自己的手彌漫自信,我們的小手可以學(xué)做任何的事,并且再利用兒歌的學(xué)習(xí)讓幼兒正確把握洗臉的辦法,從而提升孩子自我服務(wù)意識和能力,情愿學(xué)做一些力所能及的事,在囫圇活動中,孩子們的樂觀性較高,都很樂意用自己的小
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